محبوبترینها
از کجا بفهمیم قاشق چنگال اصل است | قاشق چنگال تقلبی نخرید!
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1799056540
فانی: 615 پژوهش سرا در سال تحصیلی جدید به بهره برداری می رسد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: فانی: 615 پژوهش سرا در سال تحصیلی جدید به بهره برداری می رسد تهران- ایرنا - وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت 500 پژوهش سرا در کشور گفت: این تعداد در سال تحصیلی 96 - 95 به 615 پژهش سرا افزایش می یابد.
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، علی اصغر فانی روز یکشنبه در مراسم افتتاحیه دومین جشنواره دانش آموزان مولف دوره ابتدایی و پنجمین نمایشگاه کشوری پروژه های علمی دانش آموزان جابر بن حیان افزود: پرسشگری کلید حل مسایل است و دانش آموزان اگر به محیط خود توجه کنند، در آینده نسبت به رخدادهای پیرامونی خود بی تفاوت نخواهند بود.وی اظهار داشت: دانش آموز پژوهشگر و پرسشگر دانش آموزی است که محیط اطراف خود را رصد کند و با مساله یابی و علت یابی و حل مساله، به رفع نیازهای خود و دیگران جامه عمل می پوشاند.وزیر آموزش و پرورش گفت: دانش آموزان به ناچار باید به سمت مطالعه و دستیابی به منابع گرایش پیدا کرده و با حضور معلمان و راهنمایان نسبت به خلق آثار و پدیده ها گام بردارند.فانی یادآور شد: باید به سمتی برویم که چیزهایی که دیگران نیاز دارند به آنها دست یابیم و لذا دانش آموزانی که به دنبال کتاب و تالیف کتاب هستند این امر یک اثربخشی ویژه برای دسترسی به پژوهش و پرسشگری خواهد بود.وی اضافه کرد: برای آموختن، چهار راه ممکن است، اول اینکه آموختن برای دانستن، دوم آموختن برای به کار بستن، سوم آموختن برای زیستن و چهارم آموختن برای با دیگران زیستن و همزیستی که باید به نظر دیگران احترام گذاشت.وزیر آموزش و پرورش جشنواره جابر بن حیان را در راستای آموختن برای به کار رفتن و در عین حال برای زیستن و با دیگران زیستن دانست و گفت: تاکنون مصوبات خوبی برای پژوهش سراهای کشور انجام شده و میزان دانش آموزان ابتدایی، متوسطه اول و دوم از حدود 300 هزار نفر در پنج سال گذشته به سه میلیون و 300 هزار نفر در سال جاری رسیده که رشد 11 برابری را نشان می دهد و از این تعداد 60 درصد دختر و 40 درصد پسر هستند.در حاشیه این جشنواره، نمایشگاه دستاوردهای علمی- پژوهشی دانش آموزان دوره ابتدایی استان های سراسر کشور ارایه شده است و وزیر آموزش و پرورش و معاونان از این نمایشگاه بازدید کردند.جشنواره جابربن حیان تا فردا - 25 مردادماه - در اردوگاه شهید باهنر ادامه دارد.فراهنگ**1417**1027
24/05/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 54]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها