محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798208438
۸ توصیه آیت‌الله مکارم شیرازی
واضح آرشیو وب فارسی:فرهنگ نیوز:
۸ توصیه آیت‌الله مکارم شیرازی آیت‌الله مکارم شیرازی در دیدار با وزیر علوم توصیه‌های مهمی را برای ایشان مطرح کرد.
به گزارش فرهنگ نیوز ، آیت‌الله ناصر مکارم شیرازی ظهر امروز در دیدار با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به اهمیت این وزارتخانه اظهار داشت: این وزارتخانه را اگر نگوییم مهمترین ولی از مهمترین وزارتخانه های کشور به حساب می آید چراکه محصول شما در تمام جامعه، بخش ها و وزارتخانه های دیگر به کار گرفته خواهد شد.
وی تصریح کرد: سرمایه عظیمی دست شماست که این سرمایه عظیم هم باید خوب نگه‌داری شود و هم باید سودمند و ثمره بخش باشد، بنابراین موقعیت وزارت علوم باید اهمیت خود را در این موضوع نشان دهد.
این مرجع تقلید با انتقاد از ورود علوم غربی به کشور بیان کرد: قبلاً دانشگاه‌های اسلامی زیاد بود و کتاب های اندیشمندان ما در شرق و غرب تدریس می‌شد ولی متأسفانه این میراث از بین رفته که نیاز به یک نهضت علمی، خود باوری و اعتمادبه‌نفس دارد.
وی ادامه داد: در زمان شاه کتابی در دانشگاه ها به نام جامعه شناسی تدریس می شد که یک صفحه آن درباره مذهب سخن می گفت و سؤالی مطرح می کرد که " آیا مذهب زاییده جهل است یا ترس" که یک پیش داوری در ذهن دانشجویان ایجاد می کرد که مذهب زاییده ذهن انسان است و این مذهب حتماً یا از روی ترس بوده یا از جهالت بوده است.
آیت الله مکارم شیرازی در ادامه به توصیه هایی به وزیر علوم پرداخت و تأکید داشت: اولین نکته تحکیم وحدت حوزه و دانشگاه است؛ در زمان شاه سعی می‌شد حوزه و دانشگاه مقابل یکدیگر قرار گیرد ولی با ظهور انقلاب همه دست به دست هم دادند و برکات آن نیز مشاهده شد و اگر زحمات دانشجویان و حوزویان نبود کار به جایی نمی‌رسید، از همین رو اهمیت نزدیکی حوزه و دانشگاه باید بسیار مورد توجه قرار گیرد.
وی عدم جناح‌بندی در دانشگاه‌ها را به‌عنوان دومین مطلب خود به وزیر علوم ذکر کرد و گفت: دانشگاهیان در امور سیاسی صاحب‌نظر هستند ولی نباید جناحی عمل کنند، به‌عنوان نمونه زمانی که شخصیتی در دانشگاه ها سخنرانی دارند عده ای از هر طرف شعار می دهند که این اصلاً درست نیست و چهره دانشگاه ها تخریب می شود.
این استاد برجسته حوزه علمیه در ادامه گفت: سومین نکته این است که دانشگاه ها دانشجویانی را پرورش می دهند ولی باید کاری یا تعاملی با وزارتخانه های دیگر بشود که آن‌ها را به کار گیری و برای آن‌ها اشتغال درست کنند، شاید وظیفه شما نباشد ولی باید دست در دست مسئولین دیگر داده شود تا آن ها جذب مراکز نادرست نشوند.
وی تفکیک جنسیتی را از دیگر موارد دانست و افزود: درست است نمی توان در کوتاه مدت تفکیک جنسیتی در دانشگاه ها را انجام داد ولی در قم دانشگاه حضرت معصومه(س) قرار دارد که 8 سال از تأسیس آن می‌گذرد و در این مدت به علت تفکیک جنسیتی یک مورد مسئله غیر اخلاقی گزارش نشده و در درس آن‌ها نیز پیشرفت هایی حاصل شده است.
آیت‌الله مکارم شیرازی اظهار کرد: جلوگیری از فرار مغزها از دیگر نکاتی است که باید جلوی آن گرفته شود، آن‌ها اینجا دوره می بینند و تکمیل می شوند ولی محصول به دست خارج نشینان می افتد و آن‌ها استفاده می‌کنند و باید مشوق‌هایی در نظر گرفته شود تا آنان فرار نکنند.
وی مهمترین سرمایه جوامع را افراد نخبه و مغز ها دانست و ادامه داد: آلمان و ژاپن در جنگ جهانی بسیار از بین رفتند ولی چون مغزهای متفکر هنوز در آنجا وجود داشت توانستند به سرعت خود را بازسازی کنند.
این مرجع تقلید ششمین توصیه خود به وزیر علوم را بهره‌گیری از علوم کاربردی برشمرد و افزود: باید دانشجویان علومی بیاموزند که کاربردی باشد و محصول آن‌ها در بازار تقاضا داشته باشد و اگر محصولی که خریدار ندارد چرا باید کاشته شود.
وی آزادی اندیشه را از مسائل دیگر ذکر کرد و عنوان داشت: در اسلام، قرآن و عترت به آزادی اندیشه زیاد پرداخته شده است ولی ما خطوط قرمزی داریم که شاید غربی ها نداشته باشند و باید حدود آن مشخص باشد و در زمان برگزاری کرسی های آزاداندیشی باید خطوط قرمز در نظر گرفته شود و نباید آزادی اندیشه به طغیان اندیشه تبدیل شود.
آیت الله مکارم شیرازی در آخرین توصیه خود به وزیر علوم اظهار داشت: یکی از توطئه‌های دشمن که مقابله با آن جزو برنامه‌های شما به حساب می‌آید فضای مجازی ناسالم است و به عقیده بنده 90 درصد دنیا با فضای مجازی به لجن زاری تبدیل شده است که باید فکری اساسی برای آن انجام شود.
وی در پایان خاطرنشان کرد: باید فضای مجازی اصلاح و بررسی شود که آیا این فضا تأثیر منفی در دانشگاه داشته است یا خیر، ولی در کل نباید دانشجویان گرفتار این فضا شوند.
منبع: تسنیم
95/3/4 - 13:43 - 2016-5-24 13:43:05
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فرهنگ نیوز]
[مشاهده در: www.farhangnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 135]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها