تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871002855
برای اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت باید مبانی نظری این عرصه تبیین شود
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
برای اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت باید مبانی نظری این عرصه تبیین شود
شناسهٔ خبر: 2505278 سه‌شنبه ۵ اسفند ۱۳۹۳ - ۱۱:۲۲
دین و اندیشه > همایش ها و میزگردها
یک محقق در نشست «بایسته‌های اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت» گفت: از منظر استاد اعرافی برای اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت باید مبانی نظری و ارزشی این عرصه تبیین شود که فلسفه تعلیم و تربیت عهده‌دار این مهم است. به گزارش خبرگزاری مهر، نشست علمی «بایسته‌های اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت» در مجتمع آموزش عالی فقه (حجتیه) در قم برگزار شد.در ابتدای این نشست دکتر مجید طرقی، جانشین مدیر گروه آموزشی فقه تربیتی به ایراد سخنانی درباره تربیت دینی پرداخت. وی اصلی‌ترین محور تمایز تربیت دینی و تربیت سکولار را در ساحت‌های کمال دانست و بیان داشت: تمدن یونانی در دوره‌ای، کمال انسان را تنها در کمال جسمانی می‌دانست. بر این اساس انسان‌های قدرتمند تربیت می‌شدند و تأکید بر تربیت بدنی بود. برخی مکاتب تجلی کمال را در عمل می‌دانند و عمل‌گرایی برای سیطره بر طبیعت را پی می‌گیرند اما در تمدن و تعلیم و تربیت اسلامی به تمامی ابعاد وجودی انسان و ساحت‌های تربیتی توجه می‌شود. از این‌رو اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت منوط به توجه به تمام ساحت‌های تعلیم و تربیت انسان است. تربیت اسلامی، کمال همه‌جانبه انسان را مدنظر دارد و غایت مورد تأکید در اسلام، تربیت عمل‌گرا معطوف به ایمان و عمل صالح است.در ادامه این نشست حجت‌الاسلام حسین مولودی، دانشجوی دکتری فقه تربیتی، درباره تاریخ‌چه مدارس اسلامی به ایراد سخن پرداخت. ایشان اشاره داشت در عرصه تعلیم و تربیت ایران سه جریان به چشم می‌خورد:- جریان سکولاریستی که سرمنشاء آن در دارالفنون نمود پیدا کرد و تعلیم حِرَف و فنون را دنبال می‌کرد.- جریان اصلاحی که به دنبال آشتی بین نظام تربیتی غربی و تربیت دینیاست ولی ماهیتی التقاطی داشته و بر اساس نگاهی حداقلی به دین سامان یافته است.- جریان احیاگر که خواستار احیای دین در نظام تعلیم و تربیت بود و بر این مبنا مدارسی اسلامی در شهرهای مشهد و تهران پی‌ریزی و راه‌اندازی شد.وی در مقام آسیب‌شناسی وضع موجود افزود: عدم توجه و غفلت از مبانی تربیت سکولار و دینی و نیز عدم وجود نظریه‌های کارساز و راه‌گشا از مشکلات اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت در شرایط کنونی است.پس از آن حجت‌الاسلام ستار همتی، دانشجوی دکتری فقه تربیتی بحثی با عنوان «تبیین الگوی مطلوب اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت از منظر آیت‌الله اعرافی» را ارائه کرد.وی در خلال این بحث تأکید نمود از منظر استاد اعرافی، برای اسلامی‌سازی تعلیم و تربیت باید مبانی نظری و ارزشی این عرصه تبیین شود که فلسفه تعلیم و تربیت عهده‌دار این مهم است.محور دوم مد نظر استاد اعرافی، ضرورت تأسیس فقه تربیتی می‌باشد که درصدد کشف احکام پنج‌گانه برای افعال ارادی مکلف در عرصه تعلیم و تربیت و پرکردن خلأهایی شرعی در این زمینه است. محور دیگر مورد تاکید، اخلاق است که شامل سه بحث چیستی ازش‌های اخلاقی، راه‌های خودسازی و نیز راه‌های دیگرسازی براساس فضایل و رذائلی که در بخش چیستی ارزش‌های اخلاقی تبیین شده‌است، می‌باشد.در ادامه، با توجه به پرسش مجری‌کارشناس نشست، مبنی بر وضعیت موجود فقه تربیتی و نسبت آن با تعلیم و تربیت اسلامی، دکتر طرقی، توضیحاتی ارائه نمود.وی اضافه کرد: رشته فقه تربیتی در دوره دکتری به صورت پژوهش‌محور، در جامعة المصطفی(ص) العالمیة راه‌اندازی شده و دانش‌پژوه می‌پذیرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
-
دین و اندیشه
پربازدیدترینها