واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش نیروی انسانی آموزش و پروش همدان:
معلمان باید فرآیندمحور باشند
معاون پژوهش، برنامهریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پروش استان همدان با تأکید بر اینکه باید معلمان فرآیندمحور باشند، گفت: عدم علاقه و توانمندی برخی معلمان باعث کاهش منزلت آنها شده است.
به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، بهروز مهری ظهر امروز در مراسم بزرگداشت مقام معلم و تجلیل از معلمان نمونه استان همدان، اظهار کرد: معلمان سرشار از فضایل انسانی و زاینده افکار و اندیشه در جامعه هستند. وی با اشاره به مقام شامخ معلم افزود: نخستین واژهای که بر قلب پیامبر اسلام نازل شد رسالت معلمی و یاد دادن بود. معاون پژوهش، برنامهریزی و آموزش نیروی انسان همدان با اشاره به دیدگاه جامعه در خصوص معلمان، بیان کرد: در ساختار اجتماعی هر جامعهای، مقام و منزلت معلمان در بالاترین جایگاه قرار گرفته چراکه کارکرد این قشر بیش از عناصر دیگر است. وی نظام آموزش و پرورش به نقش اثرگذار معلم در جامعه پرداخت و افزود: معلمان دارای توانمندی بالایی هستند اما متأسفانه یکی از دلایلی که باعث کاهش ارزش و منزلت نظام آموزش و پرورش شده عدم علاقه و توانمندی برخی از معلمان به امر تحصیل است. مهری اضافه کرد: تشکیل دانشگاه فرهنگیان راهی برای جبران این وضعیت بوده که بتوانیم معلمان کارآمد و توانمندی را تربیت کنیم. وی با اهمیت بهروزسازی دانش توسط معلمان، عنوان کرد: در همین راستا خوشبختانه استقبال معلمان استان از آموزش ضمن خدمت چشمگیر بوده است. معاون پژوهش، برنامهریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پروش همدان با تأکید بر اینکه باید معلمان فرآیندمحور باشند، گفت: اولین مؤلفه مهارتی معلمان تنها با دانش اطلاعات کسب نمیشود، بلکه فرایند تدریس نیز مهم است. وی با بیان اینکه معلمان فرایندمحور از مهارت تدریس برخوردار میشوند افزود: در همین راستا معلمان نیازهای جدید را کشف میکنند که هیچ قشری از این هنر برخوردار نیست. مهری با بیان اینکه مؤلفه انسانی معلم صلاحیت اوست، تصریح کرد: رسالت معلمی اصلاح جامعه و نیز عظمت دادن به انسانهاست. وی با اشاره به صلاحیت سواد فناورانه از سوی معلمان، گفت: معلم باید با استفاده از تکنولوژی و سختافزارهای جدید به تولید فکر و اندیشه بپردازد. معاون پژوهش، برنامهریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پروش همدان با اشاره به 3 هزار 850 متقاضی شرکت در انتخاب معلم نمونه استان، گفت: از بین این افراد یکهزار و 697 نفر توانستند حداقل امتیاز منطقه که 330 بود را کسب کنند. وی با بیان اینکه از بین آنها نیز 348 نفر به عنوان معلم نمونه شناخته شد که 165 نفر معلم زن و 183 معلم مرد بودند، افزود: در نهایت 18 نفر به عنوان معلم نمونه استانی و دو نفر معلم کشوری انتخاب شدند که از معلمان کشوری نیز با انجام مصاحبه یک نفر انتخاب شد. در این مراسم مدیرکل آموزش و پرورش همدان نیز با اشاره به وجود 213 شهید معلم و یکهزار و 79 شهید دانشآموز استان، اظهار کرد: در مقطع تاریخی مختلف، معلمان نقش مهم و اثرگذاری در تعیین مسیر درست برای مردم را داشتند. عبدالرضا فولادوند با بیان اینکه در انقلاب مشروطه هر چند آموزش و پرورش به منظور کنونی نبود اما فقها و علمای بسیاری در این نهضت نقش داشتند، گفت: در جامعه ایرانی نقش معلمان بیبدیل است به طوری که در برهههای مختلف از حیات انقلاب نقشآفرین بودهاند. وی با بیان اینکه نقش معلمان در هشت سال دفاع مقدس ماندگار است، افزود: تقدیم 5 هزار شهید فرهنگی و 36 هزار شهید دانشآموز به انقلاب، گواه این ادعاست. انتهای پیام/89026/ک
94/02/19 - 16:21
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 60]