تور لحظه آخری
امروز : جمعه ، 8 تیر 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):نادانى ريشه همه بديهاست.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

اتاق فرار

خرید ووچر پرفکت مانی

تریدینگ ویو

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید

سرور اختصاصی ایران

تور دبی

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

پیچ و مهره

طراحی کاتالوگ فوری

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

Future Innovate Tech

آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت

پی جو مشاغل برتر شیراز

قیمت فرش

آموزش کیک پزی در تهران

لوله بازکنی تهران

ویترین طلا

کاشت پای مصنوعی

مورگیج

میز جلو مبلی

سود سوز آور

پراپ رابین سود

هتل 5 ستاره شیراز

آراد برندینگ

رنگ استخری

سایبان ماشین

قالیشویی در تهران

مبل استیل

بهترین وکیل تهران

مبلمان اداری

شرکت حسابداری

نظرسنجی انتخابات 1403

استعداد تحلیلی

کی شاپ

خرید دانه قهوه

دانلود رمان

وکیل کرج

آمپول بیوتین بپانتین

پرس برک

بهترین پکیج کنکور

خرید تیشرت مردانه

خرید نشادر

خرید یخچال خارجی

وکیل تبریز

اجاره سند

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1802524078




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

کیفیت آموزشی پاسخ به نیاز مشتریان است


واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:

سرپرست دانشگاه تهران: کیفیت آموزشی پاسخ به نیاز مشتریان است تهران - ایرنا - سرپرست دانشگاه تهران گفت: کیفیت آموزشی به معنای پاسخ به نیاز مشتریان و متقاضیان است.


به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه ایرنا، محمود نیلی احمدآبادی روز پنجشنبه در همایش گذار از توسعه کمی به توسعه کیفی در آموزش مهندسی، اظهار داشت: چند سال پیش چندین دانشکده فنی تلاش کردند به این موضوع که در 1404 آموزش عالی و مهندسی چه مشخصه هایی را برای پاسخگویی به نیازها باید داشته باشد، آغاز کردند.
وی افزود: امروز می توانیم بگوییم که صنعت چه توقع و نیازی از آموزش عالی دارد اما باتوجه به پیشرفت های سریع در علم و تکنولوژی مشخص نیست که در 10 سال آینده نیازهای آنها چیست و در این زمینه نیاز به یک طرح و برنامه ریزی جدید داریم.
وی در تبیین شاخصه های جدید برای کیفیت بخشی به آموزش عالی، تصریح کرد: دانشجوی ما باید کارآفرین باشد؛ حضور دولت در بخش صنعت یا تصدیگری باید کاهش یافته و بخش خصوصی به این حوزه وارد شود و اگر دانشجو کارآفرین باشد خود را با شرایط روز تطبیق خواهد داد.
سرپرست دانشگاه تهران یک راهبرد کلان در آموزش مهندسی را موضوع کارآفرینی دانشجویان عنوان کرد.
نیلی احمدآبادی خواستار تحول در روش های آموزشی موجود در کشور شد و گفت: روش آموزشی ما یکطرفه است و یکی از راهکارها برای تحول در آن می تواند پژوهشی کردن دانش باشد.
وی یکپارچه دیدن سیاست های آموزشی عالی در حوزه های دیگر را از جمله شاخصه های کیفیت بخشی به آموزش عالی عنوان کرد و گفت: باید نهادهای مدنی مانند انجمن آموزش مهندسی و سازمان ارزشیابی را به شدت تقویت کنیم زیرا دانشگاه ها بطور مستقل نمی توانند با بیرون از دانشگاه ارتباط برقرار کنند.
فراهنگ (3)د.الف/9129**1558

انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير


[email protected]




29/03/1393





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 61]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


فرهنگ و هنر

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن