واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
دین و اندیشه
فراخوان مقاله فصلنامه روششناسی علوم انسانی/ چیستی نوآوری و نظریهپردازی در علوم انسانی
فصلنامه علمی ـ پژوهشی روش شناسی علوم انسانی درصدد است در ویژه نامه ای ابعاد مفهومی، معرفت شناختی، روش شناختی، تاریخی، اجتماعی، اقتصادی، مدیریتی و سیاستگذاری نوآوری و نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی را در معرض تحلیل و ارزیابی اساتید و پژوهشگران حوزه و دانشگاه قرار دهد.
به گزارش خبرگزاری مهر، هیئت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره در سال 1382 از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی تأسیس گردید. هدف از راه اندازی این هیأت، حمایت از گسترش کمی و کیفی برگزاری کرسی ها در حوزه علوم انسانی و معارف اسلامی و مساعدت موثر به بسط آزاد اندیشی و شکل گیری جنبش ملی نقد و نوآوری در ایران است.
فصلنامه علمی پژوهشی روش شناسی علوم انسانی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه درصدد است در ویژه نامه ای ابعاد مفهومی، معرفت شناختی، روش شناختی، تاریخی، اجتماعی، اقتصادی، مدیریتی و سیاستگذاری نوآوری و نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی را در معرض تحلیل و ارزیابی اساتید و پژوهشگران حوزه و دانشگاه قرار دهد.
بدین منظور از علاقه مندان به این موضوع دعوت می شود مقالات علمی پژوهشی خود را در ارتباط با محورهای زیر و با در نظر داشتن آئین نامه نگارش مقالات فصلنامه علمی پژوهشی روش شناسی علوم انسانی به ایمیل فصلنامه ([email protected]) ارسال کنند.
محورهای فراخوان مقاله بدین شرح است:
چیستی نوآوری و نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی
ضرورت نوآوری و نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی
انقلاب اسلامی و ضرورت نوآوری و نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی
بررسی شرایط امکان نوآوری و نظریه پردازی
بررسی جایگاه و زمینه های نوآوری و نظریه پردازی در چارچوب نظریه های فلسفه علمی (اثبات گرایی، ابطال گرایی، ساختارگرایی و ...)
نقش ارزشها و بینشهای دینی در نوآوری و نظریه پردازی
بررسی ظرفیتهای علوم اسلامی (علوم حدیث، تفسیر، فقه، اصول فقه، کلام اسلامی، فلسفه اسلامی، عرفان اسلامی و ...) جهت نوآوری و نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی
نقش عوامل اجتماعی در نوآوری و نظریه پردازی (جامعه شناسی نوآوری و نظریه پردازی)
نقش عوامل روان شناختی در نوآوری و نظریهپردازی (روان شناسی نوآوری و نظریه پردازی)
سیاستهای مناسب جهت توسعه نوآوری و نظریه پردازی (سیاستگذاری نوآوری و نظریه پردازی)
روشی شناسی نوآوری و نظریه پردازی
ارزیابی نظام تربیتی خانواده در نوآوری و نظریه پردازی
ارزیابی نظام آموزش و پرورش در نوآوری و نظریه پردازی
ارزیابی نظام آموزش عالی در نوآوری و نظریه پردازی
ارزیابی نوآوری و نظریه پردازی خارج از نظام رسمی آموزش و پژوهش
ارزیابی سیاستها و برنامه های تدوین شده و اقدامات انجام گرفته در زمینه نوآوری و نظریه پردازی
سنجش آئین نامه هیأت حمایت از کرسیهای نوآوری و نظریه پردازی
سنجش عملکرد هیأت حمایت از کرسی های نظریه پردازی
مطالعات موردی تاریخی، جامعه شناختی، روان شناختی درباره شخصیتهای نوآور و نظریه پرداز
ابهامها و چالشهای موجود در سنجش نوآوری و نظریه پردازی
۱۳۹۳/۱/۲۳ - ۰۸:۳۵
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]