پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1850984312
تهذیب نباید تحت‌الشعاع برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه قرار گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۴:۲۱
مدیر مدرسه علمیه امام محمدباقر(ع) دهلران گفت: باید به تهذیب بیشتر بهاء داده شود و تحت‌الشعاع برنامه‌های آموزشی و پژوهشی قرار نگیرد. به گزارش گروه دریافت خبر خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه ایلام، حجت‌الاسلام و المسلمین «حمید نادری» با تاکید بر لزوم توجه بیش از پیش به تهذیب در مدارس علمیه اظهار کرد: بدون شک مدیران مدارس نقش اساسی در پیشبرد برنامه‌های تهذیبی طلاب دارند. مدیر مدرسه علمیه امام محمد باقر(ع) دهلران، برنامه‌ریزی دقیق و عدم موازی کاری در اجرای برنامه‌های تهذیبی را از ضرورت‌ها دانست و گفت: برنامه‌ریزی تهذیبی و اخلاقی جامع در آغاز سال تحصیلی، اجرای منظم برنامه‌ها، عدم تداخل برنامه‌های تهذیبی و آموزشی می‌تواند در تقویت بنیه اخلاقی طلاب بسیار موثر باشد. وی، به نقش اساتید در تربیت اخلاقی طلاب نیز اشاره کرد و ادامه داد: اساتید باید نسبت به اخلاق و تهذیب طلاب، دغدغه‌مند باشند و با دانش‌افزایی به رشد اخلاقی حوزه‌ها کمک کنند. نادری به مشکلات پیش‌روی تهذیب اشاره کرد و گفت: کمبود اساتید مجرب اخلاق در استان‌ها و شهرستان‌ها، کمبود کتب منبع اخلاقی و تفسیری، ناکافی بودن اردوهای تهذیبی از نیازهای حداقلی عرصه تهذیب است. مدیر مدرسه علمیه امام محمدباقر(ع) دهلران با تشریح برنامه‌های تهذیبی این مدرسه از جمله برگزاری سلسله جلسات اخلاقی عنوان کرد: باید به تهذیب بیشتر از بهاء داده شود و تحت‌الشعاع برنامه‌های آموزشی و پژوهشی قرار نگیرد. وی در پایان خواستار امکان جذب معاون تهذیب در مدارس علمیه کمتر از 60 طلبه شد و تصریح کرد: باید مسئله مهم تهذیب در اولویت برنامه‌ها قرار گیرد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-