تور لحظه آخری
امروز : شنبه ، 24 شهریور 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):ايمان مؤمن كامل نمى شود، مگر آن كه 103 صفت در او باشد:... باطل را از دوستش نمى ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها




آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1815606528




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

پژوهش و تحقیق نقش بسیار اساسی در جهت رسیدن به اهداف سند تحول بنیادین ایفا می کند


واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در جمع پژوهشگران برتر استان گیلان: پژوهش و تحقیق نقش بسیار اساسی در جهت رسیدن به اهداف سند تحول بنیادین ایفا می کند خبرگزاری پانا: رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش گفت: هدف سند تحول بنیادین رسیدن به حیات طیبه است و پژوهش و پژوهشگران می توانند این هدف اصلی را تحقق بخشند .
۱۳۹۳ يکشنبه ۲۸ ارديبهشت ساعت 08:43



به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، مجید قدمی در همایش تجلیل از پژوهشگران و معلمان پژوهنده استان برتوسعه پژوهش در مدارس تاکید وعنوان کرد: با توجه به سیل فضاهای مجازی در جامعه، باید برتحقیقات وپژوهش های خود در راستای چگونگی برخورد صحیح و مناسب با این فضاها مانند(ماهواره،اینترنت، ویدیوو...)بیفزاییم و تلاش کنیم راه حل های مناسب را ارائه نماییم . وی گفت: نباید به این مسائل نگاه تهاجمی داشت بلکه باید با پژوهش و تحقیق با آنها برخورد مناسب داشت . رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش افزود: شما شغلی را برعهده دارید که اگر در آن دست یکنفر را بگیرید و هدایتش کنید دنیا و آخرت خود را آباد نموده اید؛ اما باید یادمان باشد در این راستا توانمندی های خود را بالا ببریم و فنون لازمه را فراگیریم. قدمی با اشاره به حدیثی از حضرت علی علیه السلام که فرموده اند: هیچ روشی برتر و بالاتر از تحقیق و پژوهش نیست، تصریح کرد: باید به تمام نکاتی که امیرمومنان در حوزه تعلیم و تربیت گفته اند؛ اتکا کرده و ازآنها درس بگیریم . وی به اهمیت تحقیق و پژوهش در آموزش و پرورش اشاره و اظهارکرد: تحقیق در آموزش و پرورش یک فعالیت کاربردی و بنیادی است و باید با دقت انجام شود تابتواند در جهت ارتقای کیفیت نظام آموزشی، پیشگیری وحل از مسائل و بحران ها و همچنین تعامل علمی باسایر نهادها گام های مثبت و قوی بردارد. قدمی طرح "مدرسه پژوهنده" را محل تلاقی اشکال مختلف پژوهش آموزشی و پرورشی برای بهبود تدریس و یادگیری دانست و افزود: باید پایه و اساس آموزش و پرورش، دانش آموزان و فرزندانمان را ازدرون تقویت کنیم و نگرش ها و روش ها را تغییر دهیم و برای خدمات پژوهشی و عملیاتی شدن آنها ارزش فراوان قائل شویم . وی براصل کیفیت گرایی در نظام های آموزشی تاکید کرد و خاطر نشان کرد: بدنه نظام آموزشی را باید با پژوهش تقویت کنیم.  











این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 133]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن