تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1821250803
ایجاد سند تحول بنیادین دغدغه مقام معظم رهبری است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: جمعه ۱۹ اردیبهشت ۱۳۹۳ - ۱۴:۳۳
وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: ایجاد و اجرای سند تحول بنیادین دغدغه مقام معظم رهبری است. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)- منطقه خراسان، دکتر محمدرضا حاجی‌بابایی در سلسله نشست‌های بزم اندیشه با عنوان «تحلیل وضعیت کنونی آموزش و پرورش» که در موسسه پژوهش، مشاوره و جوانان آستان قدس رضوی برگزار شد، اظهار کرد: از سال 67 مقام معظم رهبری سند بنیادین آموزش و پرورش را به شورای عالی انقلاب فرهنگی تحویل دادند و همواره نگاه ویژه‌ای به آموزش و پرورش داشته‌اند و ایجاد سند تحول بنیادین از دغدغه‌های ایشان بوده است. وی با بیان اینکه بنده از ابتدای فعالیت خود در وزارت آموزش و پرورش تلاش زیادی برای اجرایی کردن این سند داشتم، ادامه داد: حوزه وزارتخانه توانست طی دو سال کار بی‌وقفه برای تهیه این سند در قالب هشت ماه کار در شورای عالی انقلاب و هشت ماه جلسه سه‌جانبه با آموزش و پرورش، شورای عالی انقلاب فرهنگی و کمیسیون تخصصی، در سال 91 این سند را به مقام معظم رهبری تحویل دهد. وزیر سابق آموزش و پرورش با اشاره به اینکه 131 راهکار در این سند وجود دارد، خاطرنشان کرد: 70 حکم در برنامه پنجم توسعه، 67 حکم در بخش نقشه جامع علمی کشور و سیاست‌های کلی آموزش و پرورش در این سند مشخص شده است که بعضی از آن‌ها زیرساختی و برخی نیز هم‌عرض است. حاجی‌بابایی با بیان اینکه این سند دارای شش سند اصلی و تعدادی اسناد زیرساختی است، افزود: کلیدی‌ترین سند آن برنامه ملی درسی بود که با سندی که امروز مصوب شده است، قرابت بسیاری دارد. وی در خصوص برنامه درسی- ملی عنوان کرد: برنامه درسی- ملی، مهندسی نیروی انسانی و نظام رتبه‌بندی معلمان از جمله مواردی است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وجود دارد و باعث افزایش آمادگی دانش‌آموز در مدرسه می‌شود. برنامه «درسی- ملی» مهمترین بخش سند تحول بنیادین است به گزارش ایسنا- منطقه خراسان، دکتر محی‌الدین بهرام محمدیان، معاون پژوهشی و رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش نیز در بخش دیگری از این مراسم برنامه درسی ملی را یکی از مهمترین بندهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برشمرد و گفت: در این سند هدف نهایی دستیابی به حیات طیبه بود و این تعریف به معنای این است که زندگی فردی و اجتماعی اسلامی طیبه به دانش‌آموزان آموزش داده شود. وی یکی از اهداف این سند را که مقام معظم رهبری به آن همواره تاکید دارند، سبک زندگی اسلامی دانست و افزود: سبک زندگی اسلامی از اهمیت بسیاری برخوردار است. محمدیان با بیان اینکه انسان دارای ویژگی‌هایی از جمله خداگرایی، خیرخواهی، طلب کمال، علم و خلوص است، اظهار کرد: این موارد را در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عملیاتی کردیم به طوری که مربیان می‌توانند در ارتقاء تفکر و گسترش ایمان، علم و اخلاق به دانش‌آموزان در قالب برنامه درسی کلاس کمک کنند. معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تمام برنامه‌های درسی بر اساس جدول‌های ماتریسی کنترل می‌شود، تصریح کرد: با نقدهای جدی کارشناسان و معلمان می‌توانیم اثرات این سند را در نوع رفتار و عملکرد دانش‌آموزان به شکل متفاوتی مشاهده کنیم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها