محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798469197
استانداران برنامه آمایش عالی استان را به دانشگاه ها واگذار کنند - پایگاه خبری دانشجویان پیام نور
واضح آرشیو وب فارسی:پیام نورنا: پیام نورنا : مشاور وزیر علوم گفت: باید استانداران برنامه آمایش آموزش عالی استان را به دانشگاه ها واگذار کنند تاکنون تعدادی از استان ها این کار را انجام داده اند .به گزارش پیام نورنا ( PNUNA.COM ) : مهر – به نقل ازوزارت علوم، عبدالرضا باقری در نشست معاونان اداری، مالی و مسئولان دبیرخانه هیئت امنای دانشگاه ها و موسسات آموزشی و پژوهشی که در محل دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد بر به کارگیری افراد اثرگذار و مسلط به مسائل دانشگاهی در ترکیب اعضای هیات امنا تأکید کرد . وی هیات امنا را مهم ترین رکن سیاست گذاری دانشگاه ها، موسسات آموزش عالی و نظام آموزش عالی کشور دانست و افزود: خوشبختانه با تلاش هایی که در سال گذشته از طریق رایزنی با مجلس و دولت انجام شد، قانون هیات امنا به عنوان قانون دائمی در برنامه تصویب شد و امیدواریم به زودی از سوی شورای نگهبان ابلاغ شود . مشاور وزیر علوم با تأکید بر اهمیت به کارگیری افراد اثرگذار و مسلط به مسائل دانشگاه در ترکیب اعضای هیات امنا تصریح کرد: اگر اعضای هیات امنا به مسائل اجرایی استان ها، صنعت و سایر بخش های استان اشراف کامل داشته باشند، می توانند کمک شایانی کنند تا هیات امنا به نقش و جایگاه واقعی خود که همانا سیاست گذاری است بپردازد . وی نقش واقعی هیات امنا را سیاست گذاری کلان در دانشگاه ها و موسسات آموزشی برشمرد و نقش حمایتی و نظارتی را از دیگر نقش های هیات امنا دانست . باقری درخصوص سیاست های کلان در هیات امنای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری، بر تدوین برنامه راهبردی، تهیه برنامه جامع نیروی انسانی (هیات علمی و غیرهیات علمی)، تدوین طرح جامع عمرانی بر اساس برنامه راهبردی (بخصوص دانشگاه های تازه تاسیس) و استقرار نظام نظارت و ارزیابی به منظور پایش مداوم فعالیت ها تأکید کرد . وی با بیان اینکه در هیات امنا مأموریت گرایی موسسات دنبال می شود، تصریح کرد: در این خصوص باید از موازی کاری بین دانشگاه های دولتی استان پرهیز شود و برنامه ریزی ها با محوریت دانشگاه مادر استان انجام شود. همچنین بازنگری در فعالیت های موجود و ایجاد تناسب بین رشته های فعلی با زمینه های اشتغال و ارتباط بیشتر و منسجم تر با دستگاه های اجرایی استان نیز مدنظر قرار گیرد . باقری با بیان اینکه باید استانداران برنامه آمایش آموزش عالی استان را به دانشگاه ها واگذار کنند اظهار داشت: تعدادی از استان ها این کار را انجام داده اند و امیدوارم در سایر استان ها نیز این امر محقق شود . رئیس مرکز هیات های امنا و هیت های ممیزه مرکزی درخصوص اصلاح ساختار اداری، تشکیلاتی و منابع انسانی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، بر چابک سازی با استفاده از توسعه فناوری اطلاعات تأکید کرد . باقری فراهم کردن زیرساخت های لازم برای ایجاد مراکز رشد، شرکت های دانش بنیان و فعالیت های کارآفرینی و نوآوری را از ضرورت های جدید دانست و گفت: همچنین باید تقویت کارهای عملی و مهارت آموزی دانشجویان، جذب دانشجویان خارجی، اجرایی شدن برنامه های سلامت جسم و روان دانشجویان و توسعه زمینه های لازم برای مشارکت دانشجویان در انجام برخی از فعالیت های موسسات را دنبال کنیم . گفتنی است در این نشست نرم افزار سامانه هیات امنا (سامان ها) معرفی و ارائه شد.
دوشنبه ، ۱۵آذر۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: پیام نورنا]
[مشاهده در: www.pnuna.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 32]
-
گوناگون
پربازدیدترینها