تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1818999052
مباحث قرآنی در نظام جدید آموزشی حوزه پررنگ‌تر شده است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۵ - ۱۷:۴۵
مدیر حوزه‌های علمیه کشور گفت: مباحث قرآنی و آموزش قرآن در نظام جدید آموزشی حوزه علمیه با سفارش بزرگان و اهتمام شورای عالی، پررنگ‌تر از گذشته مطرح شده است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)منطقه قم، آیت‌الله سیدهاشم حسینی بوشهری، روز پنجشنبه در گردهمایی استادان مدارس علمیه سطح یک استان قم گفت: برنامه جدید آموزشی سطح یک در سال ۹۱ کلید خورد اما چون برخی جزئیات فراهم نبود به سال ۹۳ موکول و به صورت آزمایشی در چند مدرسه آزمون شد و امسال نیز در بیش از صد مدرسه اجرایی خواهد شد. وی افزود: برنامه جدید آموزشی، تغییر ماهوی ندارد و همان مواد درسی گذشته در کنار برنامه های کاربردی تر برای نیازهای امروز است از جمله بحث های قرآنی در این برنامه پر رنگ‌تر از برنامه های گذشته است به خصوص با تاکید بزرگانی مانند آقای قرائتی و شورای عالی نیز بر روی این مسئله تاکید فراوانی داشتند. آیت الله حسینی بوشهری با اشاره به عوامل قوام دهنده حوزه اظهار کرد: اولین عنصر که باعث قوام حوزه است، طلبه است؛ رکن دوم متون درسی و محتوای علمی و اخلاقی حوزه است زیرا حوزه ای که برنامه درسی و تهذیبی محکم ندارد نمی توان آن را حوزه نامید. وی با اشاره به انتظارات حوزه از استادان تاکید کرد: باید سطح علمی طلاب از حد فعلی بالاتر برود؛ انتظار دیگر ما اینکه باید طلاب اخلاقی تربیت شده به گونه‌ای که زی طلبگی در آنان نمود داشته باشد وگرنه اگر طلبه ای بدون اخلاق تا درس خارج هم برود به درد کشور نخواهد نخورد. عضو خبرگان رهبری با بیان اینکه باید براساس نیازهای امروز و فردا مطالب منتقل شود تصریح کرد: گزینش ها در ورود طلاب به مدارس باید دقیق باشد و باید افرادی مناسب انتخاب شوند زیرا اگرچه نیازها فراوان است اما فضای حوزه متفاوت از فضاهای دیگر است بنابراین اگر تعداد طلبه کمتری بپذیریم ولی در گزینش دقت شود بهتر است. وی افزود: امکانات امروز مدارس قابل قیاس با قبل نیست بنابراین از مدیران انتظار صرف وقت بیشتر داریم زیرا باری به هر جهت نمی توان طلبه تربیت کرد همچنین نظارت بر درس و بحث داشته باشیم و مباحثه باید در حوزه رونق بگیرد. آیت الله حسینی بوشهری تصریح کرد: در بعد اعتقادی و اخلاقی و پاسخ به شبهات باید کار بیشتری صورت بگیرد زیرا گاهی فرقه‌هایی حتی در قم به عنوان باور مطرح می شود که ریشه اعتقادات را می زنند و اگر استادان پناهگاه فکری طلبه‌ها نباشند مسایل انحرافی شکل می‌گیرد. مدیر حوزه‌های علمیه ارتباط وثیق با طلاب را جزء وظایف جدی استادان دانست و گفت: استفاده از روش‌های موفق و سهل الوصول، عدم هدر دادن فرصت های طلبه، مراقبت های اخلاقی، کار پژوهشی و ... از جمله بایسته های استادی در حوزه است. وی بیان کرد: استادان به گونه ای برنامه ریزی کنند که کتب درسی تا پایان سال تمام شود زیرا تعطیلات بسیار کمتر از گذشته شده است؛ همچنین، عدم عجله در ورود به بازار کار را به آنان توصیه کنید تا علمیت حوزه آسیب نبیند همچنین مهارت‌های لازم برای تاثیرگذاری را به آنان بیاموزید. عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم عنوان کرد: حوزه علمیه باید بیش از این رشد و بالندگی علمی پیدا کند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 151]
-
دین و اندیشه
پربازدیدترینها