واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل متوسطه اول: هندسه مدارس متوسطه اول باید تغییر کند مدیرکل متوسطه اول آموزش و پرورش گفت: هندسه اداره مدارس متوسطه اول تغییر کند. آهنگ متوسطه اول سمت و سویش هدایت تحصیلی است و اولین گام در هدایت تحصیلی آگاهی و شناخت اولیا و دانش آموزان و مدیران از وضعیت شغلی کشور است.
۱۳۹۵ چهارشنبه ۸ ارديبهشت ساعت 14:29
به گزارش خبرنگار آموزش و پروش پانا؛ عظیم محبی که امروز 8 اردیبهشت 95 در گردهمایی مشترک معاونان آموزش متوسطه و روسای ادارات مشاوره استان های سراسرکشور سخن می گفت با اشاره به بحث هدایت تحصیلی اظهار داشت: در این زمان از سال تحصیلی مشاوران عزیز ما در مرحله مشاوره فردی هستند. یعنی بر اساس نمرات پایه هفتم و هشتم ، نظرات دانش آموز، معلم و والدین همکاران باید تلاش کنند مرحله هدایت تحصیلی به خوبی انجام شود.
وی با اشاره به ماهیت و فرایند هدایت تحصیلی اظهار داشت: ما نیازمند تعمیق دانش مفهومی هستیم. برای هدایت تحصیلی دوره متوسطه اول هم فرصت و هم تهدید است. برای این که این تهدید را به فرصت تبدیل کنیم باید یک سری کارها را انجام دهیم.
مدیرکل متوسطه اول آموزش و پرورش تاکید کرد: هندسه اداره مدارس متوسطه اول تغییر کند. آهنگ متوسطه اول سمت و سویش هدایت تحصیلی است و اولین گام در هدایت تحصیلی آگاهی و شناخت اولیا و دانش آموزان و مدیران از وضعیت شغلی کشور است. مگر می شود بدون توجه به سیاست های توسعه کشور هدایت تحصیلی کرد.
وی ادامه داد: ما در کشور شورای اشتغال داریم که باید از آنها دعوت کنیم و اطلاعات را از آن ها بگیریم. هدایت تحصیلی را باید به روش مهندسی معکوس تحلیل کرد. این در بند 4 آئین نامه هم آمده است.
محبی با اشاره به تغییرات بازار مشاغل کشور گفت: الان مشاغل تغییر کرده و به دنبال تکنولوژی های جدید مشاغل جدید به وجود آمده است. امسال بحث مربی کارآفرین را در دستور کار داریم. سرگروه مشاوران و مدیران باید این دوره ها را ببینند. چند خانواده یا چند مدیر فنی و حرفه ای و کار و دانش ما می دانند واقعا فنی و حرفه ای چیست.
مدیرکل متوسطه اول آموزش و پرورش با اشاره به سیاست توسعه گردشگری گفت: الان سیاست دولت توسعه توریسم است. که این رشته در مجموعه علوم انسانی قرار می گیرد. می شود با خانواده ها صحبت کرد تا به مشاغل علوم انسانی علاقمند شوند و بیایند.
محبی ادامه داد: خواهش من این است که درس کار و فناوری را نادیده نگیرید این درس برای همین بحث استعدادیابی است. برای همین گفتیم بازارچه تشکیل شود چون استعداد را به عمل می شود تشخیص داد.
وی با اشاره به موضوع هنجار منطقه ای در هدایت تحصیلی اظهار داشت: در خردادماه که کارنامه را به دست دانش آموز دادیم فرم هدایت تحصیلی را هم می دهیم و دانش آموز بر اساس فرایندی که اتفاق افتاده وارد یکی از نقش ها می شود حال اگر مثلا در یک منطقه 300 نفر برای رشته ریاضی اعلام آمادگی کنند اما ظرفیت منطقه 200 نفر باشد این 200 نفر از متقاضایانی که بالاترین امتیاز را داشته باشند انتخاب می شوند. این هنجار منطقه است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]