محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798120606
اولويت هاي اجرايي بخش پژوهش آموزش و پرورش تويسركان مشخص شدند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: علي بيات در جلسه كميته پژوهشي تويسركان افزود: براي دستيابي به اهداف مطلوب دربخش پژوهش به برنامه ريزي و سرمايه گذاري هاي كوتاه ، ميان و بلندمدت نياز داريم. وي اضافه كرد:نهادينه سازي فرهنگ تحقيق و پژوهش و بهره وري حداكثري و كاربردي از توان خلاقيت نوآوري دانش آموزان در سطوح مختلف از مهمترين اهداف اولويت بندي اجرايي بخش پژوهش به حساب مي آيند. بيات با بيان اينكه براي نقد و بررسي شيوه عملكرد پژوهشي در رشته هاي مختلف علمي به تشكيل كارگروههاي تخصصي نياز داريم بيان كرد: استفاده از آخرين يافته هاي علمي و فن آوريهاي روز دنيا براي تحقق اهداف مطلوب در اين بخش يك ضرورت محسوب مي شود. وي خاطرنشان كرد: گسترش مدارس هوشمند ، افزايش سطح ايجاد انگيزه درميان دانش آموزان ، آسيب شناسي روان شناختي افت تحصيلي و گسترش كاربردي رشته هاي فني و حرفه اي به آمادگي زيرساخت هاي پژوهشي درمدارس شهرستان كمك مي كنند. بيات با اشاره به جايگاه اثرگذار مشاوران و هدايتگران رشته هاي تحصيلي اظهار داشت: بايدبااتخاذ راهكارهاي كارشناسانه روابط مثبت و تعامل و همگرايي اوليا دانش آموزان با عوامل اجرايي مدارس را حفظ گسترده كنيم. وي يادآور شد: مي توان از ايده پردازيها و پيشنهادهاي قابل اجراي دانش آموزان در مسير تحقق اهداف آموزشي و پژوهشي بهره وري حداكثري به عمل آورد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 215]
-
گوناگون
پربازدیدترینها