تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820308676
ترویج رقابتهای گفتمانی باعث رشد و نشاط علمی دانشگاه‌ها می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۱۶ مهر ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۴
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: ترویج رقابتهای گفتمانی در محیط دانشگاه‌ها باعث رشد و نشاط علمی می‌شود. به گزارش سرویس پژوهشی ایسنا، آیت‌الله علیاکبر رشاد، رئیس هیات حمایت از کرسی‌های نظریهپردازی، نقد و مناظره با بیان این مطلب افزود: توسعه و تنوع افکار متفکران، جریانات فکری را تولید می‌کند که به وسیله این جریانات میتوان در محیطی آزاد و سالم به رقابت معرفتی پرداخت. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ارتباط بین کرسی‌های آزاد اندیشی و رقابت گفتمانی ادامه داد: کرسی‌های آزاد اندیشی و فعالیتهای هیات حمایت از کرسی‌های نظریه پردازی علاوه بر اینکه رقابت گفتمانی را گسترش می‌دهد، باعث می‌شود تا تفکرات مختلف و نظریههای متفاوت و حتی متعارض یکدیگر را مورد ارزیابی و نقد قرار دهند. رئیس شورای مدیریت حوزه‌های علمیه استان تهران گفت: تأثیرات گسترش رقابت گفتمانی در دانشگاه‌ها در تولید نظریههای گوناگون رخ می‌نمایاند که این موجب رشد و شکوفایی و نشاط علمی در جامعه علمی می‌شود. رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در پایان نیز افزود: هر چه سعی کنیم رقابت گفتمانی را توسعه دهیم، به افزایش نشاط علمی را در محیط های دانشگاهی کمک کرده‌ایم. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها