محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798641994
وزیر آموزش و پرورش : ۹۹ درصد بودجه آموزش و پرورش صرف حقوق فرهنگیان می‌شود/ فقط یک درصد برای کیفیت بخشی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: وزیر آموزش و پرورش :
۹۹ درصد بودجه آموزش و پرورش صرف حقوق فرهنگیان می‌شود/ فقط یک درصد برای کیفیت بخشی
وزیر آموزش و پرورش گفت: 99 درصد بودجه آموزش و پرورش صرف حقوق کارکنان می‌شود و باید با یک درصد باقیمانده به امر کیفیت‌بخشی بپردازیم.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اختتامیه گردهمایی آموزشی رؤسا و کارشناس مسئولان ادارات مشارکت‌های مردمی آموزش و پرورش استان‌ها امروز با حضور علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد. علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در این مراسم اظهار داشت: ضرورت توسعه مشارکت از سیاست‌های بنده بوده است؛ موضوع این است که ضرورت توسعه مشارکت چیست؟ وی ادامه داد: آن چیزی که رفتار ما را شکل می‌دهد، نگرش‌ها و بینش است و آن چیزی که بینش را شکل می‌دهد، دانش است و لازمه اصلاح رفتار، اصلاح نگرش‌هاست. فانی افزود: امروز در دنیا نقش دولت‌ها را سکان‌داری معرفی کردند تا پارو زدن؛ و یک اصطلاح علمی است که در دو دهه اخیر به شدت از آن حمایت می‌شود و به جای اینکه دولت‌ها به همه امور بپردازند که به آن پارو زدن تعبیر می‌کنیم، دولت‌ها خوب است که به سکان‌داری، هدایت و نظارت بپردازند. وزیر آموزش و پرورش دلیل دیگر ضرورت توسعه مشارکت در بعد آموزش و پرورش را دلایل کمی و اعتباری برشمرد و گفت: اعتباراتی که در اختیار آموزش و پرورش است 21 هزار میلیارد تومان است و بودجه امسال ما با رشد 26 درصدی همراه بوده است؛ این در حالی است که بودجه دولت 11 درصد رشد داشته است و دولت به آموزش و پرورش توجه کرده است اما از این میزان، بودجه آموزش و پرورش 99 درصد صرف حقوق کارکنان می‌شود و باید با یک درصد به امر کیفیت‌بخشی بپردازیم که امکانپذیر نیست. وی بیان داشت: تأمین منابع جدید و مدیریت منابع، بحث‌های جدی است که در اقتصاد آموزش و پرورش نقش اساسی دارد و از نظر هزینه‌ها، اعتبارات و اقتصاد آموزش و پرورش چاره‌ای جز مشارکت نداریم. فانی دلیل سوم ضرورت توسعه مشارکت را بعد فرهنگی برشمرد و گفت: ما نیاز به مشارکت داریم و اینکه مردم در امور مربوط به خود مشارکت داشته باشند. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: همه از جمله امام (ره)، مقام معظم رهبری و ریاست جمهوری در محول کردن کارها به مردم متفق‌القول هستند اما متاسفانه هنوز در بدنه آموزش و پرورش نیز مدیران به توسعه مشارکت اعتقادی ندارند و ما در حال زمینه‌سازی، اصلاح دانش و نگرش آنها هستیم. فانی یادآور شد: در چند سال اخیر شاهد بودیم دولت به رقابت با بخش خصوصی پرداخت و مدارس غیر دولتی را داشتیم اما در کنار آن شاهد توسعه مدارس نمونه دولتی و شاهد بودیم که این نشان می‌دهد سیاست روشن و ثابتی نداریم. وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این نکته که کیفیت‌بخشی به عنوان استراتژی اصلی آموزش و پرورش است، گفت: در کنار توسعه مدارس غیردولتی به مدارس دولتی نیز توجه می‌کنیم و بحث تعالی مدرسه در ارتقای مدارس دولتی و ابلاغ بسته حمایتی در مدارس غیردولتی در سال جاری مورد تأکید است که عملا نشان دادیم مُصر هستیم یعنی بخش خصوصی را در بخش تعلیم و تربیت تقویت می‌کنیم؛ البته اصل 30 قانون اساسی غیر قابل خدشه است و تحصیلات تا پایان دوره متوسطه رایگان است و بخش خصوصی نیز میتواند به عنوان کارفرما در تحقق اصل 30 قانون اساسی همکاری کند. وی با اشاره به حرکت به سوی تمرکززدایی در آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش هرچه از تمرکز به سوی عدم تمرکز حرکت کند به صواب نزدیک‌تر است و یکی از سیاست‌ها، تمرکززدایی در آموزش و پرورش است چراکه سازمان‌های متمرکز جلوی خلاقیت و نوآوری به نیازهای واقعی را می‌گیرند و کارکنان توانمندی لازم را نخواهند داشت. فانی اضافه کرد: باید تلاش کنیم نیروهای مختلف آموزش و پرورش از اختیارات لازم برخوردار باشند و به دنبال آن با افزایش مسئولیت‌پذیری نسبت به توانمندسازی کارکنان اقدام کنیم و شورای آموزش و پرورش آنطور که در قانون آمده است میتواند زمینه‌های تمرکززدایی را فراهم کرده و تقویت شوراهای آموزش و پرورش و احیای منابع مالی آنها نیز میتواند در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و سبک کردن بار ستادی وزارتخانه کمک کند. وی به آموزش‌های راه دور اشاره کرد و افزود: آموزش از راه دور به عنوان یک روش آموزشی مکمل برای نظام آموزش و پرورش رسمی کشور میتواند موثر باشد اما متاسفانه خطاهایی در این خصوص شکل گرفت که منجر به رأی شورای عالی آموزش و پرورش شد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: سازمان مدارس غیردولتی در رأس حرکت تحولی آموزش و پرورش در حوزه مدیریت قرار دارد چرا که در مدیریت آموزش و پرورش تکیه بر مشارکت‌های مردمی و تمرکززدایی به عنوان دو یا سه سیاست از پنج سیاست آموزش و پرورش است. انتهای پیام/
93/05/27 - 16:36
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 101]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها