محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832534163
ارائه گزارش عملکرد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
فیسبوک تویتر Google+ Cloob از سوی پرند انجام شد؛ ارائه گزارش عملکرد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تهران - ایرنا - رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی به تبیین عملکرد این سازمان پرداخت و گزارش عملکرد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور را در این در کمیسیون ارائه داد.
به گزارش روز چهارشنبه ایرنا از روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، کورش پرند در نشست یادشده در بخش نخست به تشریح جایگاه آموزشهای فنی و حرفه ای در اسناد بالادستی همچون قانون برنامه پنجم توسعه،سیاست های کلی اشتغال، سیاستهای کلی اقتصاد مقاومتی، تشریح نقش برجسته سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در حوزه توانمندسازی نیروی کار، اقتصاد مقاومتی، اشتغال کشور و کاهش نرخ بیکاری پرداخت.
گزارش رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در بخش بعدی به معرفی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و بخشها، محیطهای آموزشی و مخاطبان گسترده آموزشهای فنی و حرفه ای از جمله صنایع و اصناف کشور، فناوری های پیشرفته، دانشجویان، دانش آموزان، زنان خانه دار، کارجویان، آسیب دیدگان اجتماعی(زندان- سکونتگاه های غیررسمی- معتادان بهبود یافته و خانواده آنها)، روستاییان و عشایر و تشریح رویکرد تقاضامحوری در آموزش های فنی و حرفه ای در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور مبتنی بر نیاز بخش های مختلف اقتصادی و ارائه گزارش تربیت و ارتقای مهارتهای نیروی کار برای بیش از 150 بنگاه دولتی و خصوصی از طریق عقد تفاهمنامه همکاری اختصاص یافت.
بخش دیگر گزارش معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی شامل معرفی مدل های مختلف طرح بزرگ اشتغالزایی آموزش های محصول محور(آموزش، تولید، بازاریابی و فروش) در حوزه های مختلف، همچون سنگ های قیمتی و نیمه قیمتی، قالیبافی، گیاهان دارویی و غیر دارویی، نساجی و پوشاک و برندسازی، بازریابی و بسته بندی، تشریح برنامه اشتغال 15هزار نفر در طرح اشتغالزایی آموزشهای محصول محور واستقبال گسترده اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از مدل آموزشهای محصول محور بود.
در بخش پایانی پرند گزارشی از آسیب شناسی نظام آموزش عالی کشور در حوزه هرم دانشجویی، راهکارهای توانمند سازی بیکاران فارغ التحصیل و افزایش توانمندی های مهارتی دانشجویان در سه فرایند کوتاه مدت- میان مدت و بلندمدت، معرفی طرح های توانمندسازی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی به شرح طرح کارورزی، کارآموزی، مراکز مهارتهای پیشرفته ASD، طرح آزمایشی کارورزی مشاغل دانش بنیان حرفه ای محور حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)در استان گلستان را ارائه کرد.
اقتصام(1)9123**1558
انتهای پیام /*
ارتباط با سردبير:
[email protected]
تماس بی واسطه با مسئولین
25/04/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 142]
-
اقتصادی
پربازدیدترینها