محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803945535
![نمایش مجدد: توجه به نخبگان و مساله توسعه علوم در دوران امام باقر(ع) در گفت وگوی خبرانلاین با استاد ارفع refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
توجه به نخبگان و مساله توسعه علوم در دوران امام باقر(ع) در گفت وگوی خبرانلاین با استاد ارفع
واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین:
![](http://images.khabaronline.ir/images/2016/4/position50/11-1-6-23212412.jpg)
توجه به نخبگان و مساله توسعه علوم در دوران امام باقر(ع) در گفت وگوی خبرانلاین با استاد ارفع فرهنگ > دین و اندیشه - گفت وگوی گروه اندیشه خبرآنلاین با استاد سید کاظم ارفع، محقق و نویسنده آثار اسلامی، به مناسبت یکم رجب، سالروز میلاد امام پنجم شیعیان
جایگاه علمی امام باقر و دوران امامت این امام شیعه یکی از عمیق ترین دوران هایی است که موجب افتخار شیعیان در تاریخ اسلام بوده است. حجت الاسلام و المسلمین استاد سید کاظم ارفع، محقق و نویسنده آثار و کتاب های فراوان در حوزه معارف اسلامی است. گفت گوی ما را با این استاد حوزه می خوانید:
ابتدا بفرمایید چرا امام باقر (ع) به شکافنده علوم معروف اند؟
امام باقرعلیه السلام ، علاوه بر «شاکر» و « هادی » به ویژه به «باقر» به معنای شکافنده ملقب است ، و جابرن یزید جعفی در توضیح لقب اخیر می گوید : آن حضرت علم را شکافت و رموز و دقائق آن را روشن ساخت . یعقوبی نیز می نویسد : به این دلیل باقر نامیده شد که علم را شکافت . راغب اصفهانی هم مانند این عبارت را گفته است .ابن منظور در مورد کلمه «باقر» می گوید : «تبقر» ، داشتن علم و مال زیاد را گویند و به محمد بن علی بن حسین بن علی علیه السلام بدان جهت باقر گفته می شود که آن حضرت علم را شکافت واصول آن را مشخص و طرز استنباط فروع علم از اصول آن را بیان فرمود . یکى از علماى بزرگ سنّى به نام ابن حجر هیتمى درباره ایشان مى نویسد: محمّد باقر به اندازه اى گنج هاى پنهان معارف و دانش ها را آشکار ساخته، حقایق احکام و حکمت ها و لطایف دانشها را بیان نموده که جز بر عناصر بى بصیرت یا بد سیرت پوشیده نیست و از همین جاست که وى راشکافنده دانش و جامع علوم و برافروزنده پرچم دانش خوانده اند. جایگاه و شخصیت امام باقر در دوران خودشان، در منابع تاریخی چگونه ترسیم شده است؟ بسیارى از دانشمندان بزرگ اسلامى درباره جایگاه علمى امام، جمله هاى بسیار زیبایى بر زبان رانده و یا نگاشته اند که همچنان تاریخ، آن را در خاطر خود نگاهدارى مى کند. دانشمندان بسیارى چون «ابن مبارک»، «زهرى»، «اوزاعى»، «مالک»، «شافعى»، «زیاد بن منذر نهدى» و... درباره برجستگى علمى او سخن گفته اند. دامنه گسترده روایات امام در زمینه هاى گوناگون علمى، اندیشوران اهل سنت و محدثین آنان را بر آن داشت تا از ایشان روایت کنند و سخنان وى را درج و نقل نمایند که از جمله آنها «ابوحنیفه» را مى توان نام برد. روایات در بارهی گستردگی علم امام باقر علیه السلام بسیار است. مثلا : حبابه والبیه می گوید:« مردی را در فاصله در ِ کعبه و حجرالاسود دیدم که بر بلندی نشسته و دست به دعا برداشته بود. پس از مدتی مردم او را شناختند، برای سؤال به سوی او هجوم آوردند و از مشکلات خود از هر دری پرسیدند. و او از مسجدالحرام خارج نشد مگر وقتی پاسخ هزار مسأله را داد. وقتی که خواست حرکت کند، ندا کنندهای فریاد زد:« آگاه باشید که او همان نور درخشان و نسیم خوشبو و حق پویاست. او محمد بن علی الباقر، پرچم علم و گویندهای فهیم و بادرایت است.» روایت دیگری هست که روزی امام باقر علیه السلام به دو نفر از اصحاب خود فرمود:« اگر به شرق و غرب بروید، اگر عالم را زیر و رو کنید، هیچ علمی پیدا نمیکنید مگر اینکه ریشه در خانه ما اهل بیت دارد؛ اهل بیتی که جبرئیل به آنها نازل شده است.»
محمد بن مسلم میگوید: امام باقر علیه السلام فرمود:«اگر گمان میکنید که ما شما را نمیبینیم و سخنان شما را نمی شنویم، در اشتباهید. چرا که در این صورت ما بر سایر مردم فضیلتی نخواهیم داشت.» عرض کردم:« اگر ممکن است به من چیزی نشان دهید که با آن برای دیگران استدلال کنم.» فرمود:« در راه که می آمدید، وقتی به ربذه رسیدید، میان تو و همسفرت، بحثی در گرفت و او تو را برای محبت و معرفت به ما سرزنش کرد!»
گفتم:« آری، به خدا قسم همین طور بود! آیا شما ما را می دیدید؟!»
امام فرمود:«با اطلاع و قدرت خداوند تعالی. من ساحر یا غیبگو یا دیوانه نیستم، بلکه اینها از علم نبوت است. ما از آینده هم خبر داریم.»
پرسیدم:« چه کسی به شما خبر می دهد؟»
فرمود:« گاهی حقایق به قلب ما وارد میشود و گاهی در گوش ما گفته می شود. در عین حال ما خادمانی از جن در اختیار داریم که مؤمن و شیعه اند و از شما مطیع تر.» همین محمد بن مسلم میگوید: « من هر سوالی داشتم، از امام باقر علیه السلام میکردم تا زمانی که در مجموع سی هزار حدیث از او شنیدم؛ پس از امام باقر، از امام صادق علیه السلام نیز حدود شانزده هزار حدیث پرسیدم.» چرا نقش فرهنگی و مساله توسعه علوم در دوران امام باقر(ع) ایگونه گسترش یافته است؟ دوره اى امامت امام باقر (ع) ، جامعه اسلامى در وضع فرهنگى نابه سامانى به سر مى برد و عرصه فرهنگى جامعه گرفتار مشکلات عمیق عقیدتى و درگیرى هاى مختلف فقهى میان فرق اسلامى شده بود. فروکش کردن تنش هاى سیاسى پس از واقعه عاشوراى سال 61 هجرى، همچنین شکست برخى احزاب سیاسى مانند «عبداللَّه بن زبیر» سبب یکپارچگى حاکمیت بنى امیه شده بود و ناگزیر، بسیارى از دانشمندان از صحنه سیاسى دور شده بودند و حرکت گسترده اى در زمینه هاى مختلف علمى با بحث و بررسى درباره مسایل گوناگون آغاز شده بود. این رویکرد گسترده به مسایل فقهى و بحث تبادل نظرهاى علمى در این برهه و پیدایش مکتب ها و سبک هاى مختلف علمى پس از مدت ها رکود، رونق فراوانى به بازار علم می داد و به واقع نقش درخشان امام در این دوره در روشن سازى افکار عمومى دانشمندان اسلامى و به ویژه خردورزان شیعه بسیار داراى اهمیت و برترى است. با ظهور امام باقر(ع)، گام مهم و به سزایى در راستاى تبیین آراء شیعه برداشته شد و جنبش تحسین برانگیزى در میان دانشمندان شیعى پدید آمد. از سوى دیگر، خطر افکار آلوده یهود و سیطره نظریات فرقه مرجئه، جبریه، قدریه، غلات و... حیات فکرى شیعه را با خطر روبه رو کرده بود که مرجعیت علمى شایسته اى چون امام باقر(ع)، تفکرات خطرناک این فرقه ها را تا حد قابل توجهى منزوى ساخت . پرورش فرهیختگان و دانشمندان بسیار یکی از ویژه گی های این دوره است. از نقش امام در پرورش این افراد بفرمایید؟ امام باقر(ع)، دانشمندان برجسته اى را در رشته هاى گوناگون معارف چون فقه، حدیث، تفسیر و دیگر شاخه هاى علوم اسلامى تربیت کرد که هر یک وزنه اى در دانش به شمار مى رفتند. امام با درایت و هوشیارى تمام توانست شکافى را که در گذر سال هاى متمادى بین قرآن و عترت در باورهاى دینى بخش عظیمى از مردم پدید آمده بود، از میان بردارد. پیش از دوران امامت امام باقر(ع)، خفقان سیاسى به اندازه اى بود که در برخى از ادوار انتقال آموزه هاى ناب اسلامى فقط از طریق دعا و نیایش و یا در قالب آموزش هاى دینى به چند پیشکار و خدمتگزار که با امام حشر و نشر داشتند، صورت مى گرفت.
در این میان، عصر امام باقر(ع) به دلیل وجود شرایط سیاسى خاص اوضاع حاکم، تا اندازه اى به امام اجازه برقرارى مجامع علمى داد تا ایشان بتواند استعدادهاى نهفته اى را که در جامعه اسلامى وجود داشت تربیت کند؛ با این همه، نباید تصور کرد که امام هیچ گونه محدودیتى در این راستا نداشته؛ بلکه با رعایت تقیه و پنهان کارى و عدم برانگیختن حساسیّت دستگاه، این معنا را عملى کرده و با وجود تنگناهاى خاص سیاسى و فرهنگى توانست افراد زیادى - بالغ بر 462 نفر - را با آموزش ها و تعالیم ناب خویش پرورش دهد که نام یکایک آنها در دست است. /6262
کلید واژه ها: امام محمدباقر(ع) - شیعه - توسعه علمی - نخبگان -
شنبه 21 فروردین 1395 - 09:29:38
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبر آنلاین]
[مشاهده در: www.khabaronline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 133]
صفحات پیشنهادی
کشور باستانی و پهناور ایران از دیدگاه گوناگون بودن مناطق جغرافیایی، زیستی و فرهنگ مادی و معنوی از توانگری بسیا
کشور باستانی و پهناور ایران از دیدگاه گوناگون بودن مناطق جغرافیایی زیستی و فرهنگ مادی و معنوی از توانگری بسیاری برخوردار است و از دوران باستان زیستگاه مردمان گوناگون از جمله قوم بزرگ و رشید ارمنی بوده است به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ارومیه وجود کشیعیان از منظر امام باقر(ع)/ شکافنده گنجهای پنهان معارف کیست؟
به مناسبت سالروز میلاد امام محمدباقر ع شیعیان از منظر امام باقر ع شکافنده گنجهای پنهان معارف کیست شناسهٔ خبر 3593273 - شنبه ۲۱ فروردین ۱۳۹۵ - ۰۷ ۴۸ دین و اندیشه > آیین ها و تشکل های مذهبی علم حضرت امام باقر ع و شکافنده علوم بودن آن حضرت بر کسی پوشیده نیست و شاگردان زیااینکه ما مذاکره کنیم ولی تحریمها برطرف نمیشود معلوم میشود اشکالی هست/در سطح مسائل جهانی با گفت وگوی سیاسی مواف
وکیل ملت رهبر انقلاب با بیان این که جمهوری اسلامی باید از همه ی ابزارها استفاده کند تاکید کردند بنده با گفت وگوی سیاسی مخالف نیستم البته نه با همه در سطح مسائل جهانی با گفت وگوی سیاسی موافقم امروز هم روزگار موشک است و هم مذاکره به گزارش وکیل ملت حضرت آیت الله خامنه ای رهبر مکمک و توجه مسئولین برای توسعه امامزدگان معصوم(ع) دلیجان
امام جمعه دلیجان خواستار شد کمک و توجه مسئولین برای توسعه امامزدگان معصوم ع دلیجان امام جمعه دلیجان خواستار کمک و توجه بیشتر مسئولین شهرستانی برای توسعه و گسترش بقعه متبرکه امامزادگان معصوم ع دلیجان شد ۱۳۹۵ دوشنبه ۱۶ فروردين ساعت 10 24 به گزارش خبرنگار پانا استان مرکزی حجت الرهبر انقلاب:اینکه ما مذاکره کنیم ولی تحریمها برطرف نمیشود معلوم میشود اشکالی هست/امروز هم روزگار موشک است و هم
رهبر انقلاب اینکه ما مذاکره کنیم ولی تحریمها برطرف نمیشود معلوم میشود اشکالی هست امروز هم روزگار موشک است و هم مذاکره در سطح مسائل جهانی با گفتوگوی سیاسی موافقم مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از مداحان کشور فرمودند اینکه بگویند فردای دنیا فردای مذاکره است دنیای موشک نیست اینامروز هم روزگار موشک است و هم مذاکره/با گفت وگوی سیاسی مخالف نیستم/ضرورت توجه به مسائل روز در اشعار و مداحی ها
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دیارمیرزا حضرت آیت الله خامنه ای با انتقاد شدید از کسانی که روزگار و دنیای فردا را دنیای مذاکره می دانند و نه موشک خاطرنشان کردند روزگار روزگار همه چیز است وگرنه به راحتی و به صراحت حق ملت را خواهند خورد به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دیارمیرزا حضرت آیتآقای آخوندی به شهر رشت شهر اولین ها و بهترین ها خوش آمدید/گیلان امروز در یکی از بهترین دوران مدیریت خود به سر
اختصاصی پایگاه اطلاع رسانی دیارمیرزا رئیس مجمع نمایندگان گیلان گفت هم اکنون فضای دوستی و تعامل در گیلان جاری است و استان برای پیشرفت به توجه بیشتر وزرای دولت نیازمند است اختصاصی پایگاه اطلاع رسانی دیارمیرزا جعفرزاده رئیس مجمع نمایندگان استان گیلان در مراسم افتتاحپروژه ملی بازآفریبه گفته امام راحل، رابطه آمریکا و ایران رابطه گرگ و میش است/توسعه فناوری های علمی و هسته ای نباید متوقف شود
حجت السلام سلیمانی با اشاره به ۲۰ فروردین ماه سالروز قطع رابطه سیاسی ایران با آمریکا اظهار کرد رابطه آمریکا و ایران به گفته امام راحل رابطه گرگ و میش است و کسی نباید به دنبال این رابطه باشد مگر اینکه آمریکا تغییر ماهیت بدهد از ظلم دست بردارد و ستم نکند به گزارش شبکه اطلاع رسانی رگفت وگوی تلفنی روحانی با پوتین
روسای جمهوری اسلامی ایران و جمهوری روسیه روز دوشنبه درباره مهمترین مسایل منطقه ای و بین المللی گفت و گو و تبادل نظر کردند در این مکالمه تلفنی رییس جمهوری روسیه گزارشی از آخرین تحولات سیاسی منطقه و مذاکرات روسیه و آمریکا در خصوص روند صلح در سوریه ارائه داد ایران اکونومیست -حجت الروحانی درگفت وگوی تلفنی با پوتین: تنها مردم سوریه می توانند درباره آینده کشورشان تصمیم بگیرند
روسای جمهوری اسلامی ایران و جمهوری روسیه روز دوشنبه در تماس تلفنی درباره مهم ترین مسایل منطقه ای و بین المللی گفت وگو و تبادل نظر کردند به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری حجت الاسلام حسن روحانی با تشکر از تماس ولادیمیر پوتین رییس جمهوری روسیه هماهنگی همفکری و همراهی رو-
دین و اندیشه
پربازدیدترینها