تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804407669
افزایش یادگیری وکاهش اضطراب دانش آموزان هدف ارزشیابی توصیفی است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: دبیر شورای عالی وزارت آموزش و پرورش: افزایش یادگیری وکاهش اضطراب دانش آموزان هدف ارزشیابی توصیفی است سمنان - ایرنا - دبیر شورای عالی وزارت آموزش و پرورش گفت: با جایگزینی ارزشیابی توصیفی به جای ارزشیابی کمی در دوره ابتدایی، یادگیری دانش آموزان افزایش و اضطراب آنها کاهش می یابد.
مهدی نویدادهم روز چهارشنبه به خبرنگاران در سمنان افزود: با لغو پایه دهم در سال تحصیلی 94-95 تعداد 60 هزار معلم بدون کلاس شدند. وی خاطرنشان کرد: با اعمال تغییرات آموزشی و اجرای طرح تحول بنیادین، در سال تحصیلی 94-95 پایه دهم در مدارس وجود ندارد و بر این اساس 60 هزار معلم بدون کلاس داشتیم که جابجایی و ساماندهی آنها نیازمند توجه بود. وی با بیان اینکه ساماندهی این معلمان به همکاری خود آنها نیز نیاز دارد، اظهار امیدواری کرد: ساماندهی این تعداد معلم با نتیجه مطلوب در سراسر کشور انجام شود. نوید ادهم با بیان اینکه کتاب های پایه های پنجم، نهم و کتاب زبان انگلیسی پایه هشتم در سال تحصیلی جاری تغییر کرده است، گفت: این تغییرات با هدف افزایش کیفیت آموزشی انجام شده است. دبیر شورای عالی وزارت آموزش و پرورش کشور از اجرای طرح رتبه بندی معلمان از سال تحصیلی 94-95 خبر داد و تصریح کرد: با اختصاص 13 هزار و 500 میلیارد ریال در نیمه دوم سال 94، اجرای طرح رتبه بندی معلمان، بر اساس ضوابط، آغاز شده است. وی افزود: احکام معلمان بر اساس رتبه بندی، با شرایطی نظیر مدرک تحصیلی، سنوات و میزان کار و تلاش آنها در حال صدور است. دبیر شورای عالی وزارت آموزش و پرورش امروز در آئین نواختن زنگ مهر و مقاومت به مناسبت آغاز سال تحصیلی 94-95 در سمنان حضور یافت و با حضور وی اتوماسیون یکپارچه 800 مدرسه این استان نیز به بهره برداری رسید.ک/37340/6103/1352
01/07/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها