تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820771157
تحول و کار آمدي آموزش و پرورش با تکيه بر عقلانيت امکان پذير است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۴ شهريور ۱۳۹۴ (۱۱:۵۳ق.ظ)
تحول و کار آمدي آموزش و پرورش با تکيه بر عقلانيت امکان پذير است موج- مشاور وزير و مدير کل ارزيابي عملکرد و پاسخگويي به شکايات وزارت آموزش و پرورش گفت: تحول و کار آمدي آموزش و پرورش با تکيه بر عقلانيت امکان پذير است.
به گزارش خبرگزاري موج، سيد رحيم ميرشاه ولد در جمع مديران و کارشناسان ارزيابي عملکرد و پاسخگويي به شکايات ادارات آموزش و پرورش سراسر هرمزگان افزود: قطعا توجه جدي و تمرکز بر شاخص هاي ارزيابي عملکرد به بهبود فرايندها در مديريت منجر مي شود و آنچه به عنوان محور کار در پروسه ارزيابي عملکرد مد نظر است تمرکز بر قانون و پرهيز از سليقه محوري است.
وي تصريح کرد:در حوزه ارزيابي عملکرد با رعايت ضوابط و پرهيز از رويکرد انفعالي، بايد مستقل عمل کرد و نبايد برخي ملاحظات در بيان حقيقت تاثير گذار باشد.
مديرکل ارزيابي عملکرد و پاسخگويي به شکايات وزارت آموزش و پرورش همچنين با تاکيد بر آموزش‌هاي ضمن خدمت ويژه کارکنان خاطرنشان کرد:آموزش‌هاي ضمن خدمت بايد به شکل مستمر در دستور کار باشد و راهنمايان آموزشي از آخرين تحولات آموزشي اداري مطلع باشند.
به گفته ميرشاه ولد درکنار ديدن نکات مثبت آنچه مهم است اينکه نقد سازنده و موثر نيز بايد همواره مطرح باشد که اين امر به معني مچ گيري و برجسته نمايي نقاط ضعف نيست بلکه هدف اصلاح امور است. وي همچنين گفت:ملاک هاي تشويق و صدور تقديرنامه مشخص است و نبايد با کلي نگري بهانه هاي جزيي از اين ظرفيت استفاده کرد.
مشاوروزيرآموزش و پرورش همچنين تاکيد کرد:کارشناسان و مسوولان ارزيابي عملکرد بايد به عنوان چشم بيدار مجموعه به دقت و بدون هرگونه ملاحظه اي درچارچوب قانون به انعکاس موارد بپردازند و جايگاه مهم خود را مد نظر داشته باشند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها