تور لحظه آخری
امروز : جمعه ، 7 اردیبهشت 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):همیشه جاهل یا افراط گر و تجاوزکار و یا کندرو و تفریط کننده است.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

بلومبارد

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

خرید اکانت اسپاتیفای

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

تعمیر کاتالیزور

تعمیر گیربکس اتوماتیک

دیزل ژنراتور موتور سازان

سرور اختصاصی ایران

سایت ایمالز

تور دبی

سایبان ماشین

جملات زیبا

دزدگیر منزل

ماربل شیت

تشریفات روناک

آموزش آرایشگری رایگان

طراحی سایت تهران سایت

آموزشگاه زبان

اجاره سند در شیراز

ترازوی آزمایشگاهی

رنگ استخری

فروش اقساطی کوییک

راهبند تبریز

ترازوی آزمایشگاهی

قطعات لیفتراک

وکیل تبریز

خرید اجاق گاز رومیزی

آموزش ارز دیجیتال در تهران

شاپیفای چیست

فروش اقساطی ایران خودرو

واردات از چین

قیمت نردبان تاشو

وکیل کرج

تعمیرات مک بوک

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

سیسمونی نوزاد

پراپ تریدینگ معتبر ایرانی

نهال گردو

صنعت نواز

پیچ و مهره

خرید اکانت اسپاتیفای

صنعت نواز

لوله پلی اتیلن

کرم ضد آفتاب لاکچری کوین SPF50

دانلود آهنگ

طراحی کاتالوگ فوری

واردات از چین

اجاره کولر

دفتر شکرگزاری

تسکین فوری درد بواسیر

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1798146580




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

ارایه تسهیلات با وثیقه های مشکوک در بانک سرمایه / ارزش یکی از وثیقه ها 1000میلیارد تومان کمتر از تسهیلات پرداختی است


واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین: عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه وزیر آموزش پرورش باید در روند تحقیق و تفحص صندوق ذخیره فرهنگیان همکاری بیشتری با مجلس و کمیته تحقیق داشته باشد، از عدم شفافیت و تقابل مسئولان آموزشی کشور در خصوص امضای سند 2030 انتقاد کرد.



اسدالله عباسی در گفتگو با جام جم آنلاین پیرامون روند رسیدگی به جرائم اقتصادی صندوق ذخیره فرهنگیان گفت: هر چه بیشتر وارد مصادیق مجرمانه می شویم ابعاد تخلفات در صندوق فرهنگیان بیش از گذشته نمایان می شود. وی افزود: دامنه وسیع تخلفات و همچنین دخیل بودن چند شرکت در ارتباط بانک سرمایه بعنوان کانون بوجود آمدن اختلاس، موجب شد از هیات رییسه مجلس تقاضای تمدید زمان تحقیق و تفحص از صندوق به سه ماه را داشته باشیم. عباسی گفت: متاسفانه با ایجاد شدن بروکراسیهای مختلف سر راه تحقیق و تفحص از صندوق عملا مدت زمان رسیدگی به مشخص شدن جرایم طولانی شد. لذا با توجه به این که کمیته تفحص از بانک سرمایه حدود دو هفته پیش برای بررسی پرونده ها در محل مستقر شده ما با درخواست تمدید زمان رسیدگی قصد داریم تا برج شش مستندات شفاف و جامعی را به مجلس ارایه دهیم. این نماینده مجلس با نگاهی به یکی از ابعاد تخلف در بانک سرمایه خاطر نشان کرد: متخلفین برای بهره مندی از تسهیلات، وثیقه های مشکوک الوصولی به بانک ارایه داده اند و بانک هم قیمت کارشناسی غیر واقعی و ساختگی بر وثایق تعیین کرده از این رو در حال حاضر امکان وصول مطالبات وجود ندارد. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات خانه ملت ادامه داد: در بررسی های بعمل آمده مشخص شد تفاوت ارزش کارشناسی یکی از وثایق نزد بانک سرمایه با وجوه دریافتی تقریبا 1000 میلیارد تومان بوده یعنی عملا ارزش توقیف آن وجود ندارد. وی در پاسخ به این سئوال که آیا شخص وزیر آموزش و پرورش در خصوص تخلفات صندوق و سایر موارد همچون امضای سند آموزشی 2030 مورد استیضاح نمایندگان قرار خواهد گرفت، گفت: با توجه به ماه های پایانی کار دولت چنین جوی در حال حاضر در مجلس وجو نداشته و ما بیشتر روی همکاری آقای وزیر با مجلس در این خصوص تمرکز داریم. عباسی در جواب این پرسش که همکاری دانش آشتیانی با مجلس را چگونه ارزیابی می کند، عنوان داشت: در برخی موارد رسیدگی به تخلف صندوق فرهنگیان ایشان مساعدتهایی داشته لیکن در مورد تحقیق از بانک سرمایه از وی انتظار و توقع بیشتری در باب همکاری داریم. وی در ادامه افزود: درباره پذیرش سند آموزشی 2030 متاسفانه رویکرد روشنگرایانه ای از ایشان شاهد نیستیم و واقعیات این سند از سوی آقایان بدرستی مطرح نمی شود. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با انتقاد از روند جاری آموزشی در کشور یادآور شد: امروز در برخی از مدارس غیر دولتی و مهدهای کودک عملا شیوه های سکیولاریسم رایج شده و مسئولان آموزشی ما و شخص وزیر عملا منکر این موضوع می شوند. عباسی در پایان خاطر نشان ساخت: ما نباید خودمان را گول بزنیم و نسبت به روشهای نامطلوب آموزش در مراکز آموزشی کشور بی تفاوت باشیم. امیدواریم در روزهای پایانی دولت وزارت آموزش و پرورش دست از رویکرد تقابلی خود با مجلس برداشته و به سمت تعامل رود. وی افزود: بهتر است آموزش و پرورش بجای پرداختن به سند 2030 بر اجرای طرح تحول بنیادین آموزش همت گمارد. لذا در صورت ادامه کوتاهی و قصور در این زمینه مجلس از ساز و کارهای قانونی خود برای اجرای قانون بهره خواهد برد.


دوشنبه 8 خرداد 1396 ساعت 12:28





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: جام جم آنلاین]
[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن