محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798116453
تغییرات ساختاری در تربیت دینی فراگیران در نظام آموزش و پرورش/ حرکت به سوی کاهش تمرکز و رسمیت در برنامه های درسی و آموزشی
واضح آرشیو وب فارسی:بسیج نیوز: در سالیان اخیر چالش اساسی میان پژوهشگران عرصه تربیت دینی و اخلاقی آن بوده است که باز هم به اصلاحات محتوایی و روشی برنامه درسی نظیر تغییر کتاب ها یا نوآوری در روش های تدریس ادامه دهیم یا به فکر تحولات بنیادین در ساختار نظام در جهت شکستن رسمیت و تمرکز برآییم.
به گزارش سرویس بسیج فرهنگیان خبرگزاری بسیج ، محمود سعیدی * حسن اسلامیان** : در سالیان اخیر صاحب نظران متعددی با توجه به تلاش های متعدد انجام شده در حوزه تربیت دینی در درون نظام آموزش و پرورش از یک سو و عدم توفیق های مکرر این نظام، در تربیت دانش آموزان- در حد انتظار– به این باور رسیده اند که نقطه ضعف اصلی در محتوای ارایه شده و حتی روش های تدریس نیست و نمی توان با تغییر این گونه امور، امید چندانی به نیل به اهداف تربیت دینی داشت، بلکه با توجه به پیشینه نظام های رسمی آموزشی و بافت سیاسی،اجتماعی و انگیزشی این نظام ها، مشکل را باید در ماهیت ساختار نظام رسمی جستجو کرد.
بر اساس متون برنامه ریزی، در کلی ترین تقسیم بندی، آموزش و پرورش به3 نوع آموزش" رسمی "،" نیمه رسمی " و "غیر رسمی " تقسیم شده است: آموزش رسمی یا مدرسه ای شامل آن قسمت از نظام آموزشی است که از کودکستان شروع شده و تا آموزش عالی ادامه می یابد، این نوع آموزش سازمان یافته است و دارای ساختاری مشخص می باشد. آموزش رسمی فرایندی است که طی آن، هم آموزش دهنده وهم آموزش گیرنده نسبت به فرایند آموزش آگاه هستند.
آموزش نیمه رسمی به هر نوع فعالیت آموزش و کاراموزی اطلاق می شود که در خارج از نظام آموزشی تحقق می پذیرد، مانند دوره های آموزشی کوتاه مدت در زمینه های عقیدتی، سواد آموزی، مهارت های حرفه ای و فنی و غیره.
آموزش غیررسمی به کلیه آموزش های رسانه ای و اجتماعی خانوادگی که بدون اتخاذ ساختار و مدرک تحصیلی و گواهی نامه انجام می شود،اطلاق می گردد.
علی رغم دیدگاه برخی صاحب نظران، مبنی بر اینکه تعلیم و تربیت نیاز به یک گروه مشخص و بسته دارد، از این رو تمام تلاش ها باید متوجه این گروه ها ...
[ مشاهده متن کامل تغییرات ساختاری در تربیت دینی فراگیران در نظام آموزش و پرورش/ حرکت به سوی کاهش تمرکز و رسمیت در برنامه های درسی و آموزشی در خبرگزاری بسیج ]اخبار پیشنهادی:
چهارشنبه ، ۳۱خرداد۱۳۹۶
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: بسیج نیوز]
[مشاهده در: www.basijnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 67]
-
گوناگون
پربازدیدترینها