محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798143501
ارتباط دادن علم به زندگی، جامعه و فرهنگ هویت فرزندان ما شکل می دهد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: امانی طهرانی: ارتباط دادن علم به زندگی، جامعه و فرهنگ هویت فرزندان ما شکل می دهد خبرگزاری پانا:مدیر کل دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش در شانزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران توسعه علمی کشور را توسعهای پایدار برشمرد و گفت : بین علم و شبه علم تفاوت بسیاری است و گره فرق بین این دو باید به دست خودمان گشوده شود .
۱۳۹۴ چهارشنبه ۱۱ شهريور ساعت 12:55
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، محمود امانی طهرانی در شانزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران توسعه علمی کشور افزود : اتصال علم به زندگی، جامعه، فرهنگ و تمدن امر کوچکی نیست بلکه هویت فرزندان ما را میسازد. وی تاکید کرد : تنوع در متب درسی باید بیشتر شود و حجم کلی ساعات دروس هم افزایش یابد . امانی طهرانی اضافه کرد : ملاک اصلی در تدریس تاکید بر مفهوم سازی بنیادی است و باید روش تدریس در کلاس های درس متحول شود .
وی در ادامه خاطر نشان کرد : فرهنگ و تمدن ایران و اسلام پر از افرادی است که امروز نقش آنها بر ما آشکارتر شده است.
امانی طهرانی با بیان اینکه در بحث تغییر محتوای کتب آموزشی با عجله اقدام شد ، اظهار داشت : متاسفانه اجرای عجولانه این تغییر بر سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی تحمیل شد
وی با بیان پایین بودن بودجه اختصاص یافته برای تولید بسته و محتوای گفت : به محض ایجاد آرامش محتوا ی جدید تولید خواهد شد .
مدیر کل دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه گروهی از معلمین دغدغهدار میتوانند نهضتی را در این کشور ایجاد کنند که نفعش به کشور برگردد، افزود: ایران سابقه علمی بسیار افتخارآمیزی دارد علیرغم اینکه اطلاعات ما کم است اما به یمن تلاشهایی که صورت گرفته نیازمند ایجاد یک سازمان جدید علمی در کشور هستیم.
امانی طهرانی گفت: اگر بخواهیم به نهضت یادگیری در کلاس درس و مدرسه دامن بزنیم باید کلاسها را از شیوه کنونی خارج کنیم و در این باره نیازمند یک الگوی ذهنی هستیم.
مدیر کل دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: الگوی ذهنی یعنی طراحی آموزشی که نقطه آغاز آن هدفشناسی است و طراحی آموزشی با طرح درس تفاوت دارد و بخشی از طراحی آموزشی محسوب میشود.
وی افزود: نوع یادگیری باید بروندادمحور با هدفهایی از جنس شایستگی باشد.امانی طهرانی تاکید کرد : تدریس باید بر اساس مدل ترسیم شده و کارشناسی شده باشد تا بتواند ضمن ارتقاء کیفیت آموزش به یادگیری عمیق و مفهومی هم منجر شود .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 10]
-
گوناگون
پربازدیدترینها