تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکسترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
کدام رنگ کاغذ دیواری مناسب فضای شماست؟
چه چیزهایی دیگر در دکوراسیون مد نیست؟!
بررسی قیمت تیرچه + قیمت تیرچه کرومیت + قیمت یونولیت
خرید و قیمت ورق در مشاوران آهن + [مشاوره رایگان]
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1813367833
![نمایش مجدد: کاهش فقر آموزشی کودکان؛ رکن مهم عدالتخواهی غیرپوپولیستی refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
کاهش فقر آموزشی کودکان؛ رکن مهم عدالتخواهی غیرپوپولیستی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سهشنبه ۱۶ اردیبهشت ۱۳۹۳ - ۱۴:۲۱
83 اقتصاددانان و 25 جامعهشناس مشهور کشور، با ارسال نامهای به رییس جمهورو رییس مجلس، خواستار همدلی و همراهی دولت و مجلس برای طراحی سازوکار بودجهای و غیربودجهای مناسب برای «کاهش فقر آموزشی کودکان» شدند. به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)در این نامه که به امضای اقتصاددانان مشهوری مانند غلامعلی فرجادی، حسین عبده تبریزی، عباس شاکری، حسین راغفر، حمیدرضا برادران شرکا، جواد صالحی اصفهانی و وحید محمودی رسیده، عنوان شده است: «در دو دهه اخیر شاهد همگرایی فکری روزافزون اقتصاددانان و جامعهشناسان در زمینه نقش محوری "سرمایه انسانی" به عنوان موتور محرکه توسعه پایدار اقتصادی_اجتماعی بودهایم. به بیان دیگر در نقطه مقابل عدالت پوپولیستی که با تمرکز صرف بر پرداخت پول نقد به گروههای نیازمند همراه است، نگاه علمی و غیرپوپولیستی به مقوله عدالت، بر مبنای توانمندسازی انسانها و ایجاد ظرفیت برای شکستن چرخه شوم "به ارث رسیدن فقر"، از طریق تمرکز بر کاهش "فقر آموزش" و "فقر سلامت" استوار است» جامعهشناسان معتبری چون تقی آزاد ارمکی، علیاصغر سعیدی، محمد رضایی، مقصود فراستخواه و پویا علاءالدینی هم ضمن امضای این نامه تاکید کردهاند: «فقر امکانات آموزشی برای کودکان در مناطق محروم و نیز مناطق حاشیهای شهرهای بزرگ، به بازتولید فقر پرداخته و قابلیت کودکان مناطق محروم برای گریز از تله فقر در آینده را کاهش میدهد. همچنین فقر آموزشی کودکان، ریسک توسعه بزهکاری و ناهنجاریهای اجتماعی را به شدت افزایش داده و به تضعیف سرمایه اجتماعی منجر میشود. قطعا حل این مشکل، جز از طریق همراهی مسوولانه دولت و مجلس محترم میسر نیست» متن مشروح این نامه که در اختیار خبرگزاری دانشجویان ایران قرار گرفته، به شرح زیر است: جناب آقای دکتر روحانی، ریاست محترم جمهور جناب آقای دکتر لاریجانی، ریاست محترم مجلس شورای اسلامی با عرض سلام و تحیت "همانطور که مستحضرید، با وجود پیشرفتهای مناسب سه دهه اخیر در توسعه «کمی» آموزشوپرورش، متاسفانه هنوز بسیاری از کودکان سرزمینمان روزهای کودکی خود را در فضای بینشاط مدارس فرسوده و افسردهکننده میگذرانند. بسیاری از مدارس مناطق محروم کشور از یک طرف با فقر شدید امکانات آموزشی، پرورشی، تفریحی و ورزشی دست و پنجه نرم میکنند و از طرف دیگر با فقر انگیزه معلمان که تا حد زیادی از مشکلات معیشتی آنان ناشی میشود. بسیاری از مدارس کشور هنوز نور کافی، بخاری استاندارد، کتابخانه، سرویس بهداشتی مناسب و حداقلی از امکانات ورزشی ندارند؛ چه رسد به امکانات مناسبی که بتواند فرزندان ایرانزمین را به نسلی توانمند و بالنده تبدیل کند . . . به این ترتیب، فقر امکانات آموزشی برای کودکان در مناطق محروم و نیز مناطق حاشیهای شهرهای بزرگ، به نوعی به «بازتولید فقر» پرداخته و قابلیت کودکان مناطق محروم برای گریز از تله فقر در آینده را کاهش میدهد. همچنین فقر آموزشی کودکان، ریسک توسعه بزهکاری و ناهنجاریهای اجتماعی را به شدت افزایش داده و به تضعیف «سرمایه اجتماعی» منجر میشود. قطعا حل این مشکل، جز از طریق همراهی مسوولانه دولت و مجلس محترم میسر نیست. از طرف دیگر، در دو دهه اخیر شاهد همگرایی فکری روزافزون اقتصاددانان و جامعهشناسان در زمینه نقش محوری «سرمایه انسانی» به عنوان موتور محرکه توسعه پایدار اقتصادی_اجتماعی بودهایم. به بیان دیگر در نقطه مقابل «عدالت پوپولیستی» که با تمرکز صرف بر پرداخت پول نقد به گروههای نیازمند همراه است، نگاه علمی و غیرپوپولیستی به مقوله عدالت، بر مبنای توانمندسازی انسانها و ایجاد ظرفیت برای شکستن چرخه شوم «به ارث رسیدن فقر» از طریق تمرکز بر کاهش «فقر آموزش» و «فقر سلامت» استوار است. همچنین صاحبنظران متعددی بر این نکته تاکید کردهاند که دو رکن کلیدی سرمایه انسانی، یعنی «آموزش» و «سلامت»، حوزههایی هستند که مداخله دولتها در آنها، فساد بالقوه بسیار کمتری را نسبت به مداخله دولت در هر حوزه دیگری به همراه خواهد داشت. نتیجه آنکه شاهد حرکت بخش بزرگی از کشورهای مختلف به سمت حضور پررنگ و فعالانه دولت در «آموزش» و «سلامت» هستیم. با تاسف بسیار، با وجود تاکید سیاستهای کلی نظام بر همین مساله، این رویه هنوز در کشور ما اجرایی نشده است. تاسف بیشتر آنکه در برخی موارد با برچسب زدن به هزینههای دولتی در «آموزش» و «سلامت» تحت عنوان «هزینههای جاری»، سعی در کاهش سهم این هزینهها از مجموع هزینههای دولت داشتهایم؛ غافل از آنکه سرمایهگذاری دولت در این دو حوزه، به منزله «سرمایهگذاری» در مستحکم ساختن بنیه «سرمایه انسانی» بوده و پویایی پایدار اقتصاد ملی را در بلندمدت به دنبال خواهد داشت. جناب آقایان روحانی و لاریجانی؛ با توجه به توضیحات فوق، ما، جمعی از پژوهشگران «حامی فرصتهای یکسان برای دانشآموزان ایران»، پس از انتشار خطاب به دولت محترم در تاریخ 12 اردیبهشت و ارائه پیشنهاد «ایجاد سازوکاری شفاف برای انصراف یارانهای شهروندان به نفع برنامههای بهبوددهنده وضعیت مدارس محروم کشور»، در دومین نامه خود پنج تقاضای زیر را از شما دو بزرگوار داریم: الف) طراحی سازوکار «بودجهای» و «غیربودجهای» برای کاهش «فقر آموزشی کودکان» با توجه به نقش مهم «کاهش فقر آموزشی کودکان» در پیشگیری از بازتولید فقر، کاهش بزهکاریها و ناهنجاریهای اجتماعی و نیز تقویت سرمایه اجتماعی، لازم است دولت و مجلس محترم توجه ویژهای به این حوزه داشته باشند. با توجه به آنکه دولت و مجلس در اولین سال همکاری، گام اول «عدالتخواهی علمی، واقعبینانه و غیرپوپولیستی» را در قالب اصلاح مسیر قسمتی از یارانهها به سمت توسعه انسانی در حوزه «سلامت» برداشتند، اکنون زمان مناسبی است که در سال «دوم» همکاری، گام «دوم» عدالتخواهی علمی و منطقی، در قالب اصلاح مسیر قسمتی دیگر از یارانههای دولتی به سمت تحکیم توسعه انسانی در حوزه «آموزش» و با تاکید ویژه بر «کاهش فقر آموزشی کودکان» برداشته شود. در کنار افزایش بودجه، لازم است سازوکار مناسب نظارتی برای اطمینان از بهرهوری مناسب در هزینهکرد این بودجه طراحی شود. باید باور داشته باشیم که حتی اگر فقط جنبه تولید ثروت اقتصادی را در نظر بگیریم، دانشآموزان ایران از تمام آنچه در معادن و میادین نفتی خود داریم، باارزشترند. ب) تغییر رویه طبقهبندی بودجه دولت و محسوب کردن «بودجه آموزشوپرورش» در ذیل بودجههای «سرمایهگذاری» و «تملک دارایی» قطعا مخارج دولتها در آموزشوپرورش، مشابه مخارج دولتهای در حوزه سلامت، از جنس «هزینه» نیست بلکه از جنس «سرمایهگذاری»ست؛ و چه سرمایهگذاری¬ای بهتر، سودآورتر و مطمئنتر از سرمایه گذاری در مهمترین منابع کشور یعنی «سرمایه انسانی»؟ بهواقع آیا سرمایهگذاریهای دولتی و شبهدولتی در ساخت کارخانجات متعدد تولیدکننده مواد غذایی و مصالح ساختمانی و فرش و امثالهم باید در اولویت باشد یا سرمایهگذاری دولت در بهبود وضعیت هزاران مدرسه افسردهکننده استانهای محروم و مناطق حاشیهنشین شهرهای بزرگ؟ ج) افزایش «نسبت بودجه آموزشوپرورش از تولید ناخالص ملی» با جهتگیری ویژه در زمینه کاهش فقر آموزشی کودکان قطعا بخشی از علت فقر آموزشی کودکان در کشور، به مضیقه بودجهای آموزشوپرورش مربوط میشود. هماکنون دولت ما سالانه 465 دلار برای هر دانشآموز مقطع ابتدایی هزینه میکند. در مقام مقایسه، میانگین بودجه دولتی سالانه اختصاصیافته برای هر دانشآموز اسپانیایی تقریبا 10 برابر هر دانشآموز ایرانی است، برای هر دانشآموز لهستانی تقریبا پنج برابر، برای هر دانشآموز در کره جنوبی 9 برابر، برای هر دانشآموز کوبایی 4 برابر و برای هر دانشآموز برزیلی حدودا دو برابر منبع: آمارهای WDI بانک جهانی برای سال 2013. نتیجه آنکه بهعنوان مثال، در شرایطی که بنابه گزارش «سازمان جهانی غذا» (WFP) حدود 60 کشور دنیا برنامههایی را برای ارائه وعده غذایی رایگان در مدارس مناطق محروم اجرا میکنند، متاسفانه حتی برنامه ارائه شیر رایگان در مدارس دولتی ما، بارها به دلیل محدودیتهای بودجهای به تعلیق درآمده است. بنابراین با هدف ارتقای بیشتر جایگاه بینالمللی کشور به لحاظ شاخصهای «توسعه انسانی»، شایسته است همزمان با «کاهش حضور اقتصادی دولت در حوزههای قابل واگذاری به مردم»، مکانیزمی برای افزایش بودجه دولتی اختصاصیافته برای آموزشوپرورش با تمرکز ویژه بر کاهش فقر آموزشی کودکان طراحی شود. منابع مالی مربوطه میتواند از طریق «پیشبینی سهمی مشخص از درآمدهای فازهای بعدی هدفمندی یارانهها»، «طراحی مالیاتی ویژه بر اتومبیلها و املاک گرانقیمت» و یا «در نظر گرفتن درصدی ثابت از درامد فروش سهام شرکتهای دولتی» تامین شده و منابع مالی مناسبی برای کاهش فقر آموزشی کودکان ایرانزمین ایجاد کند. د) طراحی سازوکاری برای افزایش انگیزه فرهنگیان و معلمان زحمتکش با توجه به مشکلات وسیع فرهنگیان و معلمان زحمتکش در مدارس دولتی که بعضا منجر به کاهش انگیزههای آنان در بهبود مستمر کیفیت آموزش شده، شایسته است تدبیر مناسبی برای رفع این مشکل اندیشیده شود. بهطور خاص، وضعیت معیشتی بغرنج فرهنگیان شاغل به خدمت در مدارس مناطق محروم، از ریشههای تشدید فقر کیفی آموزش برای دانشآموزان این مدارس است که حل نشدن آن میتواند به تشدید فقر آموزشی کودکان منجر شود. ه) حرکت دولت و مجلس به سمت به رسمیت شناختن و تسهیل فعالیت «سمن»ها (سازمانهای مردمنهاد) و رسانههای حامی حرکتهای خودجوش در زمینه بهبود وضعیت آموزشی و پرورشی و تفریحی و ورزشی مدارس محروم کشور در پایان امیدواریم که انتشار این نامه قدم کوچکی باشد در جهت تحکیم و توسعه نگاه علمی، واقعبینانه و غیرپوپولیستی به مقوله عدالت و برابری فرصتهای اقتصادی_اجتماعی؛ گامی که در هفته فرخنده معلم و در یکسالگی ابلاغ سیاستهای کلی تحول نظام آموزشوپرورش از سوی مقام معظم رهبری در اردیبهشت 92، امید است پربرکت و تاثیرگذار باشد. به امید توفیق در کمک به توسعه ایرانی آباد و پرنشاط " انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 35]
صفحات پیشنهادی
کاهش فقر آموزشی کودکان؛ رکن مهم «عدالتخواهی غیرپوپولیستی»
کاهش فقر آموزشی کودکان رکن مهم عدالتخواهی غیرپوپولیستی بخش داخلی الف 16 اردیبهشت 93تاریخ انتشار سه شنبه ۱۶ ارديبهشت ۱۳۹۳ ساعت ۱۵ ۰۹ ۸۳ اقتصاددانان و ۲۵ جامعهشناس کشور با ارسال نامهای به دکتر روحانی و دکتر لاریجانی خواستار همدلی و همراهی دولت و مجلس برای طراحیدرخواست 108 اقتصاددان و جامعهشناس از روحانی و لاریجانی:با یارانه ما فقر آموزشی کودکان راکاهش دهید
درخواست 108 اقتصاددان و جامعهشناس از روحانی و لاریجانی با یارانه ما فقر آموزشی کودکان راکاهش دهید اقتصاد > اقتصاد سیاسی - 83 اقتصاددانان و 25 جامعهشناس مشهور کشور با ارسال نامهای به دکتر روحانی و دکتر لاریجانی خواستار همدلی و همراهی دولت و مجلس برای طراحی سازوکاوزیر جهاد کشاورزی مطرح کرد تناقضات مهم دلیل کاهش سرمایهگذاری در بخش کشاورزی
وزیر جهاد کشاورزی مطرح کردتناقضات مهم دلیل کاهش سرمایهگذاری در بخش کشاورزیوزیر جهاد کشاورزی با بیان اینکه تناقضهای مهمی در بخش کشاورزی وجود دارد گفت کنترل قیمت بازار توسط تعزیرات به کاهش سرمایهگذاری در این بخش کمک کرده است به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری فارس محمود حجتی وزانتقال حساب صنایع بزرگ به استان مرکزی رکن مهم اصلاحات اقتصادی است
معاون استاندار مرکزی انتقال حساب صنایع بزرگ به استان مرکزی رکن مهم اصلاحات اقتصادی است اراک - ایرنا - معاون برنامه ریزی و اشتغال استانداری استان مرکزی گفت انتقال حسابهای بانکی شرکتهای تولیدی و صنعتی مستقر در استان از بانکهای سایر نقاط کشور انقلابی مهم در اصلاحات اقتصادی منطقهرئیس اتحادیه صادرکنندگان زعفران در گفتوگو با فارس عنوان کرد فروش زعفران ایرانی در افغانستان با برند افغانی/ ک
رئیس اتحادیه صادرکنندگان زعفران در گفتوگو با فارس عنوان کردفروش زعفران ایرانی در افغانستان با برند افغانی کاهش ۲ تنی صادرات طلای قرمزرئیس اتحادیه صادرکنندگان زعفران ایران با بیان این که زعفران تولید ایران در افغانستان با برند افغانی به مشتریانی که قبلا از ایران خریداری میکردندمحسن رضایی: کاهش فشار اقتصادی مهمترین نیاز مردم در کشور است
محسن رضایی کاهش فشار اقتصادی مهمترین نیاز مردم در کشور است یاسوج - ایرنا - دبیر مجمع تشخیص مصلحت نظام گفت کاهش فشار اقتصادی و برطرف کردن مشکلات ناشی از آن از مهمترین نیاز مردم در کشور است محسن رضایی عصر پنج شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود بیکاری تورم نبود درآمد کافیتعاونی ها نقشی مهم درفقرزدایی وعدالت اجتماعی دارند
تعاونی ها نقشی مهم درفقرزدایی وعدالت اجتماعی دارند بوشهر- ایرنا- معاون امور تعاونی های وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی گفت تعاونی ها نقشی مهم درفقرزدایی و عدالت اجتماعی دارند که برای رسیدن به این کارکرد باید برنامه ریزی کرد به گزارش ایرنا غلامحسین حسینی نیا روز دوشنبه درنشست بکاهش تورم مهمترین عامل رونق کارگاههای تولیدی است
یک کارشناس اقتصادی مطرح کرد کاهش تورم مهمترین عامل رونق کارگاههای تولیدی است دکتر شاهین شایان آرانی کاهش تورم را از اصلیترین مؤلفههای تأثیرگذار بر ثبات اقتصادی کشور بیان کرد این استاد دانشگاه در گفتگو با خبرنگار اقتصادي باشگاه خبرنگاران گفت یکی از مواردی که در اقتصفارس گزارش میدهد ۲ علامت مهم به بازار سهام/ تزریق نقدینگی و کاهش نرخ سود سپردهها
فارس گزارش میدهد۲ علامت مهم به بازار سهام تزریق نقدینگی و کاهش نرخ سود سپردههابازار سهام که در هفتههای گذشته به واسطه افزایش نرخ سود سپردههای بانکی واکنش منفی از خود نشان داده بود از امروز دو علامت مهم از جمله تزریق نقدینگی سنگین و کاهش نرخ سود سپردهها دریافت کرد به گزارشجزئیات طرح افزایش تولید گندم و ذرت/ وزیر جهاد کشاورزی: کاهش تولید به دلیل فقر همکاری بینالمللی بوده
جزئیات طرح افزایش تولید گندم و ذرت وزیر جهاد کشاورزی کاهش تولید به دلیل فقر همکاری بینالمللی بوده اقتصاد > کشاورزی - مهر نوشت وزیر جهادکشاورزی از آغاز همکاری با مرکز بینالملل تحقیقات گندم و ذرت به منظور افزایش میزان عملکرد تولید گندم و ذرت در کشور خبر دادتعاونی ها نقش مهمی درفقرزدایی دارند
تعاونی ها نقش مهمی درفقرزدایی دارند بوشهر- ایرنا- معاون امور تعاونی های وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی گفت تعاونی ها نقش مهمی درفقرزدایی و عدالت اجتماعی دارند و برای رسیدن به این کارکرد باید برنامه ریزی کرد به گزارش ایرنا غلامحسین حسینی نیا دوشنبه درنشست با نماینده ولی فقیه دمسجد محوری اولویت برنامه های کمیته امداد است/ فقر زدایی مهمترین ثمره پرداخت زکات
استانها مرکز سمنان شبانزاده مسجد محوری اولویت برنامه های کمیته امداد است فقر زدایی مهمترین ثمره پرداخت زکات شاهرود- خبرگزاری مهر مدیر کمیته امداد امام خمینی ره شهرستان شاهرود با تاکید بر اینکه این نهاد در انجام فریضه بزرگ زکات مسجد محوری را مورد ملاک قرار داده است افزوددورههاي متعدد آموزشي براي كاركنان دادگستري و قضات يزد برگزار شد
استانها شرق یزد يعقوبي خبر داد دورههاي متعدد آموزشي براي كاركنان دادگستري و قضات يزد برگزار شد يزد - خبرگزاري مهر معاون آموزش و تحقیقات دادگستری استان یزد گفت 8هزارو 787 نفر ساعت آموزش برای قضات دادگستری و 353 هزار و 840 نفر ساعت نیز برای کارکنان اداری دادگستری برنامه آممهمترين وظيفه نهادهاي حمايتي حفظ کرامت انسانها در کنار رفع فقر است
۱۶ ارديبهشت ۱۳۹۳ ۱۱ ۲۲ق ظ مهمترين وظيفه نهادهاي حمايتي حفظ کرامت انسانها در کنار رفع فقر است مديرکل کميته امداد امام خميني ره سيستان و بلوچستان گفت تجارب ارزنده جمهوري اسلامي ايران در زميه فقر زدايي به سبب ايجاد حکومتي سياسي اسلامي بايد جهاني شود به گزارش خبرگزاري موج محمعاون اول رئیس جمهور مطرح کرد کاهش تورم به 17 درصد توفیق مهم دولت/ سیستم اداره کشور در ریل صحیح است
معاون اول رئیس جمهور مطرح کردکاهش تورم به 17 درصد توفیق مهم دولت سیستم اداره کشور در ریل صحیح استمعاون اول رئیس جمهور با بیان اینکه احساس میکنم سیستم اداره کشور در دولت جدید در ریل صحیحی قرار گرفته است گفت کاهش تورم در کشور از 40 درصد در شهریور سال گذشته به 17 درصد در فروردینهمراهی و همکاری پزشکان با نظام سلامت جامعه مهمترین رکن موفقیت است
سرپرست دانشکده علوم پزشکی نیشابور همراهی و همکاری پزشکان با نظام سلامت جامعه مهمترین رکن موفقیت است خبرگزاری پانا سرپرست دانشکده علوم پزشکی نیشابور در جمع پزشکان متخصص شهرستان نیشابور با بیان این مطلب و با ذکر حدیث العلم علمان علم ادیان و علم ابدان گفت دو علم در دنیا از سایر ععدالت آموزشی شرط اصلی توسعه آموزش و پرورش/ توسعه فرهنگی مهمتر از توسعه اقتصادی
استانها جنوب خوزستان امجدیان عنوان کرد عدالت آموزشی شرط اصلی توسعه آموزش و پرورش توسعه فرهنگی مهمتر از توسعه اقتصادی اهواز ـ خبرگزاری مهر معاون برنامه ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش عشایر کشور شرط اصلی توسعه آموزش و پرورش را عدالت آموزشی دانست به گزارش خبرنگار-
اقتصادی
پربازدیدترینها