تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1821264436
نوگریزی و روی آوردن به موضوع های کهنه از آسیب های پژوهش است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: آیت الله حسینی بوشهری: نوگریزی و روی آوردن به موضوع های کهنه از آسیب های پژوهش است قم - ایرنا- رئیس حوزه های علمیه سراسر کشور، نوگریزی در مساله پژوهش و روی آودن پژوهشگران به پژوهش های کهنه و تکراری را آسیب و آفتی برای پژوهش دانست و گفت: پژوهش های ما در عصر کنونی باید به سمت و سوی مسائل جدید و مورد نیاز جامعه سوق پیدا کند.
به گزارش ایرنا، آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری روز سه شنبه در مراسم تجلیل از پژوهشگران برتر مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی افزود: متاسفانه پژوهش در حوزه ها و مراکز علمی ما، آن گونه که باید جایگاه لازم را پیدا نکرده و سمت و سوها بیشتر به سمت آموزش است. وی، کم توجهی به نیازسنجی در انتخاب موضوع های پژوهشی، پرداختن صرف به بحث های نظری و بی توجهی به بحث های کاربردی، سطحی نگری و عدم تعمق در پژوهش، شخص محوری و تمایل به کار فردی به جای گروهی و عدم رعایت اخلاق حرفه ای را از دیگر از آسیب های فراروی پژوهشگران ذکر کرد.عضو مجلس خبرگان رهبری با اشاره به بایسته های پژوهش های معاصر گفت: پژوهش در حوزه های علمیه همزاد با تحصیل و تدریس بوده است و این همه آثار گرانبهای هزار ساله حوزه علمیه و کتابخانه های سرشار از کتاب های ارزشمند محققان و چهره های شاخص علمی، نشانه تلاش عظیم مفسران، محققان، متکلمان و فیلسوفان بزرگ شیعه در عرصه پژوهش بوده است. آیت الله حسینی بوشهری گفت: ما در کتاب های درسی نیاز به تغییر و تحول جدی داریم که سمت و سوی آنها حالت پژوهشی پیدا کند، پژوهش انسان را در مسیر دست یابی به حقیت سوق می دهد، بنابراین آموزش ما، هم باید پژوهش محور باشد و هم در شیوه ارائه و متون درسی تغییر اساسی ایجاد کنیم.امام جمعه موقت قم افزود: استادان ما در حوزه و دانشگاه باید در عرصه پژوهش ورود بیشتری پیدا کنند؛ شاخصه توسعه هر جامعه، از رهگذر کار پژوهش است و پژوهش از ملاک های رشد و توسعه یافتگی هر جامعه به شمار می آید.آیت الله حسینی بوشهری با انتقاد از عدم رعایت اخلاق حرفه ای در پژوهش نیز گفت: مسائل و قضایایی در این زمینه شنیده شده است که قابل اشاره نیست و اینها داستان و قصه پرغصه ای است که باید برای آن سوگنامه نوشته شود. وی، عدم هماهنگی و اطلاع رسانی میان مراکز پژوهشی، موازی کاری، عدم همکاری با یکدیگر، عدم هماهنگی در سبک راهبردها و مواضع کلان را از مشکل های عمده مراکز پژوهشی ذکر کرد و افزود: مهمترین مشکل در مراکز پژوهشی، توسعه یافتگی بدون ضابطه است که بر اساس مدل و نیاز خاص توسعه پیدا نکرده اند.رئیس حوزه های علمیه همچنین با اشاره به تاسیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی گفت: تاسیس این مرکز در قم کار ارزشمندی است و حوزیان باید از این فرصت پیش آمده برای ارائه نظرها و دیدگاه های خود در عرصه بحث های فقهی و تبدیل آن به قانون استفاده کنند و از این بستر و فصای مناسب برای گنجاندن دیدگاه عالمان و فرهیختگان حوزوی در عرضه قانونگذاری استفاده کرد.وی ادامه داد: مرکز تحقیقات اسلامی مجلس هر چند در آغاز راه است، ولی ما به این مرکز امید داریم و برای آن آینده روشنی را متصور هستیم.در این مراسم از پژوهشگران برتر مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی تجلیل شد. ک/37401 / 1175/1042
01/10/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 10]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها