محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830762769
فرهنگ مطالعه بايد از سنين خردسالي در دانش آموزان نهادينه شود
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۴ مهر ۱۳۹۴ (۱۵:۳۳ب.ظ)
فرهنگ مطالعه بايد از سنين خردسالي در دانش آموزان نهادينه شود موج-اکبرزاده گفت: ما در اين کارگروه وظيفه داريم توانمندي‌ها و ظرفيت‌هاي دستگاه‌هايي که عضو اين کارگروه هستند را بررسي کنيم و بر اساس آن راهکارهاي اجرايي را اتخاذ کنيم.
به گزارش خبرگزاري موج،مهدي علي اکبرزاده در دهمين کارگروه کودک و نوجوانان نهضت مطالعه مفيد که در ساختمان علاقمندان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد اظهار داشت: اين کارگروه 4 وظيفه اصلي دارد که توسط دبيرخانه نهضت مطالعه مفيد در شوراي عالي انقلاب فرهنگي که به آموزش و پرورش محول شده است را برنامه ريزي مي‌کند و تصميم گيري نهايي را دبيرخانه نهضت مطالعه مفيد در شوراي عالي انقلاب فرهنگي در نهايت اتخاذ مي‌کند.
وي افزود: ما در اين کارگروه وظيفه داريم توانمندي‌ها و ظرفيت‌هاي دستگاه‌هايي که عضو اين کارگروه هستند را بررسي کنيم و بر اساس آن راهکارهاي اجرايي را اتخاذ کنيم.
مديرکل فرهنگي هنري اردوها و فضاهاي پرورشي وزارت آموزش و پرورش گفت: دستور کار اين جلسه نهضت مطالعه مفيد براي خردسالان کمتر از 4 سال است که پس از بررسي قابليت‌ها، توانمندي‌ها و استعدادهاي دستگاه‌هاي عضو و نظرات و ديدگاه‌هاي کارشناسان اين دستگاه‌ها به صورت بالقوه تصميماتي اتخاذ مي‌شود و سپس دبيرخانه نهضت مطالعه مفيد، اعتبارات و راه کارهاي اجرايي را براي ابلاغ به دستگاه‌هاي مختلف برنامه ريزي و سپس به آن دستگاه ابلاغ خواهد کرد بنابراين در اين کارگروه فقط آموزش و پرورش نقش هماهنگ کننده دستگاه‌ها و جمع آوري نظرات و ديدگاه‌ها و توانمندي دستگاه‌هاي ديگر را برعهده دارد.
وي خاطرنشان کرد: همان طور که مي دانيم اگر بخواهيم نسلي را اهل مطالعه و کتابخوان بار بياوريم بايد از خردسالي روي آنها کار شود و در اين ميان نبايد از نقش دستگاه‌هاي مختلف مانند بهزيستي، آموزش و پرورش، کانون پرورشي فکري کودکان و نوجوانان، رسانه ملي، رسانه‌ها و ساير دستگاه‌ها براي تقويت مطالعه در سنين خردسالي غافل شويم.
علي اکبرزاده ادامه داد: البته والدين و مربيان کودکان نيز در اين امر نقش موثري دارند و مي‌توانند کودک خود را با مطالعه و يا خواندن کتاب براي آنها به کتاب و مطالعه علاقه‌مند کنند.
وي افزود: اميدواريم بتوانيم با برنامه ريزي صحيح و استفاده از توانمندي و ظرفيت‌هاي دستگاه‌هاي مختلف راهکارهاي مناسبي را جهت اجرايي شدن و عملياتي شدن نهضت مطالعه مفيد براي خردسالان ارائه دهيم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 15]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها