واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: پژوهشگر هنر معماری:
معماری ترازویی با دو کفهی علم و هنر است
شهریار سیروس گفت: طراحی فضا با در نظر گرفتن کاربری و محدودیتها، هنر و خلاقیت معمار است.
شهریار سیروس نقاش و هنرمند در گفتگو با خبرنگار میراث فرهنگی باشگاه خبرنگاران در خصوص هنر و معماری امروز گفت: از دیرباز این بحث وجود داشته که معماری جزء هفت هنر محسوب میشود یا نه؟ بعد از جنگ جهانی دوم، تقسیمبندی جدیدی برای هنر مطرح شد و هنر در چهار گروه هنرهای تجسمی، نمایش، موسیقی و ادبیات دستهبندی شد. همچنین با رشد امکانات و تکنولوژی، مرزهای بین نقاشی و مجسمهسازی برداشته شد، برای نمونه ترسیم نقاشیهای سه بعدی روی سنگ تلفیقی از نقاشی و مجسمهسازی بود همچنین مجسمههایی ساخته شدند که با وجود کارکرد به عنوان مجسمه، دارای فونداسیون بوده و به نحوی تلفیقی با معماری و سازه داشته است.
وی ادامه داد: معماری امروز ترازوی با دو کفهی علم و هنر است هر چه کفهی علمی معماری سنگینتر باشد معماری به سمت کاربردیتر میرود و هر چه کفه ی هنر معماری سنگینتر باشد به سمت زیباشناسی میرود. هنر معمار در طراحی باید تعادل برقرار کردن بین بعد علمی و هنری باشد تا نتیجه کار در عین زیبایی برای کاربری مورد نظر مطلوب باشد، ایرادی که گاها باعث طراحیهای نامطلوب میشود غرق شدن در یکی از حوزههای علم و هنر است.
سیروس در مورد خلاقیت و معماری گفت: هر چقدر محدودیتهای یک هنرمند کمتر باشد، خلاقیت بیشتر بروز میکند، در معماری هم کم و زیاد بودن محدودیتها در بروز خلاقیت تأثیر دارد. برای نمونه در طراحی آپارتمانها با محدودیتهایی مثل ابعاد و اندازهها، استانداردها، سلیقه کارفرما و ... روبرو هستیم و باید هنر را در کنار این محدودیتها برای ایجاد کاربری مطلوب به کار بریم.
وی تصریح کرد: تمام آثار هنری به دو دسته متعلق هستند هنرهای رایج، سرگرمکننده و هنرهای موزهای یا دکوراتیو (نمایشی) در حوزه معماری و دانشگاههای معماری هم دو رویکرد وجود دارد، برخی دانشگاهها مثل وزارت رویکرد هنری دارد، اما برخی دیگر از دانشگاهها صرفا کاربردی است. در نهایت تمایز قائل شدن بین ابعاد هنری و علمی معماری نادرست است و همواره به هر دو بعد آن نیازمندیم و کاربری اثر سنگینی کفههای ترازو را تعیین میکند.
پژوهشگر هنر و معماری در پایان گفت: برای رشد و همنوایی هنر و علم در معماری باید همهی نهادها در حیطهی خود مسئولیتپذیر باشند. به طور مثال در دانشگاهها باید بیشتر روی مسائل زیباشناسی فعالیت کنند و خلاقیت دانشجویان را در راستای هنر پرورش دهند، همچنین شهرداریها و نهادهای قانونگذار، قوانین را بر اساس بافت، فرهنگ، سنت و هویت منطقه وضع کنند و معماری نیز به عنوان هنرمند تغییرات را در راستای بهبود شهرسازی و آرامش از خود شروع کنند، همچنین صدا و سیما به عنوان یک نهاد همهگیر در ترویج فرهنگ کمک کند.
انتهای پیام/
اخبار مرتبط
سفر به دوران هخامنشی در مرودشت
دیدنی های گراش را از دست ندهید
کشف قطعاتی از دیواره نگاره عصرآهن در تالارستون دار له لار
ردپای ساسانیان در داراب
نقشه باستان شناسی استان فارس امسال تهیه میشود
شیراز میزبان روز جهانی حفاظت از بناها
۰۶ ارديبهشت ۱۳۹۴ - ۰۶:۳۴
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 97]