واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
350 واحد آموزشی در استان قزوین باید نوسازی و مقاوم سازی شود قزوین - ایرنا - مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: هم اکنون 350 واحد آموزشی در این استان نیازمند تخریب، نوسازی و مقاوم سازی است.
به گزارش ایرنا ˈسالار قاسمیˈ چهارشنبه به شب در نشست خبری که به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم برگزار شد، افزود: 65 واحد آموزشی نیمه تمام نیز در این استان وجود دارد که در صورت تامین اعتبار تکمیل خواهند شد.
وی اضافه کرد: بیشترین مشکل ما از نظر فضا و هم در سرانه آموزشی در مقطع ابتدایی است که علت عمده آن نیز ایجاد ساختار 3-3-6 بود که هم فضای آموزشی و هم نیروی انسانی را کاهش داد.
این مسوول اظهار کرد: با شناسایی مشکلات و چالش ها به این نتیجه رسیدیم که پرداخت مطالبات معوقه، کمبود فضای آموزشی، کمبود نیروی انسانی و ضعف برنامه ای از مهمترین چالش ها بوده است.
قاسمی، احداث مدرسه در شهرک مهرگان را از مشکلات عمده در تامین فضاهای آموزشی ذکر کرد و افزود: اگر نتوانیم حداقل پنج مدرسه برای سال تحصیلی 94 - 93 در این منطقه تکمیل کنیم با تراکم و مشکلات متعددی مواجه خواهیم بود.
این مسوول، با اشاره به کمبود یکهزار و 333 معلم ابتدایی در سال تحصیلی آینده یادآور شد: با توجه به نبود امکان جذب نیروی جدید کمبود این تعداد آموزگار را باید از طریق افرایش حق التدریسی و فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان تامین کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین ادامه داد: آموزش و پرورش به عنوان دستگاهی فرهنگی درصدد ارایه آمار و عدد سازی نیست بلکه بدنبال ارتقای کیفیت است.
وی گفت: اخلاق محور منشور مدیریت ما است و همواره تلاش می کنیم در این نهاد مهم تربیتی تحت هیچ شرایطی آرامش، امید و وحدت را بر هم نزنیم و در این راه اجازه هیچ گونه بداخلاقی و بی تقوایی سیاسی را بخصوص در سالی که به نام فرهنگ نامگذاری شده است، نمی دهیم.
قاسمی با گرامیداشت یاد استاد شهید مطهری اضافه کرد: آنچه که به عنوان اصول کلی ما در آموزش و پرورش مطرح است اول حرکت در جهت حفظ مصالح نظام و سپس سیاست های دولت تدبیر و امید است که در این راستا نهاد تعلیم و تربیت رسالتی سنگین تر بر عهده دارد.
وی، سازماندهی نیروی انسانی، عملیاتی شدن بودجه، جذب مشارکت مردم و ارتقای کیفیت منابع مدارس را چهار اولویت اصلی وزارت آموزش و پرورش برشمرد و ادامه داد: در همین راستا ما نیز در اداره کل آموزش و پرورش استان راهکارها و اصولی را تعیین کرده ایم تا به هدف اصلی که همان ارتقای مستمر کیفیت و استقلال آموزش و پرورش است دست یابیم.
مدیرکل آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تقدیر از نخبگان اعم از رتبه های برتر کنکور و جشنواره خوارزمی، برگزاری جشنواره نوجوان سالم، المپیاد عملکردی دانش آموزان ابتدایی در 800 واحد آموزشی و نمایش 50 فیلم جشنواره بین المللی فیلم رشد در استان از جمله اقدامات انجام شده در دولت تدبیر و امید است.
وی، تشکیل بانک اطلاعات از کارشناسان و فرهنگیان استان و ارزیابی مدیران مدارس با 22 شاخص را از برنامه های آینده آموزش و پرورش در استان برشمرد.
این مسوول، با بیان اینکه در سالجاری برای اولین بار نشست پیشکسوتان پرورشی آموزش و پرورش استان برگزار شد ادامه داد: برای استفاده از تجربه های پیشکسوتان همچنین نامه ای را با چهار سوال برای تمام مدیران کل سابق آموزش و پرورش استان تنظیم کرده ایم تا از ایده های قابل اجرای آنان برای ارتقای کیفیت در آموزش و پرورش استفاده کنیم.
7388/616
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
11/02/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 54]