تور لحظه آخری
امروز : یکشنبه ، 15 مهر 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):ردم دو گروه‏اند: دانشمند و دانش‏اندوز و در غير اين دو، خيرى نيست.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها




آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1821102988




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

اهمیت دادن به تکلم کودک


واضح آرشیو وب فارسی:دکتر سلام:
image_jpg_0.img
والدین باید به گفتار و تکلم کودکشان اهمیت بسیار زیادی قائل باشند و در سنین پائین در صورت وجود اختلال به یک متخصص در زمینه گفتاردرمانی مراجعه کنند. به نقل از نمابر چهارشنبه روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، دکتر مجید اوریادی زنجانی با گرامی داشت دوم اردیبهشت ماه به عنوان روز ملی گفتار درمانی، گفت : گفتاردرمانی یا آسیب شناسی گفتار و زبان رشته ای از علوم توانبخشی است که به بررسی ماهیت انواع اختلالات گفتار وزبان و نیز روش های تشخیص و درمان این اختلالات می پردازد.
وی اظهار داشت : گفتاردرمان می تواند از بدو تولد در رابطه با کودکانی که در بخش مراقبت های ویژه نوزادان (NICU) هستند و مشکلات مکیدن و بلع دارند تا بزرگسالانی که در اثر سکته مغزی یا ضربه مغزی دچار اختلالات زبانی اکتسابی می شوند، خدماتی را ارایه دهد، حتی در مورد کودکانی که در سنین مدرسه هستند و مشکلات خواندن و نوشتن دارند نیز خدمات ارائه می دهد.
دکتر اوریادی بیان کرد : یک قاعده کلی و مهم در گفتاردرمانی وجود دارد با عنوان تشخیص به موقع، مداخله به موقع، بدین معنی که بهترین دوره یادگیری مهارت های کلامی بین سنین یک تا سه سالگی است، بنابراین هرچه اختلال گفتاری کودک سریع تر تشخیص داده شده و کودک از همان سنین کم، حتی زیر سن یک سالگی از خدمات گفتاردرمانی بهره مند شود، پیش آگهی دست یابی کودک به مهارت های گفتاری و زبانی بهتر خواهد بود.
وی گفت : درمورد اختلالات اکتسابی پس از آسیب های مغزی بهترین زمان انجام مداخلات درمانی، پس از ثابت شدن شرایط پزشکی بیمار است و بیشترین تأثیرشش تا 12 ماه از شروع آسیب می باشد.
دکتر اوریادی ادامه داد : گفتار درمانان به گروه های مختلفی می توانند کمک کنند که بخشی از آن ها شامل کودکان دچار تأخیر در شروع حرف زدن، در درک کلمات و جملات دیگران، دچار مشکل در تلفظ درست اصوات گفتاری، دچار ناروانی گفتار (لکنت)، کودکان دچار مشکل در برقراری ارتباط کلامی یا غیر کلامی، کودکان دچار کم شنوایی یا ناشنوایی کاربر سمعک یا کاشت حلزون، کودکان دچار اختلال صوتی ناشی از بد استفاده کردن از صدا، کودکان دچار اختلال در جویدن و بلع مواد غذایی وکودکان دچار شکاف کام هستند .
وی از کودکان دچار اتیسم، فلج مغزی، اختلال یادگیری، اختلال در خواندن و نوشتن، عقب ماندگی ذهنی شامل سندرم داون، بزرگسالان دچار اختلالات صوتی شامل: گرفتگی صدا، خشونت صدا، زیر و بمی نابهنجار صدا، بزرگسالان دچار مشکل در تلفظ درست اصوات گفتاری و اختلالات گفتاری به دنبال آسیب های مغزی، به عنوان سایر گروه هایی که می توانند خدمات گفتار درمانی دریافت کنند نام برد .
دکتر اوریادی اظهارداشت : در حال حاضر گروه گفتاردرمانی دانشکده توان بخشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در 11مراکز توان بخشی و بیمارستانی خدمات گفتاردرمانی به مددجویان ارایه می کند که کلینیک گفتاردرمانی دانشکده توانبخشی از جمله آنهاست .
دوم اردیبهشت روز گفتار درمانی نام دارد .ک/1   ایرنا ،

3 اردیبهشت 1394





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: دکتر سلام]
[مشاهده در: www.hidoctor.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 107]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


پزشکی و سلامت

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن