محبوبترینها
از کجا بفهمیم قاشق چنگال اصل است | قاشق چنگال تقلبی نخرید!
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1799517550
زنجیره کارآفرینی و توسعه دانشگاه ها به هم گره خورده است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی شریف زنجیره کارآفرینی و توسعه دانشگاه ها به هم گره خورده است اراک - ایرنا - مدیر خلاقیت و گسترش کارآفرینی دانشگاه صنعتی شریف گفت: زنجیره کارآفرینی و توسعه و تحول دانشگاه ها به هم گره خورده است و موفقیت در اهداف اقتصاد مقاومتی به تبدیل ایده تا عمل بستگی دارد.
به گزارش ایرنا، سید علیرضا فیض بخش روز چهارشنبه در آئین تقدیر از پژوهشگران و فناوران استان مرکزی در دانشگاه اراک، افزود: کشور باید به سمت دانشگاه های برتر حرکت کند و تغییر رویه و نگاه پژوهش، توجه به مسئله کارآفرینی و تشویق دانشجویان به نوآوری ، موتور محرک تحقق این هدف است. وی عنوان کرد: دانش آموختگان دانشگاهی باید راهبری هدفمندی را در راستای نیازها و برنامه های توسعه ای و کارافرینی طی کنند و به طور مستقیم در اقتصاد کشور اثرگذاری داشته باشند. وی، کیفیت در تربیت نیروی انسانی متخصص و کارامد را برای حضور در بدنه دولت از مهمترین کارکردها و رسالت دانشگاه ها عنوان کرد و ادامه داد: چهار میلیون دانشجو در مراکز آموزش عالی کشور به تحصیل اشتغال دارند و سالانه حدود 500 هزار دانش آموخته به جامعه وارد می شود که تنها 40 تا 50 هزار نفر آنان در دستگاه ها دولتی استخدام و بقیه آنان به آمار تحصیل کرده های بیکار جامعه افزوده می شود. عضو هیات علمی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه شریف، افزود: جذب 10 درصد دانش آموختگان در مشاغل دولتی، نگرانی و بی انگیزگی در دانشجویان، خروج دانش آموختگان و سرمایه از کشور را به همراه دارد. فیض بخش خاطر نشان کرد:دانشگاه ها باید با حرکت های پژوهشی خلاق و نوآور، منشاء کارآفرینی و کلید رفع معضل بیکاری 95 درصد از دانش آموختگان باشند و تعامل صنعت، دانشگاه و حوزه اجرایی کشور در تحقق این مهم نقش محوری دارد. ویبیان کرد: نسل اول دانشگاه ها آموزش محور و نسل دوم پژوهش محور بود و نسل سوم دانشگاه ها را مراکز اموزش عالی شامل می شود که پژوهش های کاربرئی در رفاه و گره گشایی از مشکل های جامعه داشته باشد و در زنجیره تولید ثروت، کارآفرینی و بهبود رفاه جامعه اثرگذاری کند. مدیر خلاقیت و گسترش کارآفرینی دانشگاه شریف بیان کرد: 10 هزار پژوهشگر در کشور وجود دارد که بیشتر فعالیت های آنان با الگوهای بومی نشده است درحالیکه کشور ما برای تحقق اقتصاد مقاومتی و حل چالش های پیش رو نیازمند دانش بومی و کاربردی است. رئیس دانشگاه اراک در این نشست گفت: برجسته سازی نقش تحقیقات و پژوهش در توسعه پایدار کشور از جمله اهداف برگزاری این آئین ها است. سعید حمیدی، پژوهشگر متخصص و عالم، پژوهش های تقاضا محور، امکانات و تجهیزات را از مهمترین عوامل توسعه و کاربردی کردن پژوهش در کشور عنوان کرد و افزود: شمار پژوهشگران متخصص و عالم در کشور اندک است و آنچه وجود دارد پراکنده است و اثربخشی لازم را در راهبری مسائل و پیشبرد سیاست های وزارت علوم برای کاربردی کردن هرچه بیشتر پژوهش در کشور را نداشته است. وی ادامه داد: 76 هزار نفر عضو هیات علمی در دانشگاه های کشور فعال هستند که پنج درصد آنان رتبه استادی دارند و در حوزه پژوهش فعالیت می کنند و 40 درصد با رتبه مربی اثرگذاری در حد انتظار را ندارند. دبیر برگزاری هفته پژوهش و فناوری استان مرکزی، پژوهش تقاضا محور را یکی از نیازهای مهم کشور عنوان کرد و افزود: در سیاست های راهبردی پژوهش به تقاضامحوری کمتر توجه شده است که باید این نقیصه برطرف شود. حمیدی، تعدد مراکز آموزشی را از مهمترین عوامل کاهش اعتبار دانشگاه ها عنوان کرد و گفت: 2 هزار و 800 مرکز آموزش عالی در کشور فعالیت می کنند که این مهم یکی از عوامل مهم کاهش اعتبار به این مراکز علمی است. در این آئین از پژوهشگران و فناوران برتر استان مرکزی با حضور استاندار، معاون هماهنگی امور اقتصادی و توسعه منابع استانداری این استان تقدیر شد. هفت هزار و 300 دانشجو در پنج دانشکده علوم پایه، فنی و مهندسی، علوم ورزشی، دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی، و دانشکده علوم انسانی دانشگاه اراک در پایه تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در دانشگاه اراک به تحصیل اشتغال دارند. 1955/6013/ خبرنگار: مهدی عظیمی**انتشار دهنده:مژگان حیدری*
17/09/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 7]
-
گوناگون
پربازدیدترینها