محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798223244
نیازمند تدوین پایان‌نامه‌های حوزوی با رویکرد تربیت اسلامی هستیم
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش:
نیازمند تدوین پایان‌نامه‌های حوزوی با رویکرد تربیت اسلامی هستیم
شناسهٔ خبر: 3757894 - چهارشنبه ۱۰ شهریور ۱۳۹۵ - ۱۸:۰۸
جامعه > آموزش و پرورش
.jwplayer{ display: inline-block; } دبیر ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش گفت: نیازمند تدوین پایان‌نامه‌های حوزوی با رویکرد تربیت اسلامی هستیم. به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام مجتبی ملکی در نشست مشترک ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش که با موضوع «تعیین اولویت های آموزش و پرورش برای استفاده از ظرفیت پایان نامه سطح ۳ و ۴ طلاب در این ستاد در قم برگزار شد افزود: در مقوله همکاری دو نهاد حوزهای علمیه و آموزش و پرورش، برنامه هایی را بر اساس سند چشم اندازی که در تفاهم نامه ترسیم شده بود، تعریف کرده ایم. مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه این برنامه ها دربخش های علمی، پژوهشی، تربیتی و تبلیغی، برنامه ریزی درسی و آموزش منابع انسانی تعریف شده بود، ادامه داد: اگر چه طی سال های گذشته قدم های خوبی در این عرصه برداشته شده بود، ولی برای اینکه این برنامه ها در درون برنامه های رسمی آموزش و پرورش به عنوان برنامه سالانه ابلاغ و قرا گیرد، امسال برای اولین بار شاهد این اتفاق هستیم وی با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش برای اجرای این برنامه همکاری خوبی داشته، گفت: یکی از برنامه های که محور این جلسه است، استفاده از ظرفیت حوزه و حوزویان در رفع نیازهای آموزش و پرورش می باشد. دبیر ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش اظهار کرد: طلاب در سطح۳ و۴ ملزم به تدوین پایان نامه در حوزه می باشند و ما سالها به دنبال این بودیم که بخشی از پایان نامه حوزویان به رفع نیازهای تعلیم و تربیت رسمی عموم کشور اختصاص پیدا کند، به ویژه در شرایط فعلی که باید سند تحول بنیادین که رویکرد آن تربیت اسلامی است، محور همه فعالیت های آموزش و پرورش قرار گیرد. حجت الاسلام ملکی اضافه کرد: در سند تحول ده ها و بلکه صدها مفهومی است که نیاز به تولید علم دارد، نقش حوزه علمیه در تبیین این مفاهیم پررنگ می شود، چون حوزه متولی تبیین آموزهای دینی است. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش متولی توزیع علم است نه تولید علم، تولید علم رسالت مراکز آموزش عالی علمی مانند حوزه و دانشگاه است، گفت: باید نیاز آموزش و پرورش را حوزه برطرف کند و سمت و سو دادن به پایان نامه حوزویان برای رفع نیاز آموزش و پروش در ده موضوع یکی از آن طرح ها است. حجت الاسلام ملکی عنوان کرد: مراحل تربیت و بایسته های آن در مبانی دینی، حیات طیبه و شاخصه های آن، ترسیم الگوی سبک زندگی اسلامی، انقلاب اسلامی و ایرانی، ویژگی های جامعه عدل مهدوی و نقش نظام تعلیم وتربیت رسمی، جایگاه حوزهای علمیه در سند تحول بنیادین، بررسی ظرفیت های موجود در حوزه های علمیه و نیازهای آموزش و پرورش، بررسی مبانی اعتقادی گروهای تکفیری و مصون ساختن کودکان از مسئله عرفان ساختگی و نقش آن در انحراف جامعه و شک و شبهاتی که مسائل دینی برای جوانان ایجاد می شود، از جمله موضوع های پیشنهادی بوده است تا نهایت ۱۰ مسئله برای پایان نامه در اولویت قرار گیرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 97]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها