محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798209887
فردمحوری از آسیبهای برنامه‌ریزی در حوزه آموزش و پرورش
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۲۷ شهریور ۱۳۹۳ - ۰۰:۳۷
مدرس دانشگاههای لرستان گفت: در طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش روشهای آموزش، شیوهها، نوع پذیرش و نگهداری معلم تغییر کرده است. مسعود هاشمی در گفتوگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه لرستان، افزود: نظام آموزشی براساس این طرح به 3-3-6 تغییر کرده است. وی اظهار کرد: با این طرح در هر زیرمجموعه از آموزش و پرورش تغییر را شاهد هستیم. هاشمی با بیان اینکه در این طرح معلم فقط از طریق دانشگاه فرهنگیان انتخاب می‌شود، ادامه داد: آموزش فلسفه به کودکان در این مدل با روشهای نوین انجام میگیرد و فقط شامل دبیرستان و دانشگاه نمیشود. در این طرح دانش‌آموزان با فناوری روز آشنا میشوند. وی تصریح کرد: باید اجرای طرح گام به گام درست و حسابی طراحی شده باشد نه از روی احساسات انجام شود. هاشمی افزود: پیام تحول این است که دانشآموزی تربیت کنیم به روز، کارآمد و ایرانی اسلامی و اهداف معنوی در این طرح کاملاً مشخص است. این استاد دانشگاه اضافه کرد: اگر دانشآموزی با اهداف اسلامی آشنا نباشد یک باسواد خطرناک تربیت می‌شود و مانند یک سم است. وی با بیان اینکه رسانهها، مدیران و اولیای دانش‌آموزان میتوانند نقش موثری در اجرای بهتر این طرح داشته باشند، گفت: والدین امروز برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان دلواپسند که اکثراً هزینه میکنند. هاشمی درباره اینکه اولین وظیفه تعلیم و تربیت آگاه کردن است، بیان کرد: اگر مردم آگاه باشند کار اصلی برای اجرای این طرح صورت گرفته و در این بین رسانهها نقش مهمی برای آگاه کردن مردم دارند. وی اظهار کرد: مهمترین عاملی که میتواند طرح را به هدف برساند توانمندی نیروی انسانی اجراکننده آن است. این طرح به صورت پایلوت و با دقت کامل اجرا می‌شود که کمترین خطر و افت را در آموزش و پرورش ایجاد کند. هاشمی با بیان اینکه اگر فضای تربیت فردمحور نباشد و خرد جمعی باشد این طرح بهتر انجام میگیرد، گفت: یکی از آسیبهای برنامه‌ریزی و طراحی در حوزه آموزش و پرورش، فردمحوری است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 98]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها