واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور ارتقای دانایی و توانایی اعضا از برنامه ها و سیاست های مهم کانون های پرورش فکری کودکان و نوجوانان است قزوین- ایرنا- مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور گفت: ارتقای دانایی و توانایی اعضا از برنامه ها و سیاست های مهم کانون های پرورش فکری کودکان و نوجوانان است.
به گزارش ایرنا، "علیرضا حاجیان زاده" چهارشنبه در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل کانون و پرورش استان قزوین طی سخنانی با اشاره به اینکه تفکر و مهارت مبنای فعالیت های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است، افزود: کانون پرورش فکری تلاش می کند دانایی و توانایی اعضا ارتقا یابد و به پرورش فکر و اندیشه اعضای کانون ها پرداخته می شود و از سوی دیگر شکوفایی و معرفی توانمندی های آنان برای ما ارزشمند است.
وی اظهار داشت: پرورش فکر و اندیشه، شناسایی و شکوفایی استعدادها، مهارت ها و توانمندی های اعضا در مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مورد توجه است.
حاجیان زاده ادامه داد: امروز یکی از مهمترین نیازهای نسل نوجوان و کودک ما فراهم آوردن فضاهای شاد، مهارت آموزی و آموزش تفکر می باشد که این نیازها در مراکز کانون های پرورش فکری کودکان و نوجوانان برآورده می شود .
این مسوول اضافه کرد: ما به این مهم اعتقاد داریم که فعالیت افراد در کانون پرورش فکری، مهارت آنها را افزایش می دهد، اولین نگاه و نکته ای که در بحث مهارت در این کانون ها دنبال می شود، مهارت در موضوعات خاص است که 42 موضوع در فعالیت های کانون معرفی شده است.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور ادامه داد: یادگیری و پرورش فکر با رویکرد فرهنگی و تربیتی است و مهارت خواندن کلید یادگیری و تفکر است و معتقدیم با خواندن و مهارت خواندن توانایی درک کودک، نوشتن، توانایی بیان، روح پرسشگری و حل مساله افزایش می یابد.
حاجیان زاده افزود: در حال حاضر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به عنوان یک دستگاه با محوریت اوقات فراغت در کنار وزارت آموزش و پرورش فعالیت می کند، این در حالی است که در 30 کشور جهان مراکز کانون و پرورش فکری کودکان به سرپرستی آموزش و پرورش فعالیت دارند.
وی با اشاره به اینکه در کانون پروش فکری باید دو رویکرد اساسی برنامه ریزی شود، افزود: رویکرد عمومی نسبت به تمام مخاطبان شامل نیازهای عمومی باید شناسایی و برنامه ریزی شود.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور تصریح کرد: دومین رویکرد شامل رویکرد ویژه و نیازهای موضوعی کودکان و نوجوانان است که باید شناسایی و اولویت بندی شود و خودشان را در برنامه ها نشان دهند.
وی، جرات خلق اثر، قدرت بیان، قدرت برنامه ریزی و مدیریت، تقویت حس زیبایی شناختی، مهارت برقراری ارتباط شهروندی، مراقبت از ارزش ها، مهارت یادگیری دائم، قدرت انتخاب، مهارت زندگی و نگاه عمیق و سلامت درونی از مهمترین مهارتی آموزشی در کانون برشمرد و گفت: نیاز عمومی کودکان و نوجوانان که از آن با عنوان توسعه سواد خواندن یاد می کنیم، در تحقیقات انجام گرفته موضوع اصلی است.
در ادامه این مراسم از زحمات "طیب ملکی پور" تقدیر و "حسین علیجانی" به عنوان مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان قزوین معرفی شد.
7389/ 614
12/09/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]