پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1850089245
کتاب‌های نامناسب در دسترس بچه‌ها
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۲۶ مهر ۱۳۹۳ - ۰۱:۱۷
یک شاعر کودکان با انتقاد از کمبود کتابخانه‌های مدرسه‌یی، بویژه کتابخانه‌های کلاسی، از نامناسب بودن کتاب‌های موجود در قفسه‌های این کتابخانه‌ها خبر داد. مریم زندی - شاعر کودکان و نوجوانان - در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، گفت: اگرچه کتابخانه‌های مدرسه‌ها کمابیش موضوعی فراگیر شده است، اما اغلب کتاب‌های این کتابخانه‌ها مناسب گروه‌های سنی مخاطبانشان نیستند و 70 تا 80 درصد آنها با نیازها و خواسته‌های کودکان و نوجوانان ربطی ندارند. او تاکید کرد: تجهیز کتابخانه‌ها براساس پایه‌های سنی مورد نیاز باعث رونق بخشی فرهنگ مطالعه خواهد شد. آموزش و پرورش می‌تواند با انتشارات مختلف تفاهمنامه‌ای را داشته باشد تا بهترین و جدیدترین آثار بتوانند راهی مدرسه‌های ما شوند. بدین ترتیب، هم کتاب به عنوان کالای اقتصادی مطرح خواهد شد و هم بچه‌ها با جدیدترین‌های نشر آشنا می‌شوند. وی با انتقاد از ساختار کتابخانه‌های مدرسه‌ها گفت: در حال حاضر اغلب کتاب‌های این کتابخانه‌ها به شدت فرسوده‌اند و به لحاظ محتوایی با گروه‌های سنی مخاطبانشان ربطی ندارند. البته من نمی‌دانم کتابخانه‌های کلاسی در مدرسه‌های ما حضور دارند یا ندارند. اما به نظرم می‌رسد الزاما برای این کتاب‌ها باید از مشارکت دانش‌آموزان استفاده کرد. زندی گفت: مثلا می‌توان از بچه‌ها خواست که کتاب‌های مورد علاقه خود را برای یک سال به مدرسه قرض دهند یا از آنان خواست تا از طریق مالی به خرید تازه‌های نشر کمک کنند. به هر حال باید این حرکت به صورت خودجوش شکل بگیرد تا علاوه بر کتاب‌های کمک درسی فضایی نیز برای کتاب‌های ادبی، هنری، علمی – تخیلی، اختصاص پیدا کند. چون این موضوع در افزایش سرانه‌ی مطالعه بی‌تاثیر نبوده و نیست. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-