واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۹ مهر ۱۳۹۳ (۱۸:۵۲ب.ظ)
معاونت تربيت بدني و سلامت وزارت آموزش و پرورش: محتواي درس تربيت بدني در مدارس بر اساس کيفيت بخشي تنظيم شده است تمام برنامه هاي اين معاونت بر اساس سياست هاي 5 گانه آموزش وپرورش و بر مدار کيفيت بخشي استوار شده است.
به گزارش خبرگزاري موج، پيش از ظهر امروز، مهرزاد حميدي در نشست تخصصي با کارشناسان، مديران و کارکنان معاونت تربيت بدني و سلامت وزارت آموزش و پرورش که باحضور وزير آموزش و پرورش در ساختمان شهيد رجايي برگزار شد، از آغاز به کار المپيادهاي درون مدرسه اي در هفته آينده خبر داد و افزود: در اين المپياد سه ميليون دانش آموز تحت پوشش قرار مي گيرند که براساس سياست ارتقاي مديريت آموزشگاهي در تمام ارکان آموزش و پرورش جلساتي برگزار شده است تا هم افزايي درون دستگاهي شکل بگيرد.
حميدي احياي کانون هاي ورزشي را با نگاه درون مدرسه اي از برنامه هاي مهم اين معاونت عنوان و خاطرنشان کرد: احياي اين کانون هاحلقه ايست که مي تواند استعدادهاي درون مدرسه اي را به هيأت هاي ورزشي متصل کند تا در يک نظام استعداديابي مشخص بتواند براي ورزش کشور افتخارآفرين باشد.
وي از برگزاري 55 هزار نمايشگاه با همکاري وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکي در تمام مقاطع تحصيلي در حوزه سلامت خبر داد و خاطرنشان کرد: ساماندهي بوفه مدارس و جداکردن سرويس هاي بهداشتي از آبخوري ها با ابلاغ دستورالعمل هايي در راستاي بهبود امنيت غذايي و سلامت دانش آموزان اتخاذ شده است.
معاونت تربيت بدني و سلامت وزارت آموزش و پرورش برگزاري جشنواره نوجوان، اجلاس 400 مدير تربيت بدني در مناطق و برنامه جامع تربيت بدني را از ديگر فعاليت هاي اين معاونت برشمرد و ادامه داد: آموزش هاي ضمن خدمت در سطوح استاني و کشوري جشنواره الگوهاي برتر تدريس و انتشار نشريات در حوزه سلامت از مواردي است که مي تواند در توانمندسازي نيروها در حوزه سلامت و بهداشت مؤثر باشد.
حميدي با اشاره به تفاهم نامه هايي که آموزش وپرورش با وزارتخانه هاي بهداشت، درمان و آموزش پزشکي و ورزش و امور جوانان و سازمان حفاظت از محيط زيست منعقد کرده است، گفت: کميته هايي در اين معاونت مسووليت پي گيري و اجرايي کردن بندهاي تفاهم نامه را برعهده گرفته اند تا آثار اين تفاهم نامه ها بتواند در حوزه هاي استاني و کشوري نمود عيني پيدا کند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 35]