تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819601110
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس: وجود رشته‌های همسان و مشابه در دانشگاه‌ها معضل است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
وجود رشته‌های همسان و مشابه در دانشگاه‌ها معضل است
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: وجود رشته‌های همسان و مشابه در دانشگاه‌ها معضل است.
به گزارش خبرگزاری فارس از رفسنجان، حجت‌الله درویش‌پور شامگاه چهارشنبه در گرهمایی روسای دانشگاه‌ها و آموزش و پرورش‌های شهرستان‌های رفسنجان و انار با بیان اینکه کمیسیون آموزش و تحقیقات در سراسر کشور بازدیدهایی انجام می‌دهد و برنامه‌هایی برای رفع معضلات آموزشی و تحقیقاتی شهرها دارد، اظهار داشت: همدلی و همکاری مسئولان شهرستان رفسنجان بسیار خوب بود و این امر می‌تواند در رفع موانع و مشکلات برای پیشرفت موثر باشد. وی با اشاره به بازدید خود از مدارس رفسنجان تصریح کرد: انتظار نداشتیم وضعیت این مدارس تا این اندازه بد و عقب مانده باشد. درویش‌پور افزود: دانشگاه‌های رفسنجان خوب بودند و برای تجهیزات و امکانات آزمایشگاهی آنها برنامه داریم و برای ارتقای سطح دانش تلاش می‌کنیم. وی بیان داشت: یک عیب نظام آموزشی ما این است که هدف مشخصی برای این همه دانشگاه وجود ندارد و فکری برای فارغ‌التحصیلانی که بیکار و بی‌هدف می‌شوند، نشده است. درویش‌پور با اشاره به حساسیت کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این زمینه خاطرنشان کرد: با برگزاری جلسات با تمام دست‌اندرکاران نظام آموزش کشور پیگیر این مشکل هستیم، زیرا این وضعیت معضل است. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی به وجود رشته‌های مشابه و همسان در دانشگاه‌های یک شهر اشاره و عنوان کرد:با وجود این وضعیت با کمبود عضو هیئت علمی و کارگاه‌ها مواجه می‌شویم و صندلی‌های دانشگاه‌ها خالی می ماند. درویش‌پور اظهار داشت: دانشگاه‌ها باید با هم به توافق برسند و رشته‌ها را پیگیری کنند در غیر این صورت وضعیت بدتر می‌شود. وی کمبود امکانات آزمایشگاهی در دانشگاه‌های رفسنجان را از مشکلات موجود در این بخش عنوان کرد و بیان داشت: سال گذشته برای معافیت دانشگاه‌ها و آموزش و پرورش از پرداخت عوارض نوسازی تلاش کردیم که موافقت نشد، اما امسال باز هم تلاش و پیگیری داریم. درویش‌پور با اشاره به معلمان غیربومی و مشکل آنها در رفت و آمدها عنوان کرد: تغییرات در این زمینه باید به صورت منطقه‌ای صورت گیرد و رفت و آمد روزانه یک معلم در مسیری طولانی خطراتی هم به دنبال دارد. وی با تاکید بر پیگیری سهمیه مناطق محروم افزود: در بحث حق مدیریتی در کل کشور نارضایتی به وجود آمده که در کمیسیون مطرح می‌شود. درویش‌پور با بیان اینکه بودجه کم مرکز تحقیقات پسته جای تعجب دارد، اذعان داشت: این مهم باید شرایط بهتری داشته باشد، زیرا پسته اعتبار ملی دارد و نام کشور را مطرح می‌کند و ما حتما پیگیر این مسئله هستیم. وی خاطرنشان کرد: مرکز تحقیقات پسته کشور که در رفسنجان مستقر است باید در بحث تحقیقات با دانشگاه‌ها همکاری کند. درویش‌پور به هدف کلی کشور در رونق و توسعه اقتصادی اشاره کرد و بیان داشت: دانشگاه‌ها مهمترین مکان دنبال کردن این هدف هستند و باید تلاش کنیم تا از اهداف کلی کشور دور نشویم. انتهای پیام/80016
93/02/31 - 22:59
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 52]
-
گوناگون
پربازدیدترینها