واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
دبیرکل المپیاد ملی مهارت: تلاش برای تبدیل ایران به قطب مهارتی منطقه آغاز شده است تبریز - ایرنا - دبیرکل المپیاد ملی مهارت گفت: با تحرکات جدید، ایران در پنج سال آینده به قطب مهارتی منطقه در برگزاری این مسابقات تبدیل خواهد شد.
یدالله مهرعلیزاده روز پنجشنبه در حاشیه مراسم افتتاح همزمان مرحله استانی المپیاد ملی مهارت کشور درتبریز در جمع خبرنگاران افزود: مرحله ملی المپیاد مهارت نیمه دوم شهریور ماه در کرج برگزار می شود و از نمایندگان کشورهای حاشیه خلیج فارس ومقامات مرکز انتقال علم و تکنولوژی کشورهای حاشیه اقیانوس هند (IOR) برای حضور در مرحله ملی المپیاد مهارت ایران دعوت شده است.
معاون سازمان آموزش فنی و حرفه ای ، ارتقای کیفیت آموزش های مهارتی در کشور را برنامه اولویت دار این سازمان عنوان کرد و گفت: درهمین راستا 30 گروه تخصصی کیفیت بخشی درسازمان فنی و حرفه ای ایجاد شده که ماموریت ممیزی شاخه های مختلف مهارتی را بر عهده دارند.
وی همچنین در باره چگونگی حمایت از برگزیدگان المپیاد ملی مهارت اظهار کرد: علاوه بر اهدای جوایز نفیس و استفاده این افراد از تسهیلات سربازی و قرار گرفتن در اولویت اشتغال از سوی این سازمان، برترین های ملی به عنوان نخبگان مهارتی شناخته شده و بنیاد نخبگان مبادرت به تشویق و اعطای تسهیلات بانکی به متقاضیان می کند.
مهرعلیزاده در ارتباط با تفاوت های المپیاد امسال با المپیاد سال قبل گفت: افزایش متقاضیان و رشته های مهارتی از مهم ترین تفاوت های این دوره با ادوار گذشته است و رشته نوبنیادی با عنوان آکواترونیک در دوره امسال پیش بینی شده و مهارت آموزان به محک خود در این رشته می پردازند.
به گفته وی آکواترونیک رشته ای با محوریت مدیریت منابع آب و شاخه ای بین رشته ای مشتمل بر دانش های الکترونیک، مکانیک، عمران و مهندسی کشاورزی است.
معاون پزوهش و برنامه ریزی سازمان آموزش فنی و حرفه ای همچنین اعلام کرد: تجاری سازی، حلقه مفقوده چرخه تولید علم و دانش است و این سازمان به دنبال نقش آفرینی در احیای این حلقه مهم است.
مهرعلیزاده افزود: چرخه علم و دانش با تولید دانش و مهارت شروع و به غیر از تولید دانش و مهارت دربردارنده سه حلقه تجاری سازی، برند سازی و تولید ثروت نیز است، اما مهم ترین حلقه این چرخه که حلقه مفقوده نیز محسوب می شود، حلقه تجاری سازی است.
وی گفت: به رغم اقدامات مناسبی که طی سال های گذشته برای پر کردن خلاء این حلقه انجام شده است، اما همچنان این چرخه تکمیل نیست و چرخه معیوب تولید علم و دانش هرگز نمی تواند به توسعه پایدار منتهی شود.
وی با تاکید بر اینکه سازمان آموزش فنی و حرفه ای بر همین مبنا باید مورد بازتعریف قرار بگیرد، اضافه کرد: استراتژی نوین این سازمان آن است که با بازیابی سهم خود در تولید مهارت، برند سازی، تولید ثروت و به ویژه تجاری سازی در حوزه های کلان مانند اقتصاد مقاومتی نقش آفرینی کند.
معاون سازمان آموزش فنی و حرفه ای با بیان اینکه طراحی و اجرای المپیاد ملی مهارت یکی از ابزارهای مهم در راه رسیدن به این استراتژی است، افزود: با برگزاری المپیاد ملی مهارت به دنبال ترویج فرهنگ مهارت آموزی در بین اقشار سنی و جنسی و صنوف مختلف جامعه هستیم تا میزان اهمیت و تاثیرگذاری آموزش های مهارتی را توسعه دهیم.
مهرعلیزاده گفت: ترویج فرهنگ مهارت آموزی و شناسایی استعدادها، پاسخ به نیاز صنعت و نقش آفرینی به عنوان پل ارتباطی با صنعت، معرفی نخبگان مهارتی و دست آخر نشان دادن توان مهارتی ایران به جامعه بین الملل اهدافی است که به ترتیب از برگزاری مراحل شهرستانی، استانی، ملی و جهانی المپیاد مهارت دنبال می شود.
از امروز رقابت 9 هزار راه یافته به مرحله استانی المپیاد ملی مهارت آغاز شده و در 31 استان کشور تا فردا ادامه دارد.
500 تا 600 نفر از این تعداد به عنوان منتخبان نهایی به مرحله ملی المپیاد مهارت که نیمه دوم شهریور امسال در کرج برگزار می شود، راه خواهند یافت.
148 شرکت کننده از آذربایجان شرقی نیز در مرحله استانی و در مرکز شماره 3 فنی و حرفه ای تبریز و شهرستان بناب مشغول رقابت در 28 رشته مهارتی، فنی و حرفه ای هستند.
7237/587/245
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
11/02/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 57]