محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803721626
کیفیت آموزش در قم متناسب با ارتقای امکانات نیست/ جامانده از تحصیل نداریم
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > مرکز > قم در گفتگو با مهر مطرح شد:
کیفیت آموزش در قم متناسب با ارتقای امکانات نیست/ جامانده از تحصیل نداریم
قم - خبرگزاري مهر: معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان قم معتقد است كيفيت آموزش در اين استان متناسب با ارتقاي امكانات نيست.
به گزارش خبرنگار مهر، شکل گیری، تداوم و بقای زندگی جامعه انسانی بر مبنای یادگیری است. یادگیری مفهومی گسترده است که مقولات مختلف از رفتارهای اجتماعی تا علم و دانش را در برمیگیرد. مبنای یادگیری آموزش است. یعنی انتقال آموختنیهای انسان از فردی به فرد دیگر، از گروهی به گروهی دیگر و از نسلی به نسل دیگر. پویایی نظام تعلیم و تربیت در هر کشوری تضمین کننده موفقیتهای بعدی آن کشور در عرصه علم، فرهنگ، هنر و زندگی اجتماعی است. در این پویایی عوامل مختلفی دخالت دارند که مسائل سختافزاری و کمی بخشی از آن هستند. تلاش آموزش و پرورش برای ارتقای تجهیزات مدارس و توسعه آموزش قابل توجه است. به نظر میرسد موضوعی که باید نگران آن باشیم گسترش نگاه کمی و غفلت از کیفیت است. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان قم معتقد است با توجه به ارتقای جایگاه آموزش و پرورش از نظر سختافزاری در سالهای اخیر، نیاز به نگاه کیفی در بدنه این نهاد به طور جدی دیده میشود. پیشرفت محسوس دانشآموزان قمی در تحصیل اکبر حیدری در گفتگو با خبرنگار مهر، در پاسخ این سوال که تحولات چشمگیر آموزش و پرورش در عرصه سختافزاری طی سالهای اخیر تا چه اندازه کیفیت آموزش در مدارس را ارتقا داده است، گفت: برای قضاوت در این موضوع باید پژوهشهای گسترده میدانی صورت بگیرد اما آمار و اخبار نشان از پیشرفت محسوس دانشآموزان قمی در امر تحصیل دارد. به نحوی که امسال در کنکور سراسری واقعاً درخشیدیم. در آزمونهای دیگر و مسابقاتی هم که در آموزش و پرورش یا بیرون از آن برگزار میشود پیشرفت علمی دانشآموزان قمی محسوس است.
وی افزود: استان قم در سال گذشته در امتحانات نهایی فنی و حرفهای رتبه نخست کشور را به دست آورد که با توجه به شرایط استاندارد این امتحانات این موضوع نشاندهنده توانمندی دانشآموزان قمی است. با این همه انتظار ما از دانشآموزان و مدارس بیش از اینها است. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش قم با بیان اینکه زمانی مدارس قم از کمترین امکانات محروم بودند و سادهترین ابزارها را هم نداشتند، اظهار داشت: در همین چند سال پیش شاید پیدا کردن یک رایانه در یک مدرسه کار مشکلی بود اما امروز مدارس هوشمند شدهاند، آزمایشگاههای مجازی و اتاقهای IT در مدارس راهاندازی شدهاند. متناسب با این تغییرات، ارتقای کیفی آموزش مورد انتظار ما نبوده است. انتظار ما در زمینه کیفیت آموزش بسیار بیش از اینهاست وی با بیان اینکه انتظار ما در زمینه کیفیت آموزش بسیار بیش از اینهاست، تأکید کرد: باید همگام با ارتقای تجهیزات مهارتهای معلمان در استفاده از آنان نیز ارتقا یابد. این موضوع تنها با تلاش معلمان و نظارت مدیران امکان پذیر است. آن چیزی که مشاهده میکنیم این است که از این ابزارها به اندازه رفع نیاز استفاده میشود و خلاقیت کافی برای استفاده گستردهتر وجود ندارد. حیدری همچنین در رابطه با وضع مدارس روستایی و شهرهای تابعه قم گفت: مدارس روستایی و شهرهای کوچک البته نسبت به مدارس مرکز استان عقبماندگیهایی دارند با این حال تلاش شده تا امکانات برای تمام دانشآموزان در حد مطلوب فراهم باشد. مسئله هوشمند سازی مدارس مرکز بخشها در دستور کار است. تلاش میکنیم امکانات ورزشی و بهداشتی را نیز به امکانات قم نزدیک کنیم. وی افزود: به نظر میرسد دانشآموزان برای ادامه تحصیل در رشتههای ریاضی فیزیک و فنی حرفهای با مشکل مواجه باشند. مشکل تعداد کم دانش آموز در برخی مناطق روستایی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان قم ادامه داد: این محدودیت وجود دارد و دلیل آن نیز روشن است. تعداد دانشآموزان در شهرهای کوچک و روستاها به حد نصاب نمیرسد. در مقطع ابتدایی حتی اگر 3 دانشآموز در یک پایه باشند ما کلاس را در روستا تشکیل میدهیم اما دبیرستان نیازهای متفاوتی دارد. باید برای هر درس به صورت تخصصی دبیری حاضر شود. نمیتوانیم به معلم شیمی بگوییم ریاضی هم درس بدهد. گاهی تعداد دانشآموزان متقاضی آنقدر کم است که تعداد معلمانی که باید از قم به آن روستا یا شهر بروند از تعداد دانشآموزان بیشتر میشود.
وی اظهار داشت: موضوع این است که ما نمیخواهیم فقط مدرکی داده باشیم. اگر قرار باشد دروس تخصصی به خوبی تدریس شوند باید نیروی انسانی و امکانات وجود داشته باشد که با توجه به تعداد کم دانشآموزان این موضوع امکان پذیر نیست. والدین باید به رفت و آمد دانشآموزان برای تحصیل رضایت دهند حیدری در رابطه با راه حل این مشکل گفت: باید دانشآموزان و اولیا با ما همکاری داشته باشند. ما شرایط را فراهم میکنیم تا دانشآموزان بتوانند به قم آمده و درس خود را ادامه دهند. گاهی هم با رفتن به مرکز بخش مشکل حل میشود. همیشه بهترین راه تحصیل در نزدیکترین محل نیست. وقتی نتوانیم کیفیت آموزش در روستاها و شهرهای کوچک را تأمین میکنیم باید به رفت و آمد دانشآموزان رضایت دهیم. وی با بیان اینکه تلاشمان این است که در روستاها و شهرهایی که تعداد دانشآموزان تفاوت زیادی با حد نصاب ندارد، مجوز تشکیل کلاس را از وزارتخانه بگیریم، گفت: اما برای 2 یا 3 دانشآموز نمیشود کلاس تشکیل داد. همین الان در کهک یک کلاس 13 نفره داریم که با تلاش مسئولان دایر شده تا دانشآموزان دچار مشکل نشوند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان قم در ادامه در رابطه با جاماندگان از تحصیل در بخشها نیز اظهار داشت: هیچ دانشآموزی که واقعاً اصرار به درس خواندن داشته باشد از تحصیل جا نمیماند. تنها کافی است اولیا و دانشآموزان با ما همکاری داشته باشند و اگر کلاسی مثلاً در روستای کناری یا مرکز بخش تشکیل شد به آن کلاس بروند. باید در این زمینه فرهنگسازی کرد تا خانوادهها متوجه شوند این جابهجاییها به نفع فرزندانشان است. وی در پایان گفت: ما در استان قم نسبت به بسیاری از استانها مشکلات کمتری داریم. روستای دور افتاده تقریباً در استان وجود ندارد و تمام مسیرهای دسترسی قابل قبول است. از این رو رفت و آمد آنقدر هم مشکل نیست که مانع از تحصیل دانشآموزان شود.
۱۳۹۲/۱۲/۷ - ۰۹:۲۹
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 66]
صفحات پیشنهادی
شرط ارتقای کیفیت آموزشی افزایش مهارتهای حرفه ای معلمان است
اجتماعی آموزش و پرورش در گفتگو با مهر عنوان شد شرط ارتقای کیفیت آموزشی افزایش مهارتهای حرفه ای معلمان است معاون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش در ستاد اجرائی تحول بنیادین آموزش و پرورش ضمن تأکید بر عملیاتی کردن اهداف و راهکارهای سند تحول گفت شرط ارتقای کیفیت آموزشی ارتقای مهارتهکیفیت بخشی آموزشی و افزایش پوشش تحصیلی محورهای فعالیت آموزش و پرورش است
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش کیفیت بخشی آموزشی و افزایش پوشش تحصیلی محورهای فعالیت آموزش و پرورش است معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش گفت فراهم کردن امکانات لازم برای تحصیل دانش آموزان که موجب افزایش پوشش تحصیلی و کیفیت آموزشی میشود از محورهای اصلی آموزش و پرورش استترویج روحیه رقابت بهترین راهکار برای ارتقای کیفیت آموزشی است
ترویج روحیه رقابت بهترین راهکار برای ارتقای کیفیت آموزشی است گچساران - ایرنا - کارشناس آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش گچساران گفت ترویج روحیه رقابت علمی و سالم بین دانش آموزان و معلمان راهکاری سازنده برای ارتقای کیفیت آموزشی است علی دستان روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنارتقای کیفیت خدمات آموزشی از اولویتهای آموزش و پرورش لرستان است
استانها غرب لرستان کریمی فر مطرح کرد ارتقای کیفیت خدمات آموزشی از اولویتهای آموزش و پرورش لرستان است خرم آباد - خبرگزاری مهر مدیر کل آموزش و پرورش استان لرستان ارتقای کیفیت خدمات آموزشی را از اولویتهای این اداره کل عنوان کرد به گزارش خبرنگار مهر گودرز کریمی فر عصر سه شنبهمعاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش همدان بیان کرد ضرورت توجه به ارتقای کیفیت در آموزشهای مهارتی
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش همدان بیان کردضرورت توجه به ارتقای کیفیت در آموزشهای مهارتیمعاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش همدان ارتقای کیفیت در آموزشهای مهارتی را امری مهم خواند و خواستار توجه به این مهم شد مصطفی خزاعی در حاشیه گردهمایی هنرآموزان شاخه کار و دانش استان همدانآموزش و پرورش امکانات خود را تا 25 درصد برای استقبال از مهمانان نوروزی افزایش دهد
سهشنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۲ - ۰۹ ۳۰ معاون امور عمرانی استاندار لرستان گفت آموزش و پرورش امکانات خود را تا 25 درصد برای استقبال از مهمانان نوروزی افزایش دهد به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا منطقه لرستان مجید کیانپور در جلسه ستاد هماهنگی خدمات سفرهای نوروزی اظهار کردارتقای کیفیت آب شرب اولویت کاری مسوولان استان قم
ارتقای کیفیت آب شرب اولویت کاری مسوولان استان قم قم- ایرنا- استاندار قم گفت ارتقای کیفیت آب شرب شهروندان به عنوان یک رویکرد جدی در دستور کار مدیران استان قرار دارد به گزارش ایرنا به نقل از روابط عمومی استانداری قم حجت الاسلام والمسلمین محمد صادق صالحی منش در حاشیه بازدید اتدوین برنامه جامع نظام آموزشی و ارتقا کیفیت مربیان در سال93
تدوین برنامه جامع نظام آموزشی و ارتقا کیفیت مربیان در سال93 تهران- ایرنا- معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش از تدوین برنامه جامع نظام آموزشی و ارتقا کیفیت کار مربیان در سال 93 خبر داد به گزارش خبرنگار ایرنا حمیدرضا کفاش روز دوشنبه در نشست خبری با تشریح برخی سیاست های پرومدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اراک: 20 درصد دانشآموزان اراک در مدارس خیرساز تحصیل میکنند
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اراک 20 درصد دانشآموزان اراک در مدارس خیرساز تحصیل میکنندمدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اراک از تحصیل 20 درصد دانشآموزان اراکی در مدارس خیرساز خبر داد به گزارش خبرگزاری فارس از اراک ابوالفضل هاشمی بعد از ظهر امروز در نشست خبری دومین جشنواره خیرین مدرکیفیت بخشی و نگاه جامع به آموزش، از سیاست های تاثیر گذار در ایران است
نماینده کمیساریای عالی در امور پناهندگان سازمان ملل متحد در تهران کیفیت بخشی و نگاه جامع به آموزش از سیاست های تاثیر گذار در ایران است نماینده کمیساریای عالی امور پناهندگان کیفیت بخشی و نگاه جامع به آموزش را از سیاست های تاثیر گذار در ایران دانست به گزارش گروه اجتماعی باشگاهفرماندار برایجادرشته آموزشی تحصیلی ساخت طلا و جواهر درسمنان تاکیدکرد
فرماندار برایجادرشته آموزشی تحصیلی ساخت طلا و جواهر درسمنان تاکیدکرد سمنان - ایرنا - فرماندار شهرستان سمنان گفت با ایجاد رشته تحصیلی و آموزش ساخت طلا و جواهر نیروی متخصص زون طلا و جواهر در شهرک صنعتی سمنان تامین می شود حسن سعدالدین روز یکشنبه در نشست پیگیری سرمایه گذاری در زراهکارهای ارتقای کیفیت نظام مدیریتی بیمارستانهای کشور
سهشنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۲ - ۱۰ ۰۴ دبیر علمی سمینار مدیریت بیمارستانی و تجهیزات پزشکی با تاکید بر اینکه استفاده از تجربیات مدیریتی کشورهای دیگر و بومی کردن آن با توجه به فرهنگ ایرانی اسلامی کمک شایانی به ارتقای کیفیت نظام مدیریتی ما میکند گفت علم مدیریت روز به روز در حال پیشرفت استتهیه بسته فرهنگی آموزشی جهت ارتقای فرهنگ ایمنی در فعالیتهای عمرانی ضروری است
معاون استاندار خراسان رضوی تهیه بسته فرهنگی آموزشی جهت ارتقای فرهنگ ایمنی در فعالیتهای عمرانی ضروری است مشهد- ایرنا-معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خراسان رضوی تهیه بسته فرهنگی آموزشی جهت ارتقای فرهنگ ایمنی در فعالیتهای عمرانی را خواستار شد به گزارش روز چهارشنبه روابط عمومی21 دوره آموزشی با هدف ارتقای صنعت گیلان در سال جاری برگزار شد
21 دوره آموزشی با هدف ارتقای صنعت گیلان در سال جاری برگزار شد رشت - ایرنا - مدیرعامل شرکت شهرک های صنعتی گیلان از برگزاری 21 دوره آموزشی در سال جاری به منظور بهره گیری از نیروهای ماهر و افزایش کیفیت محصولات واحدهای تولیدی استان از سوی این نهاد خبر داد مجید عباسیان امین عصر سهمدیرکل آموزشهای فنی و حرفهای کردستان: آموزشهای فنیوحرفهای در کردستان متناسب با نیاز این استان است
مدیرکل آموزشهای فنی و حرفهای کردستان آموزشهای فنیوحرفهای در کردستان متناسب با نیاز این استان استمدیرکل آموزشهای فنی و حرفهای کردستان گفت آموزشهای فنیوحرفهای در کردستان متناسب با نیاز این استان است به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج سیدجمیل احمدی امشب در همایش مددکارانراهیابی دو دانشآموز استثنایی خورموج به دانشگاه/ تحصیل 70 دانشآموز در آموزشگاه مهر
استانها جنوب بوشهر حیدری در گفتگو با مهر راهیابی دو دانشآموز استثنایی خورموج به دانشگاه تحصیل 70 دانشآموز در آموزشگاه مهر بوشهر - خبرگزاری مهر مدیر آموزشگاه استثنایی مهر خورموج گفت در حال حاضر 70 دانش آموز در آموزشگاه استثنایی مهر خورموج در مقاطع پیش دبستانی ابتدایی و رضرورت آموزش شیوه زندگی متناسب با اقتصاد مقاومتی به آحاد جامعه
شنبه ۳ اسفند ۱۳۹۲ - ۱۲ ۴۲ مدیرکل تبلیغات اسلامی تهران گفت شیوه زندگی متناسب با اقتصاد مقاومتی باید به اقشار مختلف جامعه آموزش داده شود به گزارش گروه دریافت خبر خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا حجتالاسلام والمسلمین نصیر نیکنژاد بر ضرورت طراحی یک الگوی مشخص از شیوه زندگی متنا-
گوناگون
پربازدیدترینها