تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834394494
کیفی شدن تعلیم و تربیت موجب کاهش ناهنجاری‌های اجتماعی می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۱ بهمن ۱۳۹۲ - ۱۱:۰۵
قائم مقام وزیر آموزش و پرورش، مدرسه را در آموزش و پرورش دارای یک هویت مستقل دانست. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، سید محمد بطحایی در بازدید یک روزه خود از شهربابک در جمع صمیمی فرهنگیان شهرستان شهربابک با گرامیداشت یاد و خاطره امام راحل ، شهداء و فجر آفرینان بهمن 1357، کیفیت بخشی به مسائل آموزشی و پرورشی را رویکرد جدید دولت عنوان کرد و گفت: توسعه پایدار بدون توجه به کیفیت در تعلیم و تربیت میسر نمی‌شود و توجه به کیفیت بخشی در تعلیم و تربیت موجب کاهش نرخ بیکاری، پیشگیری از وقوع جرم و کاهش ناهنجاری‌های اجتماعی می‌شود. مدیرکل دفتر وزارتی وزارت آموزش و پرورش به برخی از مشکلات و موانع در روند توسعه و تحقق سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش گفت: محدودیت و ناکار آمدی مدیریت منابع، عدم توجه به کیفیت بخشی و بی‌توجهی به مدیریت آموزشگاهی از مهمترین این موانع هستند که باید تلاش در رسیدن به آموزش و پرورش مطلوب و ارزشی با ایجاد مدیریت منابع میسر شود و در کیفیت بخشی به امر تعلیم و تربیت با بهره‌وری از مدیریت و مدیریت منابع این مهم را محقق کرد. وی تصریح کرد: متاسفانه کمتر از 98 درصد از اعتبارات جاری آموزش و پرورش به امور پرسنلی اختصاص می‌یابد و کیفیت بخشی سهم بسیار اندکی دارد. بطحایی افزایش مشارکتهای غیر دولتی در بخش آموزش و پرورش و تسهیل روند ایجاد مدارس غیر انتفاعی و جذب کمکهای سخاوتمندانه مردمی را راهی برای توسعه امر آموزش و پرورش دانست. قائم مقام وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر مدیریت آموزشگاهی و هویت بخشیدن به مدرسه گفت: در مدیریت آموزش و پرورش باید مدرسه به عنوان یک هویت مستقل نگاه شود و مدارس با تصمیم گیری مستقل و خلاقیت زمینه رشد، توسعه و کیفیت بخشی در مدارس را فراهم کنند. وی در پایان تحقق اهداف آموزش و پرورش را در گرو توسعه کیفیت آموزشی و پرورشی و اجرای کارشناسانه طرح‌ها و پرهیز از تعجیل ذکر کرد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 46]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها