تور لحظه آخری
امروز : سه شنبه ، 15 آبان 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):امّتم همواره در خير و خوبى اند تا وقتى كه يكديگر را دوست بدارند، نماز را برپا دارند،...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

اوزمپیک چیست

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1826087786




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

مهارتهاي كاهش اضطراب امتحان


واضح آرشیو وب فارسی:سایت ریسک: نقش شناخت درماني و آموزش مهارت‌هاي مطالعه در كاهش اضطراب امتحان و افزايش عملكرد تحصيلي دانشجويان نقش بسزايي دارد. به گزارش سرويس علمي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، نتيجه يك تحقيق با عنوان «بررسي اثر بخشي شناخت درماني و آموزش مهارت‌هاي مطالعه در كاهش اضطراب امتحان و افزايش عملكرد تحصيلي با توجه به مولفه‌هاي شخصيتي دانشجويان» كه در دانشگاه تربيت مدرس انجام گرفت، نشان داد: ميزان اضطراب امتحان در گروه‌هاي آزمايشي نسبت به گروه كنترل از تفاوت معني داري برخوردار است. در اين پژوهش، اثر بخشي دو روش شناخت درماني و آموزش مهارت‌هاي مطالعه و تعامل آنها با مولفه شخصيتي در كاهش اضطراب امتحان و افزايش عملكرد تحصيلي دانشجويان دانشگاه‌هاي دولتي شهر تهران مورد مطالعه قرار گرفت. نمونه پژوهش شامل 102 دانشجوي مبتلاء به اضطراب امتحان بود كه شناسايي و سپس به طور تصادفي در گروه هاي آزمايشي و كنترل قرار گرفتند. دانشجويان به سه گروه 34 نفره تقسيم شدند ، يك گروه شناخت درماني و آموزش مهارت‌هاي مطالعه را تجربه كردند و گروه سوم گروه كنترل را تشكيل دادند. در اين تحقيق روش‌هاي درماني اضطراب (آموزش مهارت‌هاي مطالعه و شناخت درماني) و مولفه‌هاي شخصيتي (درونگرا برون گرا بودن دانشجويان ) به عنوان متغير مستقل و نمرات اضطراب امتحان و عملكرد تحصيلي (معدل دروس) به عنوان متغير وابسته به كار رفتند. نتايج تحليل داده‌هاي نشان داد كه اضطراب امتحان در گروه‌هاي شناخت درماني و آموزش مهارت‌هاي مطالعه در مقايسه با گروه كنترل به طور معني داري كاهش يافته است. همچنين اين نتايج ، تفاوت معني داري بين دانشجويان درونگرا و برونگرا در كاهش اضطراب امتحان از طريق اعمال شناخت درماني نشان داد. در پايان بررسي و تحليل داده‌ها ، تفاوت معني‌داري در افزايش عملكرد و تحصيلي دانشجويان از طريق آموزش مهارت‌هاي مطالعه به نفع دانشجويان درونگرا ديده شد. اما با اعمال شناخت درماني در افزايش عملكرد تحصيل و با اعمال آموزش مهارت‌هاي مطالعه در كاهش اضطراب امتحان بين دانشجويان درونگرا و برونگرا تفاوت معني‌داري به دست نيامد. گفتني است، اين تحقيق در قالب رساله دكتري تخصصي ناصر صبحي دانش‌آموخته مقطع دكتري رشته روانشناسي به راهنمايي دكتر كاظم رسول زاده طباطبايي در سال 1385 انجام شده است. انتهاي پيام




این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: سایت ریسک]
[مشاهده در: www.ri3k.eu]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 619]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن