تور لحظه آخری
امروز : چهارشنبه ، 13 تیر 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):دو خصلت است كه هيچ كار خوبى بالاتر از آن دو نيست : ايمان به خدا و سود رساندن به...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

اتاق فرار

خرید ووچر پرفکت مانی

تریدینگ ویو

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید

سرور اختصاصی ایران

تور دبی

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

پیچ و مهره

طراحی کاتالوگ فوری

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

Future Innovate Tech

آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت

پی جو مشاغل برتر شیراز

قیمت فرش

آموزش کیک پزی در تهران

لوله بازکنی تهران

میز جلو مبلی

هتل 5 ستاره شیراز

آراد برندینگ

رنگ استخری

سایبان ماشین

قالیشویی در تهران

مبل استیل

بهترین وکیل تهران

شرکت حسابداری

نظرسنجی انتخابات 1403

استعداد تحلیلی

کی شاپ

خرید دانه قهوه

دانلود رمان

وکیل کرج

آمپول بیوتین بپانتین

پرس برک

بهترین پکیج کنکور

خرید تیشرت مردانه

خرید نشادر

خرید یخچال خارجی

وکیل تبریز

اجاره سند

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید سی پی ارزان

خرید ابزار دقیق

بهترین جراح بینی خانم

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1803917920




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

آموزش مهارت هاي مطالعه در كاهش اضطراب امتحان موثر است


واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: آموزش مهارت هاي مطالعه در كاهش اضطراب امتحان موثر است
تحقيقي در مورد نقش شناخت درماني و آموزش مهارت هاي مطالعه در كاهش اضطراب امتحان در دانشگاه تربيت مدرس نشان داد كه ميزان اضطراب امتحان در افرادي كه تحت آموزش مهارت هاي مطالعه و شناخت درماني قرار مي گيرند، كاهش مي يابد.


به گزارش دانشگاه تربيت مدرس، نتيجه يك تحقيق دراين پژوهش كه با عنوان " بررسي اثر بخشي شناخت درماني و آموزش مهارت هاي مطالعه در كاهش اضطراب امتحان و افزايش عملكرد تحصيلي با توجه به مولفه هاي شخصيتي دانشجويان " انجام شد،‌ اثر بخشي دو روش شناخت درماني و آموزش مهارت هاي مطالعه و تعامل آنها با مولفه شخصيتي در كاهش اضطراب امتحان و افزايش عملكرد تحصيلي دانشجويان دانشگاه هاي دولتي شهر تهران مورد مطالعه قرار گرفت.
نمونه پژوهش شامل 102 دانشجوي مبتلا به اضطراب امتحان بود كه شناسايي و سپس به طور تصادفي در گروه هاي آزمايشي و كنترل قرار گرفتند. دانشجويان به سه گروه 34 نفره تقسيم شدند يك گروه شناخت درماني و يك گروه آموزش مهارت هاي مطالعه را تجربه كردند و گروه سوم گروه كنترل را تشكيل دادند.
دراين تحقيق روش هاي درماني اضطراب ( آمورش مهارت هاي مطالعه و شناخت درماني) و مولفه هاي شخصيتي (درون گرا و برون گرا بودن دانشجويان) به عنوان متغير مستقل و نمرات اضطراب امتحان و عملكرد تحصيلي (معدل دروس) به عنوان متغير وابسته بكار رفتند.
نتابج تحليل داده ها نشان داد كه اضطراب امتحان در گرو ههاي شناخت درماني و آموزش مهارت هاي مطالعه در مقايسه با گروه كنترل به طور معني داري كاهش يافت.همچنبن اين نتايج تفاوت معني داري بين دانشجويان درون گرا و برون را در كاهش اضطراب امتحان از طريق اعمال شناخت درماني نشان داد.
در پايان بررسي و تحليل داده ها ، تفاوت معني داري در افزايش عملكرد تحصيلي دانشجويان از طريق آموزش مهارت هاي مطالعه به نفع دانشجويان درون گرا ديده شد، اما با اعمال شناخت درماني در افزايش عملكرد تحصيلي و با اعمال آموزش مهارت هاي مطالعه در كاهش اضطراب امتحان بين دانشجويان درون گرا و برون گرا تفاوت معني داري به دست نيامد.
اين تحقيق در قالب رساله دكتري تخصصي ناصر صبحي دانش آموخته مقطع دكتري رشته روانشناسي به راهنمايي دكتر كاظم رسول زاده طباطبايي انجام گرفت.
 يکشنبه 7 مهر 1387     





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 114]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب




-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن