تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820357080
25هزار مدرس حجاب استخدام می شوند
واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین: جامعه > دیدگاه ها - در حالی که نمایندگان معتقدند این طرح در اموزش و پرورش رها شده است اما مهری سویزی مدیر کل امور زنان آموزش و پرورش می گوید که اموزش و پرورش در این زمینه پیشتاز بوده است. وی به برنامه های اموزش و پرورش در این زمینه اشاره می کند و تاکید می کند که باید از برخودهای سلیقه ای پرهیز کرد. زهرا تالانی: اموزش و پرورش یکی از26 نهادی است که قرار است از سال 85 در زمینه طرح حجاب و عفاف فعالیت کند. از این رو نمایندگان کمیسیون فرهنگی وزیر آموزش و پرورش را به کمیسیون دعوت کردند تا از عملکرد این وزارت خانه در این باره مطلع شوند. در حالیکه نمایندگان معتقدند این طرح در اموزش و پرورش رها شده است اما مهری سویزی مدیر کل امور زنان آموزش و پرورش می گوید که اموزش و پرورش در این زمینه پیشتاز بوده است. وی به برنامه های اموزش و پرورش در این زمینه اشاره می کند و تاکید می کند که باید از برخودهای سلیقه ای پرهیز کرد. همان گونه که اطلاع دارد بحث اجرای طرح عفاف و حجاب در کمیسیون فرهنگی مطرح شده است. در این زمینه اموزش و پرورش تا کنون چه کرده است؟ خوشبختانه وزارت آموزش و پرورش در گسترش فرهنگ «حجاب و عفاف» پیشتاز است. آموزش و پرورش در سال 85 که موجی به گستردگی امروز نسبت به عفاف و حجاب وجود نداشت، با جدیت به این موضوع به عنوان یک اصل اعتقادی نگاه کرد .با این حال نمایندگان کمیسیون فرهنگی مجلس معتقدند که آموزش و پرورش در این زمینه خوب عمل نکرده است. ما ستاد عفاف و حجاب در وزارت آموزش و پرورش را راه اندازی کردیم که این ستاد با مشارکت وزیر و رؤسای سازمان‌های آموزش و پرورش در تهران و استان‌ها کار خود را آغاز کرده است. علاوه براین الگوسازی و تجلیل از دختران برتر با شایستگی‌های اخلاقی و فرزانگی‌های علمی، برگزاری همایش ملی اندیشه‌سازان عفاف به عنوان روشی در توسعه فرهنگ عفاف و حجاب و تجلیل از خادمان فعال این حوزه، برگزاری نمایشگاه‌های لباس دانش‌آموزان، تغییر کتب درسی، تالیف کتابهایی در زمینه حجاب از دیگر برنامه‌های ویژه آموزش و پرورش برای گسترش حجاب و عفاف، است. وزیر اعلام کرده مشکلاتی که امروز در باب حجاب و عفاف در جامعه مطرح می شود، به عدم توجه جایگاه نظام تعلیم و تربیت برمی گردد. بنابراین باید اقدامات مهمی را در این زمینه در نظر داشته باشید؟ بله. برای همین همزمان با آغاز سال تحصیلی، کتاب هایی در مدارس تحت پوشش طرح حجاب و عفاف به دانش آموزان متقاضی تدریس می شود که این جلسات 2 روز در هفته است،در این جلسات به مباحث مربوط به حجاب، جایگاه حجاب در اسلام و اینکه حجاب مصونیت است نه محدودیت پرداخته می شود. در این طرح دانش آموزان به دو دسته چادری ها با نام "حامیان حجاب" و غیر چادری ها با حجاب کامل با نام" حافظان حجاب" معرفی می شوند. این طرحی است که از آغاز سال تحصیلی جدید در تهران مدارس بیشتری را تحت پوشش خود قرار داده است. طرح حجاب و عفاف تنها شامل دانش اموزان می شود؟ خیر. قرار است طرح یک دست سازی لباس کارمندان آموزش و پرورش اجرا شود. فرهنگیان از بهترین نوع پوشش در بین تمام زنان شاغل در سطح کشور برخوردارند. همچنین ممکن است استخدام 25 هزار مدرس "حجاب" در کشور تنها یکی از راهکارهایی است که وزارت آموزش و پرورش برای گسترش طرح حجاب و عفاف انجام داده است. حتی برای مهد کودک ها هم ما برنامه هایی را در نظر داریم. با این حال حبیب الهی، عضو کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شوراى شهر اعلام کرده است که دانش‌آموزان مدارس دخترانه‌اى که قابلیت استتار دارند، می‌توانند بدون حجاب در مدرسه حضور یابند. ایا این در طرح شما دیده شده است؟ ما توسعه شاداب‌سازی و محرم‌سازی مدارس دخترانه، را داریم. در طرح محرم سازی مدارس دانش آموزان دختر می توانند در مدرسه بدون حجاب باشند. اما هنوز این طرح قطعی نیست.خانم سویزی، طرح استتار مدارس متوقف شد چون به طور عملی این اتفاق افتاد که بچه ها مقنعه را برداشتند اما نور و هوا از آنها گرفته شد، درست است؟ این طرح را با عنوان طرح شاداب سازی مدارس با جدیت پیگیری می کنیم. حدود 800 ساعت از عمر یک دانش آموز در یک سال در محیط مدرسه صرف می شود که برای دختران ما این زمان مفیدی است برای اینکه شادابی و تحرک لازم را داشته باشند. اما این طرح در ان زمان به این دلیل که کار کارشناسی شده نبود، متوقف شد. یک مدرسه را همه جور می شود استتار کرد. یک مدل تبدیل شدن مدارس به همان زندانی است که همه را نگران می کند. اما به نظر من می شود با یک مکانیسم فنی و مهندسی پنجره های خاصی تعبیه کرد که هم نور و هم هوا به درون آن راه یابد ضمن اینکه استتار هم صورت بگیرد. یکی از نکاتی که شما همیشه بر آن تاکید داشتید سلیقه ای برخورد نکردن در مدارس است. اما گاهی مربیان تربیتی برخورد سلیقه ای دارند. شما مقررات یا جلسات خاصی برای کنترل مربیان تربیتی دارید که برخورد سلیقه ای نکنند؟ حوزه پرورشی، حوزه معاونت پرورشی آموزش و پرورش است و اداره کل بانوان از آنها مستقل است. در جلسات سطح بالا هم همیشه تاکید بر این نکته می شود و این تنها حرف من نیست. شما که به توازن و تعادل و دادن آگاهی به جای برخورد خشن معتقدید، چگونه می خواهید این نگاه را عملی کنید؟ من معتقدم این نگاه پیگیری شده است. ما از جوانان نباید توقع داشته باشیم احساسات ما را داشته باشند در حالی که اطلاعات ما را ندارند. معتقدم اگر ما در حوزه فرهنگ و تاثیر در افکار یک ورود پاسخگو و منعطف داشته باشیم، بسیار موثر است.خانم سویزی، نمود عملی این دیدگاه در مدرسه چه خواهد بود؟ ما در انواع نشست هایی که در سراسر کشور طراحی کردیم بر عنصر آگاهی و باورپذیری تاکید کردیم. باورپذیری اتفاق نمی افتد مگر با یک برنامه ریزی اصولی. اهدافی که شما می فرمایید در سال های گذشته هم مدنظر بوده است. آنچه شما می گویید چه تفاوتی در مدارس ایجاد می کند؟ بله، این اهداف در گذشته هم وجود داشته اما مکانیسم آن اشتباه بوده است. امام علی)ع( می فرمایند: <ندیدم جاهلی را مگر اینکه یا در حال افراط است یا تفریط.> کسی ممکن است مدرک دکترا داشته باشد اما اگر افراط یا تفریط کند جاهل است. آنچه مهم است بودن در خط اعتدال و توازن است. معتقدم اگر هدف گذشته هم همین بوده، پایمال شده است.بفرمایید شما این اهداف را چگونه در مدرسه پیاده می کنید؟ دستگاه تعلیم و تربیت امکاناتش وسیع است و می شود از راه های گوناگون به ا ین هدف نزدیک شد. به عنوان نمونه می توان در بین یکی از دروس و نه همه درس های کتاب های درسی با یک ادبیات جذاب و باورپذیر این موضوع را طراحی کرد. یا در مقررات پوشش می توان بیشتر به بعد عقلایی و متوازن آن تاکید کرد که پیشنهادات ما برای اصلاح آیین نامه اجرایی گنجانده شده است. مساله دیگر کمک مربیان تربیتی است که در قالب اردو، مسابقات و نمایش فیلم و تئاتر می توانند ما را به هدف نزدیک تر کنند. از نظر شما برخورد با دختری که حجابش را رعایت نکرده، باید چگونه باشد؟ در مورد مساله حجاب باید روش ها، روش های ارشادی باشد. من معتقدم آن قدر از کلمه ارشادی نادرست استفاده شده است که همه فکر می کنند وقتی می گویند ارشاد می کنند یعنی دارند نصیحت یا توبیخ می کنند اما ارشاد یعنی رشد یعنی روشی را به کار بگیریم که رشد اتفاق بیفتد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبر آنلاین]
[مشاهده در: www.khabaronline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 356]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها