تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1836165628
تکمیل سند آینده‌نگاری حوزه آموزش عالی سلامت در سال 95
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزشی وزیر بهداشت اعلام کرد؛ تکمیل سند آینده‌نگاری حوزه آموزش عالی سلامت در سال 95 معاون آموزشی وزیر بهداشت عمده تمرکز آموزش علوم پزشکی در سال 95 را بر پایه استقرار برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی بیان کرد.
۱۳۹۵ دوشنبه ۱۰ خرداد ساعت 12:37
به گزارش خبرنگار اجتماعی پانا، باقر لاریجانی در اجلاس مدیران روابط عمومی دانشگاه های و دانشکده های علوم پزشکی کشور و سازمان های وابسته تعداد دانشجو های رشته های علوم پزشکی در حال تحصیل در مراکز دولتی را 190 هزار و در مراکز غیر دولتی حدود 60 هزار دانشجو بیان کرد و گفت: در حال حاضر 65 دانشگاه و دانشکده علوم پزشکی دولتی و 90 واحد دانشگاهی غیردولتی در کشور وجود دارد. معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به وجود 50 قطب علمی در کشور، تعداد انجمن های علمی گروه پزشکی را بیش از 180 انجمن بیان کرد و افزود: در سال 94 بیش از 2500 متخصص و فوق تخصص در رشته های علوم پزشکی به عرصه خدمت وارد شدند. لاریجانی با اشاره به رشد 11 درصدی دانشجویان استعدادهای درخشان و رشد 17 درصدی تعداد اعضای هیات علمی در سال 94، افزود: این رشد نشانه اقبال بیشتر نخبگان به رشته های علوم پزشکی است. معاون آموزشی در ادامه عمده تمرکز آموزش علوم پزشکی در سال 95 را بر پایه استقرار برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی بیان کرد و افزود: کتاب بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی برای حدود 20 هزار نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ارسال شده است. لاریجانی به وجود نرم افزار واژه شناسی بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی اشاره کرد و افزود: این نرم افزار گامی مهم و موثر در راستای استقرار گفتمان تحول ایجاد کرده است. وی در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت تلاش برای حفظ و ارتقای جایگاه ایران در حیطه های مختلف دانش در منطقه و جهان تاکید کرد و افزود: از طریق این مجرا کشور می تواند به عنوان یک قطب دانشی در جهان ایفای نقش کند و اقتدار خود را در دانش و پژوهش اعتلا دهد. معاون آموزشی تاکید کرد: در این مسیر نیازمند ترسیم نقشه راه و بینشی آینده نگارانه هستیم که این امر یکی از مهم ترین محورهای تحول در آموزش علوم پزشکی است. لاریجانی یکی از اقدامات بسیار اثر بخش در راستای توجه به دانش بومی و ایجاد زمینه برای تحقق مرجعیت علمی را تدوین کتب مرجع ملی در علوم پزشکی بیان کرد و افزود: در این راستا کتب مرجع عملی دندانپزشکی به عنوان اولین قدم در این خصوص تدوین شد و تا کنون 14 جلد از این کتب تدوین شده که 6 جلد چاپ و توزیع شده است. وی یکی از ماموریت های ویژه داده شده به دانشگاه ها را تدوین نقشه راه تحقق مرجعیت علمی بیان کرد و افزود: در این نقشه راه، الزامات مرجعیت، شاخص ها و سنجه های کسب مرجعیت علمی تدوین و مبنای رصد حرکت قرار خواهد گرفت. معاون آموزشی در ادامه تکمیل سند آینده نگاری در حوزه آموزش عالی سلامت را یکی از اقدامات و فعالیت های سال 95 عنوان کرد و افزود: برگزاری همایش ها و سمینارهای دانشگاهی در خصوص آینده نگاری، استقرار و آغاز به فعالیت مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش پزشکی، تکمیل تدوین کتب مرجع دندانپزشکی و تدوین کتب مرجع در سایر حیطه ها از دیگر اقدامات سال 95 است. لاریجانی یکی از راهکارهای اساسی در راستای توجه به عوامل اجتماعی تعیین کننده سلامت را تلاش در جهت ورود سریع تر دانشجویان پزشکی به عرصه های بالینی جامعه نگر بیان کردو افزود: در این راستا متناسب سازی طول دوره تحصیل در پزشکی عمومی و برخی از رشته های تخصصی و فوق تخصصی می تواند کمک کننده باشد. وی در پایان بازنگری تربیت نیروهای پرستاری و توجه به نقش نیروهای حدواسط را از دیگر اقدامات در حوزه عوامل اجتماعی تعیین کننده سلامت بیان کرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 187]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها