محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1845470752
امسال۶۵۰برنامه وفعالیت برای اجرایی شدن سندتحول بنیادین گنجانده شد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی آموزش و پرورش:
امسال۶۵۰برنامه وفعالیت برای اجرایی شدن سندتحول بنیادین گنجانده شد
شناسهٔ خبر: 3665268 - دوشنبه ۳ خرداد ۱۳۹۵ - ۱۰:۰۴
جامعه > آموزش و پرورش
رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزير آموزش وپرورش گفت: ۱۵۰ برنامه و ۵۰۰ فعالیت در راستای اجرایی شدن سندتحول بنیادین در برنامه های سال ۹۵ آموزش وپرورش گنجانده شده است به گزارش خبرگزاری مهر، محمد حسين سلیمی جهرمی در جلسه ی برنامه ریزی و هماهنگی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی به ابعاد انتخاب معلم نمونه درسال ۹۵ اشاره كرد و افزود: تغییر نگاه به انتخاب معلم نمونه و حضور تشکل های مختلف در فرایند انتخاب معلم و قشربندی حرفه ای معلمان با همکاری نهادهای مختلف را از ویژگی های انتخاب معلم نمونه درسال ۹۵ بوده است. وي به موانع و مقتضیات تحول در آموزش و پرورش اشاره کرد و تصريح كرد: تحول در آموزش و پرورش زمان بر است. رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش وپرورش به ره نامه تعلیم وتربیت وچرخش های تحول آفرین که درسند تحول بنیادین آموزش وپرورش اشاره كرد و افزود: بحث نگاه جزیره ای از دغدغه های مهم آموزش و پرورش بوده و برنامه محور بودن همه ی حوزه ها می تواند این امید را ایجاد كند که در آموزش وپرورش تحول ایجادشود. سلیمی جهرمی خاطرنشان كرد: آسیب شناسی در حوزه ی آموزش و پرورش در پژوهشگاه تعلیم و تربیت کشور انجام شده است، تصريح كرد: اعتماد به بدنه آموزش و پرورش و کاهش تمرکز در برنامه های آموزش و پرورش دیده شده است. وی در سندتحول نیز به تامین نیروی انسانی، تکریم و رفاه و راهبردهای تکریم توجه شده است، افزود: کیفیت مداری در برنامه های مدارس و اثربخشی برنامه ها در نظام برنامه ریزی بايد مورد توجه قرار گيرد. رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزير آموزش و پرورش افزود: ایجاد ارتباط بین برنامه های کیفی و کمی ادارات و مدارس از ویژگی های حرکت برنامه مدار است که باید مدنظر قرارگ رفته وسیاست گذاری ،نظارت وحمایت از طرف منطقه وبرنامه نویسی واجرا درسطح مدارس روی دهد. وی افزود: در سند تحول بنیادین ۱۸خرده نظام که اساس و زیرساخت نضام تعليم و تربيت است وجود دارد، افزود باید خرده نظام ها و زیر نظام های سند تحول بنيادين با يكديگر پیوند بخورد تا تحول در آموزش و پرورش حاصل شود. سلیمی جهرمی بيان كرد: اجرای سند تحول و بحث های زیرساخت و زیرنظام ها و خرده نظام های تعلیم تربیت و همسو سازی و رویه ها و روش ها در برنامه های سال ۹۵ با ۱۵۰برنامه و ۵۰۰ فعالیت و بحث اقتصاد مقاومتی و اقدام و عمل مد نظر قرار گرفته و برنامه تفصیلی توسط حوزه های مختلف با اصالت برنامه نوشته خواهد شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها