محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
دکتر عرفان فدایی وکیل پایه یک دادگستری
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802713917
عبدالحسین نفیسی: ایجاد تحول در آموزش و پرورش نیازمند ساختاری است که عنصر کلیدی آن کارشناسان خبره است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عبدالحسین نفیسی:
ایجاد تحول در آموزش و پرورش نیازمند ساختاری است که عنصر کلیدی آن کارشناسان خبره است
عبدالحسین نفیسی گفت: ایجاد تحول در آموزش و پرورش نیازمند ساختاری است که عنصر کلیدی آن کارشناسان خبره است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، عبدالحسین نفیسی امروز در مراسم نکوداشت نیم قرن تلاش خود برای توسعه آموزش که در ساختمان مرکزی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار داشت: خود را لایق این همه توجه و محبت نمی‌دانم و شاکرم که خداوند بیش از نیم قرن فرصت‌هایی را در اختیارم قرار داد تا بهانه‌ای برای این نکوداشت فراهم شود. نفیسی افزود: باور دارم آموزش و پرورش پایه و موثرترین عامل در تقویت وحدت ملی و تعمیق همدلی در بین ملت، حاکمیت و اعلای فرهنگ و تمدن اسلامی ایرانی است. وی یادآور شد: آرزو دارم که روزی فرا رسد که ساماندهی آموزش عمومی تنها وظیفه دولت شناخته شود و این از تکالیف حاکمیت جمهوری اسلامی به شمار آید تا با این راهبرد زمینه‌ای فراهم شود نظام آموزشی از مدیریت کارآ،پاسخگو و به دور از سیاست‌بازی فرقه‌ای، فرهیخته و با انگیزه بوده و سطح منابع مادی مکفی،منزلت اجتماعی بالا و سطح معیشت مطلوب را برای معلمان فراهم کند. نفیسی افزود: در چنین شرایطی فراهم می‌شود که خانواده با مدرک بالا توجه کند بر کیفیت برتر فرزندان متمرکز شود و زمینه‌ای فراهم شود جایگاه آموزش در پیشرفت کشور به درستی شناخته شود و در یک گفتمان همگانی نقش آموزش همگانی به رسمیت شناخته شود. وی تصریح کرد: شایسته است توجه اولیای پرشمار فنی و حرفه‌ای کشور بیش از ایجاد نهادهای جدید و کسب منابع دولتی باشد و پیشرفت کشور نیازمند اساتید فنی و دانش بالا است و نه فارغ‌التحصیلان بی‌انگیزه که برای کسب مدرک مصروف داشتند. نفیسی تاکید کرد: دو توصیه برخواست از تجربه کارشناسی را تقدیم می‌کنم و مخاطبان توصیه اول از عزیزان دانشجو می‌خواهم به جد پیگیر تربیت کارشناسان و پژوهشگران با انگیزه در حوزه‌های میان رشته‌ای سیاست‌گذاری کلان و اقتصاد آموزش و سیاست‌گذاری آموزش فنی و حرفه‌ای باشند. وی گفت: مخاطب دوم این توصیه امور کارشناسان ستادی به ویژه اموزش و پرروش است که توصیه می‌کنم ذهن و دل خود را تسلیم رویه‌های ناثواب محیط کاری و اداری نکنند و در کسب مهارت مرتبط با سمت خود بکوشند و ارزش‌های خود را به محیط کار بقبولانند؛ انجام کارهای روزمره از عهده هر تازه‌واردی برمی‌آید اما تحول در آموزش و پرورش نیازمند ساختاری است که عنصر کلیدی آن کارشناسان خبره است. به گزارش فارس، در پایان مراسم از تمبر یادبود عبدالحسین نفیسی رونمایی شد و هدایایی از افراد و واحدهای اداری مختلف به وی اهدا شد
94/10/28 - 13:15
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 69]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها