تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
انواع ریل دستگاه‌های CNC + جدول مقایسه معایب و مزایا
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1806947777
ارتقای مدیریت آموزشگاهی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین: ارتقای مدیریت آموزشگاهی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش است مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با تاکید بر تقویت و ارتقای مدیریت مدارس گفت: ارتقای مدیریت آموزشگاهی از کلیدی ترین و مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش است.
۱۳۹۴ سه شنبه ۲۶ آبان ساعت 09:12
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، سالار قاسمی در همایش طرح تدبیر که با حضور مدیران مدارس ابتدایی در دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد، افزود: در حال حاضر مشکلات فراوانی پیش روی آموزش و پرورش وجود دارد که برای حل آنها و ایجاد تحول و تغییر تمرکز اصلی باید بر روی مدیران مدارس باشد. قاسمی، جمع گرایی، مدرسه محوری، عمل محوری و آینده محوری را از جمله ویژگی های مدیران موفق دانست و افزود: مدیر مدرسه باید در کنار تمام این ویژگی ها خلاق و پژوهش محور باشد و مدرسه را بگونه ای مدیریت کند که پژوهش در آن از حالت نخبه گرایی خارج شود.
وی خاطرنشان کرد: طرح تدبیر نیز به منظور بهبود مدیریت مدارس ابتدایی با هدف کمک به مدیران در ارتقای عملکرد مدارس و توسعه شرایط تحقق اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی تهیه و تدوین شده است.
قاسمی اظهار کرد: این طرح دارای هشت فرآیند شامل برنامه ریزی،آموزش و یادگیری، فعالیت های مکمل و فوق برنامه، مشارکت همکاران، اولیا و دانش آموزان، سلامت و ایمنی در مدرسه، اداری و مالی مدرسه، نظارت و ارزیابی و خلاقیت است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: طرح تدبیر شامل تمام مدارس مستقل دوره ابتدایی بجز مدارس مجری طرح تعالی مدیریت و چند پایه می شود و بستر مناسبی برای توسعه برنامه تعالی مدیریت مدرسه خواهد بود و می تواند آمادگی اولیه را در مدیران برای اجرای کامل آن در سال های آینده فراهم کند.
وی جذب کودکان بازمانده از تحصیل و انسداد مبادی بی سوادی را نیز از دیگر اهداف آموزش ابتدایی عنوان کرد و گفت: در سال گذشته 572 کودک بازمانده از تحصیل معرفی شد که تاکنون با شناسایی 299 نفر از آنان 101 نفر از این تعداد جذب مراکز آموزشی شده اند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین همکاری دستگاه های مربوط را در کمک به شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل مهم دانست و افزود: آخرین اقدام ما در جهت انسداد مبادی بی سوادی امضای تفاهم نامه با ریاست شورای اسلامی استان بوده است.
نظرات
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]
-
گوناگون
پربازدیدترینها