پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1851659377
ارتقای مدیریت آموزشگاهی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین: ارتقای مدیریت آموزشگاهی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش است مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با تاکید بر تقویت و ارتقای مدیریت مدارس گفت: ارتقای مدیریت آموزشگاهی از کلیدی ترین و مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش است.
۱۳۹۴ سه شنبه ۲۶ آبان ساعت 09:12
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، سالار قاسمی در همایش طرح تدبیر که با حضور مدیران مدارس ابتدایی در دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد، افزود: در حال حاضر مشکلات فراوانی پیش روی آموزش و پرورش وجود دارد که برای حل آنها و ایجاد تحول و تغییر تمرکز اصلی باید بر روی مدیران مدارس باشد. قاسمی، جمع گرایی، مدرسه محوری، عمل محوری و آینده محوری را از جمله ویژگی های مدیران موفق دانست و افزود: مدیر مدرسه باید در کنار تمام این ویژگی ها خلاق و پژوهش محور باشد و مدرسه را بگونه ای مدیریت کند که پژوهش در آن از حالت نخبه گرایی خارج شود.
وی خاطرنشان کرد: طرح تدبیر نیز به منظور بهبود مدیریت مدارس ابتدایی با هدف کمک به مدیران در ارتقای عملکرد مدارس و توسعه شرایط تحقق اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی تهیه و تدوین شده است.
قاسمی اظهار کرد: این طرح دارای هشت فرآیند شامل برنامه ریزی،آموزش و یادگیری، فعالیت های مکمل و فوق برنامه، مشارکت همکاران، اولیا و دانش آموزان، سلامت و ایمنی در مدرسه، اداری و مالی مدرسه، نظارت و ارزیابی و خلاقیت است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: طرح تدبیر شامل تمام مدارس مستقل دوره ابتدایی بجز مدارس مجری طرح تعالی مدیریت و چند پایه می شود و بستر مناسبی برای توسعه برنامه تعالی مدیریت مدرسه خواهد بود و می تواند آمادگی اولیه را در مدیران برای اجرای کامل آن در سال های آینده فراهم کند.
وی جذب کودکان بازمانده از تحصیل و انسداد مبادی بی سوادی را نیز از دیگر اهداف آموزش ابتدایی عنوان کرد و گفت: در سال گذشته 572 کودک بازمانده از تحصیل معرفی شد که تاکنون با شناسایی 299 نفر از آنان 101 نفر از این تعداد جذب مراکز آموزشی شده اند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین همکاری دستگاه های مربوط را در کمک به شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل مهم دانست و افزود: آخرین اقدام ما در جهت انسداد مبادی بی سوادی امضای تفاهم نامه با ریاست شورای اسلامی استان بوده است.
نظرات
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-