محبوبترینها
کدام رنگ کاغذ دیواری مناسب فضای شماست؟
چه چیزهایی دیگر در دکوراسیون مد نیست؟!
بررسی قیمت تیرچه + قیمت تیرچه کرومیت + قیمت یونولیت
خرید و قیمت ورق در مشاوران آهن + [مشاوره رایگان]
تی‌وی وال: ایده‌ای نوین برای دکوراسیون داخلی
انواع ریل دستگاه‌های CNC + جدول مقایسه معایب و مزایا
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1809809888
تحول در آموزش و پرورش مستلزم انسان هاي توانمند و تحول يافته است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۲۷ مهر ۱۳۹۴ (۱۵:۱۵ب.ظ)
تحول در آموزش و پرورش مستلزم انسان هاي توانمند و تحول يافته است موج - معاون شوراي عالي آموزش و پرورش گفت : بر اساس قانون هيچ يک از مقررات آموزشي و پرورشي کشور که با وظايف شوراي عالي آموزش وپرورش مربوط است، قبل از تصويب در شورا رسميت نخواهديافت.
به گزارش خبرگزاري موج، احمد عابديني درگردهمايي معاونان آموزش متوسطه استان اصفهان با اشاره به جايگاه اين شورا در قانون، اظهارکرد: شوراي عالي آموزش و پرورش مرجع سياست گذاري در حوزه وظايف آموزش عمومي و متوسطه درچارچوب سياست‌هاي کلي نظام و قوانين و مقررات موضوعه است.
معاون شوراي عالي آموزش و پرورش با اشاره به وظايف و اختيارات شوراي عالي تصريح کرد: تعيين خط مشي، بررسي و تصويب اهداف نظام آموزشي وزارت آموزش و پرورش جهت ارائه به مجلس شوراي اسلامي، بررسي و تصويب برنامه‌هاي درسي و تربيتي کليه مؤسسات آموزشي کشور که در حوزه وزارت آموزش و پرورش قرار دارد و بررسي طرح‌ها و لوايح قانوني مربوط به آموزش و پرورش قبل از طرح درمجلس شوراي اسلامي برخي از مهم‌ترين وظايف و اختيارات اين شوراست.
وي با اشاره به چگونگي بررسي موضوعات در شوراي عالي و به منظورارتقاي فرايند بررسي و تصويب مصوبات و انجام کارشناسي‌هاي لازم تصريح کرد: کميسيون راهبري تحول بنيادين، کميسيون منابع انساني، کميسيون برنامه درسي وتربيتي، کميسيون اقتصاد ومنابع فيزيکي آموزش و پرورش، کميسيون اساسنامه‌ها و مقررات تحصيلي، کميسيون مديريت آموزشي، کميسيون معين شوراي عالي و کميسيون خاص مجموعه کميسيون‌ها زير مجموعه دبيرخانه شوراي عالي آموزش و پرورش است.
عابديني با اشاره به فرآيند بررسي و تصويب موضوعات در شوراي عالي، گفت: به استناد ماده 4 آيين نامه داخلي شوراي عالي آموزش و پرورش مصوب هيئت وزيران، موضوعاتي در دستور کار شورا قرار مي‌گيرند که از سوي رئيس جمهور، وزير آموزش و پرورش، 8 نفر از اعضاي شوراي عالي آموزش و پرورش و يا به استناد ماده 10 آيين نامه کميسيون‌هاي شوراي عالي آموزش و پرورش، پيشنهادهاي رسيده به سازمان اداري شوراي عالي توسط دبيرکل به مدير کميسيون مربوط ارجاع مي‌شود و در نوبت رسيدگي قرار مي‌گيرد.
معاون دبيرکل شوراي عالي آموزش و پرورش با اشاره به چرخش‌هاي کلان تحول آفرين، اظهارکرد: اين تحول مي‌خواهد نظام آموزشي را از دستگاهي هزينه بر به يک سازمان مولد سرمايه انساني و اجتماعي تبديل کند تا بتواند دانش آموزاني را تربيت کند که با مسئوليت پذيري و کسب شايستگي‌هاي پايه، حضوري فعال و مؤثر در جامعه داشته باشند و از نگاه تفکيکي و تجزيه اي به انسان، به نگرش يکپارچه و کل نگر و وحدت بخش برسد و شايستگي‌هاي پايه و مهارت‌ها و از همه مهم تر خويشتن باني و مسئوليت پذيري را تقويت کند.
عابديني افزود: يکي از استلزمات اساسي تحول بنيادين را وجود انسان‌هاي فرهيخته علاقمند به تحول، تلاشگر، آگاه، متعهد و در يک کلام تحول يافته است که بدون پذيرش بدنه عظيم آموزش و پرورش بويژه معلمان دوره‌هاي مختلف تحول در آن امکان پذير نخواهد بود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها