تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1814730236
انتقاد رئیس کمیسیون آموزش مجلس از نگاه متمرکزگرایانه در نظام آموزشی کشور
واضح آرشیو وب فارسی:کرد پرس: تهران- جواد هروی با انتقاد ار نگاه متمرکزگرایانه در نظام آموزشی کشور، گفت:وضعیت سیستم نظام آموزشی کشور بصورت کاریکاتور است.نماینده مردم قائنات در مجلس شورای اسلامی در پاسخ به پرسش خبرنگار پارلمانی کُردپرس در خصوص وضعیت و کیفیت آموزشی مناطق مرزی و کُردنشین کشور،توضیح داد:ما در نظام آموزشی کشور با مشکلات عدیده ای روبرو هستیم.نظام آموزشی ما متاسفانه به شکل متمرکز پیاده و اعمال می شود،و این نگاه متمرکزگرایانه موجب سلب عدالت از خیلی از مناطق کشور شده است. وی تصریح کرد:امروز شما چه در غرب کشور و چه در شرق کشور شاهد این هستید که توزیع تحولات آموزشی و بسته های آموزشی ،توزیع تجهیزات آموزشی به درستی صورت نمی گیرد.برخی از مناطق کشور اصلا از نعمت میز و نیمکت اساسی و اولیه برخوردار نیستند چه برسد به هوشمند سازی و بسته های هوشمند،در حالی که در برخی از نقاط کشور شاهد مدارس فوق العاده پیشرفته ایی هستیم. هروی افزود: در شهری مانند تهران شاهد مدارسی هستیم که با شهریه های بیش از ده میلیون تا چهارده میلیون و حتی بیست میلیون توان به دنبال این هستند که مدارس را کیفی کنند، ولی واقعا ما چنین کاری را در روستاهایمان کرده ایم،یا می توانیم انجام دهیم؟ رئیس کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد:هنوز بسیاری از روستاهای ما به دلیل نداشتن هزینه ی ایاب و ذهاب،فرزندانشان را رفتن به مدرسه منع می کنند.باید کسی به فکر اینها باشد.وقت ان رسیده که یک نگاه دقیق و یک تعمل سنجیده نسبت به نظام آموزشی خودمان داشته باشیم. نماینده قائنات در جواب خبرنگار کُردپرس که نسبت تحصیلکرده گان مناطق محروم با دیگر مناطق برخوردار را چگونه ی مبینید،گفت:جالب این است که بهترین و نخبه ترین بچه های ما از روستاها در میایند.کسانی که در واقع امروز چرخ های مهم فناوری را در این سرزمین می چرخانند کسانی هستند که پرورش یافته سرزمین های محروم این کشور هستند در حالی که ما روی این ها نه سرمایه گذاری کرده ایم و نه مصاحبتی داشته ایم و نه مجالستی داشته ایم .اینها خودرو آمده اند و به اینجا رسیده اند. وی افزود:ما تا کی می خواهیم براساس بسته های خودرو یا نخبه های خودرو کشور را پیش ببریم،آیا زمان آن نرسیده نسبت به توزیع عادلانه امکانات آموزشی در سطح کشور یک اقدام جدی انجام دهیم.خوشبختانه الان بحث هایی را در کمیسیون آموزش و تحقیقات و در کمیته های فنی و تخصصی در حال انجام دهی هستیم تا به یک ساماندهی برسیم.بنده سال گذشته طرحی را به مجلس ارائه کردم که دو فوریت آن مصوب شد و الان در حال اجرا شدن است.مثلا در حوزه بنده هر سال 120 دانشجوی پزشکی پذیرفته می شوند که براساس آن طرح دانشگاه ها از مناطق محروم 30 درصد اضافه تر دانشجو می پذیرند.این قانون پذیرش 30 درصد دانشجویان مناطق محروم، امروز مشکلات خیلی از مناطق محرومی که به دنبال پزشک بودند را تا حدی حل نموده است.امروز در مناطق کردستان یا خراسان جنوبی و سیستان و بلوچستان دانشجویان از این طرح استفاده می کنند و بعد از فارغ التحصیلی به مناطق خودشان برمی گردند و مشغول به فعالیت می شوند.این حرکتها حرکتهای خوبی است و اگر قرار است کشور آباد شود نباید این آبادی به صورت کاریکاتوری باشد.کاریکاتوری که بینی را برجسته نشان میدهد و بدن را ریز.این وضعیت را ما در نظام آموزش پرورش کشور داریم و امیدواریم همه در رفع معضلات آن با برنامه درست و اصولی همقدم باشیم.
چهارشنبه ، ۸مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: کرد پرس]
[مشاهده در: www.kurdpress.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
گوناگون
پربازدیدترینها