تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819829916
نسل امروز بار اطلاعاتی بالا اما دانشی بی‌‌ثبات دارند
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: محمدرضا یوسفی در گفتگو با باشگاه خبرنگاران:
نسل امروز بار اطلاعاتی بالا اما دانشی بی‌‌ثبات دارند
نسل امروز در عصر ارتباطات، با بمباران اطلاعاتی مواجه است، ممکن است بار اطلاعاتی بالا داشته باشد، اما دانش با ثباتی ندارد.
محمدرضا یوسفی نویسنده کودک و نوجوان، در گفتگو با خبرنگار حوزه ادبیات گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان پیرامون مطالعه امروز کودکان و نوجوانان گفت: متأسفانه امروز به نظرم علیرغم مطالعه غیر درسی جوانان، این مطالعات هدفمند و با برنامه‌ریزی نیستند و این لطمه بزرگی است.
وی افزود: نسل ما نسلی بود که مطالعه زیاد داشت و در کنار آن مطالعه هدفمند داشتیم، این هدفمندی باعث می‌شد تا اطلاعات به خوبی در ذهنمان ثبت و ضبط شود.
یوسفی در ادامه اظهار داشت: نسل امروز ما در عصر ارتباطات با بمباران اطلاعاتی مواجه هستند، ممکن است حافظه اطلاعاتی آنها نسبت به نسل ما، آگاه‌تر باشد اما آن دانش با ثبات را ندارند.
وی تصریح کرد: علت اصلی آن البته از سویی عدم برنامه‌ریزی آنها برای مطالعه هدفمند، از طرف دیگر نبود راهنما و افراد کتاب‌خوانی است که بتوانند نوجوان امروز را برای مطالعه ترغیب کنند.
یوسفی در پایان خاطرنشان کرد: مطالعه هدفمند به معنای مطالعه با برنامه‌ریزی است، پیشنهاد می‌کنم کودکان و نوجوانان و البته خانواده‌ها کتاب‌های یک نویسنده خاص و یا کتاب‌های مربوط به یک ژانر ادبی خاص را بخوانند، این کار باعث می‌شود تا این اطلاعات و پیام‌ها به خوبی و سیستماتیک در ذهنشان ثبت شود.
انتهای پیام/
اخبار مرتبط
محمود پور‌‌وهاب: امروز در ادبیات کودک و نوجوان، بدل‌کار زیاد داریم!
محمدرضا یوسفی: کار کتابدار جابجا کردن کتاب نیست!
کتاب‌های «یه آبنبات گنده» و «مثل مادر مهربان» در انتظار چاپ
طاهره ایبد: اوضاع بد اقتصادی در حوزه نشر مثل دومینوست
بدیع الزمان فروزانفر،استاد استادان زبان و ادبیات فارسی
۱۸ تير ۱۳۹۴ - ۰۹:۴۴
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 82]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها