تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820550887
- جایگاه معلمان به رقم و ریال نیست
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مدیرکل آموزش و پرورش قم: جایگاه معلمان به رقم و ریال نیست قم- ایرنا- مدیرکل آموزش و پرورش قم گفت: جایگاه معلمان به رقم و ریال نیست، بلکه جایگاه این قشر فرهنگی به نگاه بلند و وسیعی می باشد که باید در تمام ابعاد ایجاد شود.
به گزارش ایرنا، حمیدرضا دژاگام روز سه شنبه در مراسم تجلیل از فرهنگیان نمونه قم ، با اشاره به مشکلات معیشتی فرهنگیان، افزود: آموزش و پرورش نباید به دنبال دریافتی های مقطعی باشد، چرا که این اتفاق درگذشته نیز رخ داد، ولی چندی بعد با کاهش تدریجی به صورت ماه به ماه، حقوق ها به همان مبلغ سابق بازگشت.
وی با تاکید بر اینکه باید به دنبال زیرساخت اساسی در زمینه حل مشکل معیشت فرهنگیان بود، تصریح کرد: آموزش و پرورش را باید به واقع ببینیم و ما تنها نگاه مالی خاص به این موضوع نداریم؛ بلکه ما مشکل تبعیض بین پرسنل آموزش و پرورش با سایر ادارات است.
وی ادامه داد: اگر جایگاه معلمان در تمام ابعاد به صورت شایسته دیده شود، مشکلات معیشتی این قشر حل خواهد شد.
دژاگام در ادامه با بیان اینکه آموزش و پرورش در راستای توسعه کشور حرکت می کند، گفت: معلمان باید با نگاه جامع پیشبرد فکر به سمت توسعه به عرصه آموزش و پرورش وارد شوند تا شاهد شکوفایی استعدادهای دانش آموزان در عرصه های مختلف باشیم.
وی آموزش و پرورش را از شاخص های توسعه در جامعه عنوان و اضافه کرد: امید به زندگی و درآمد سرانه نیز از شاخص های توسعه در جوامع است که هر دو در گرو توجه کارآمد به آموزش و پرورش می باشد.
وی با اشاره به ویژگی های معلمان، گفت: معلم باید نگاه فلسفی و تعمق داشته باشد تا بتواند نسل جدید و انتظارات آنها را مدیریت کند.
مدیرکل آموزش و پرورش قم انعطاف پذیری را از دیگر ویژگی معلمان برشمرد و گفت: مدیریت در آموزش افراد، انسان های بزرگ می خواهد که معلمان این افتخار را داشتند تا ارزشها را به دانش آموزان بشناسانند و آنها را برای زندگی آینده آماده کنند.
وی ادامه داد: در همین راستا، 44 هزار دانش آموز استان با شرکت در مسابقه فرهنگی که در مدارس برگزار شد، عصر هر پنجشنبه پای درس هایی از قرآن حجت الاسلام قرائتی حاضر می شدند که دو هزار و 100 نفر از این دانش آموزان به مرحله استانی این مسابقه راه پیدا کردند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به کمبود یک هزار و 750 معلم در استان، گفت: اگر سال گذشته مدیریت صحیح نداشتیم، بسیاری از کلاس های مدارس بدون معلم می ماندند.
معاون پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش قم نیز در این مراسم با اشاره به عملکرد ستاد بزرگداشت هفته معلم، گفت: این ستاد با بررسی دقیق متقضایان فرهنگ نسبت به انتخاب و معرفی معلمان نمونه در سطح ناحیه و استان اقدام کرد.
حسین محمودی با اشاره به انتخاب معلمان نمونه در مدارس دولتی، افزود: در همین راستا 179 نفر از همکاران بر اساس مستندات و فعالیت ها موفق به کسب امتیاز در سطح ناحیه و منطقه و 10 نفر نیز موفق به کسب حد نصاب امتیاز در سطح استان شدند.
وی اضافه کرد: در سطح مدارس غیردولتی نیز، سه نفر در سطح ناحیه و دو نفر در سطح استان برگزیده شدند.
وی با بیان اینکه در سطح کشوری نیز از استان قم دو نفر برگزیده شدند، هدف از انتخاب معلمان نمونه را نهادینه سازی تکریم و تجلیل از مقام والای آنها در جامعه اسلامی، ارتقاء سطح کیفی و بهبود کارآیی فرآیندهای آموزش و پرورش و فراهم کردن شرایط مطلوب برای رقابت سالم و سازنده به منظور رشد فعالیت های آموزشی و پرورشی عنوان کرد.
عضو هیات علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه نیز در این مراسم به تبیین جایگاه معلمان پرداخت و گفت: تکریم جایگاه معلمان باید در حقیقت ارج نهادن به مقام علم و ادب است که باید به نحو شایسته ای انجام شود.
حجت الاسلام محمد پناهی همچنین طرح رتبه بندی معلمان را اقدامی شایسته عنوان و بیان کرد: با اجرایی شدن این طرح هر فردی در جایگاه و درجه خود قرار می گیرد و عدالت برقرار می شود.
در این مراسم که حجت الاسلام محمدرضا آشتیانی نماینده قم در مجلس و سید حسن رضوی معاون برنامه ریزی و اشتغال استانداری قم حضور داشتند، از تعدادی از معلمان برگزیده استان قم تجلیل شد.ک/3
/2085/ 6133/
15/02/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 65]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها