تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805164401
پذيرش بومي فقط در 8 رشته علوم پزشكي اجرا شد
واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: معاون آموزشي وزارت بهداشت در پاسخ به فارس: خبرگزاري فارس: معاون آموزشي وزارت بهداشت گفت: پذيرش بومي فقط در 8 رشته از رشته‌هاي علوم پزشكي اجرا شد كه با توجه به ظرفيت بالاي اين رشته‌ها شايد حدود 65 درصد ظرفيت پذيرش دانشگاههاي علوم پزشكي را شامل شود. بهرام عين‌اللهي در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعي فارس، افزود: پذيرش بومي امسال فقط در 8 رشته از رشته‌هاي علوم پزشكي كه در تمام دانشگاهها وجود دارد اجرا شد، اين رشته‌ها شامل پرستاري، مامايي، بهداشت محيط، بهداشت خانواده، كارداني مبارزه با بيماريها، كارداني فوريتهاي پزشكي و كارداني بهداشت دهان و دندان است. وي گفت: غير از اين 8 رشته پذيرش در رشته‌هاي ديگر دانشگاههاي علوم پزشكي مانند پزشكي، دندانپزشكي و داروسازي پذيرش بومي اعمال نشده است، اما با توجه به وجود اين 8 رشته در تمام دانشگاهها و ظرفيت بالاي آنها شايد حدود 65 درصد ظرفيت پذيرش دانشگاههاي علوم پزشكي را شامل شود. عين‌اللهي افزود: در پذيرش بومي اين 8 رشته نيز 80 درصد ظرفيت به افراد بومي هر استان اختصاص مي‌يابد و 20 درصد ديگر ظرفيت آزاد است و داوطلبان استانهاي ديگر اگر نمره بالاتري داشته باشند مي‌توانند، دانشگاه بهتر را انتخاب كنند. وي همچنين گفت: دانشجوياني كه از طريق وزارت بهداشت بورس اعزام به خارج گرفته‌اند، بيشتر اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي علوم پزشكي هستند و هيچ مشكلي ندارند اما افرادي كه خودشان براي ادامه تحصيل به خارج رفته‌اند، در صورتي كه بعد از سال 2008 اعزام شده باشند بايد پس از بازگشت در آزمون ملي شركت كنند تا مدرك آنها تائيد شود. وي ادامه داد: با اين حال توصيه ما اين است كه دانشجويان براي ادامه تحصيل به جاي رفتن به كشورهاي ديگر و تحميل هزينه و مشكلات فرهنگي و دوري ،به شعب دانشگاههاي علوم پزشكي كشور در مناطق آزاد بروند و در اين مراكز مجاز تحصيل كنند. وي در پاسخ به پرسش ديگر خبرنگار فارس در مورد پذيرش رشته پزشكي از مقطع ليسانس گفت: پذيرش دانشجويان پزشكي از مقطع ليسانس فعلاً به صورت آزمايشي در دانشگاه علوم پزشكي از سال گذشته شروع شده است و امسال هم انجام مي‌شود اما براي گسترش آن بايد چندين سال به صورت آزمايشي انجام شود تا پس از ارزشيابي كار درباره گسترش آن به كشور تصميم‌گيري شود. وي اضافه كرد: در زمان حاضر حدود 100 هزار دانشجو در رشته‌هاي مختلف دانشگاههاي علوم پزشكي مشغول تحصيل هستند كه از مقطع كارداني تا فوق تخصص را شامل مي‌شود، اخيراً نيز با تصويب شوراي عالي برنامه ريزي آموزشي قرار شده كه در برخي دانشگاههاي علوم پزشكي كه استادان ممتاز حضور دارند post duc نيز كه بعد از مرحله phd است نيز برگزار شود. وي گفت: در اين دوره مدرك تحصيلي به افراد داده نمي‌شود اما گواهي اين دوره يك امتياز براي اعضاي هئيت علمي دانشگاهها محسوب مي‌شود كه طي اين دوره يك كار تحقيقي را در كنار استادان بزرگ و ممتاز كشور طي مي‌كنند، هنوز اين دوره در هيچ دانشگاهي شروع نشده اما از سال تحصيلي آينده در برخي دانشگاهها اجرا مي‌شود. وي ادامه داد: امسال همچنين براي اولين بار المپياد علمي دانشجويان علوم پزشكي در بهمن ماه در شهر اصفهان برگزار مي‌شود، از همه دانشجويان علوم پزشكي كشور براي شركت در اين المپياد دعوت مي‌كنيم، به خصوص اينكه برگزيدگان اين المپياد جزء نخبگان و استعدادهاي درخشان كشور محسوب مي‌شوند و امتيازات آن برخورددار مي‌شوند. معاون آموزشي وزارت بهداشت افزود: آزمون المپياد علمي ابعاد مختلف دارد و شامل امتحانات تئوري و عملي وكاربردي مي‌شود. وي گفت: برگزيدگان اين المپياد مانند استعدادهاي درخشان ديگر مي‌توانند از امكان ادامه تحصيل درمقاطع بالاتر بدون آزمون برخوردار شوند، البته اين امر به جز مقطع phd و آزمون دستياري. عين‌اللهي افزود: ظرفيت رشته هاي تحصيلات تكميلي در دولت نهم نسبت به گذشته حدود 2 برابر شده است و اين روند همچنان ادامه دارد. وي همچنين از تغيير عنوان استاد راهنما به استاد مشاور در دانشگاههاي علوم پزشكي و اصلاح آيين نامه ارتقاي هئيت علمي اين دانشگاهها پس از نظرسنجي از همه صاحبنظران در دانشگاهها خبر داد كه بر اساس آن فعاليت‌هاي فرهنگي، پژوهشي، نوآوري، رعايت شئون استادي و فعاليت چشمگير در عرصه باليني جز شاخص هاي جديد ارتقا است. عين اللهي اضافه كرد: از ديگر اقدامات انجام شده در حوزه معاونت آموزشي وزارت بهداشت ديجيتالي و الكترونيكي شدن همه خدمات آموزشي دانشجويان اعم از انتخاب رشته، انتخاب واحد درسي، دريافت نمرات و كارتهاي ورود آزمونهاي وزارت بهداشت است كه در يك سيستم مركزي online مركزي در پورتال معاونت آموزش انجام مي‌شود و بسياري از كارهاي اضافي و پرسنل اضافي و نيز سفرهاي زائد از شهرستانها را حذف كرده است. وي گفت: اخيراً با توجه به افزايش اختيارات حوزه معاونت آموزشي كه با واگذاري اختيارات وزير بهداشت همراه بود، رشته‌هاي جديد كاردرماني، شنوايي شناسي، پروتوميكس كاربردي، اقتصاد سلامت، بيولوژي توليد مثل،پزشكي مولكولي و علوم اعصاب در مقطع phd در دانشگاههاي علوم پزشكي مصوب شده است.پس از اين نيز رشته دكتراي مراقبت ويژه پرستاري، حفاظت پرتوها و ارگونومي و راديوبيولوژي مصوب شده بود. عين‌اللهي افزود: براي سهولت در ادامه تحصيل بهياران نيز از اين پس اين افراد به جاي شركت در كنكور مي‌توانند فارغ التحصلان هنرستان در آزمون فني- حرفه شركت كنند و ديگر نيازي نيست در آزمون سازمان سنجش با ديگر ديپلمه‌ها رقابت كنند. وي گفت: رشته دكتراي طب سنتي نيز تصويب شده است كه كارشناس ارشدهاي اين رشته همگي بدون آزمون وارد اين دوره مي‌شوند اما پس از 2 دوره ساير گروه‌هاي علوم پزشكي مي‌توانند با شركت در آزمون در اين رشته تحصيل كنند. وي همچنين خبر داد: امسال با تائيد وزير بهداشت 80 ميليارد تومان براي تجهيز دانشگاههاي علوم پزشكي، استفاده از تكنولوژي‌هاي نوين آموزشي و رفع مشكلات اختصاص يافت. عين‌اللهي اضافه كرد: اقدام ديگري كه امسال انجام مي‌شود، رتبه‌بندي انجمن‌هاي علمي پزشكي است كه بين رتبه‌هاي يك تا 4 رتبه‌بندي مي‌شوند و انجمن‌هاي ضعيف نيز حذف مي‌شوند. اين انجمن‌ها بايد در زمينه برگزاري كنگره‌هاي علمي، بازآموزي، دوره‌هاي E-LEARNING فعال باشند، اعضاي جامعه پزشكي نيز مي‌توانند اطلاعات دوره بازآموزي را از سايتwww.ir.cne.ir با استفاده نام كاربري و رمز عبور به دست آورند و ثبت‌نام كنند. وي همچنين از اجراي برنامه IEQM به عنوان شاخص ارزيابي كيفي خدمات آموزشي خبر داد. عين‌اللهي در ادامه اين نشست خبري گفت: براي ارتقاي كيفيت آموزشي در بيمارستان‌هاي آموزشي اين مراكز تجميع مي‌شوند و خدمات آموزشي در بيمارستان‌هاي ضعيف به بيمارستان‌هاي بالاتر ارجاع مي‌شود. انتهاي پيام/ز
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 473]
-
گوناگون
پربازدیدترینها